【正文】 山東建筑大學管理 工程 學院 工程項目管理 課程設計 任務 指導書 適用專業(yè)： 工程管理 適用班級： 工管 091094 指導教師： 徐友全 亓霞 課程設計時間： 第 17 周（ ） 1 工程項目管理課程設計任務指導書 學院名稱 管理工程學院 專業(yè) 工程管理 指導教師姓名 徐友全 亓霞 職稱 教授 副教授 題目名稱 某 工程項目組織 管理 文件 課程 設計 一、課程設計的目的、意義 工程項目管理課程 是 工程管理專業(yè)學生必須 學習 的一門 專業(yè)（ 專業(yè) 技能）課 ，尤其是圍繞項目 而展開的組織設計更是學生應掌握的重要內容 。通過 本 課程設計使學生掌握 組織設計 的內容及步驟， 主要 包括 ： 組織研究的 “ 八大塊 ” （組織結構、任務分工、職能分工、工作流程、獎罰制度、團隊建設、溝通協(xié)調、文化理念）；監(jiān)理月（周）報的編寫；會議紀要的書寫 ；各種常用函件的書寫 等 。 培養(yǎng)學生 查閱 相關規(guī)范、標準、法律法規(guī)等資料 以及對資料靈活、合理運用的能力；培養(yǎng)學生 樹立正確的設計思想，實事求是、認真負責的工作作風和運用工程觀點解決實際問題的能力，加強理論與實踐的聯(lián)系；提高學生文字表達能力，掌握撰寫 項目管理 文件的有關要求， 為學生 畢業(yè) 設計和 畢業(yè)后從事 項目管理工作 打下良好的基礎 。 二、課程設計的 技術參數(shù)和設計要求 （包括項目背景、 設計要求等） （一） 項目背景 某 居民小區(qū)工程為 政府投資工程 ， 坐落于 XXX， 根據(jù) 規(guī)劃設計劃分為 六個 地塊 ， 一期一二三地塊已經(jīng)竣工，二期四五六地塊正在建設中。工程 結構形式為 框架 剪力墻結構，基礎形式為樁基， 二期 總建筑面積約 萬平方米 。 本工程 主要由居民樓、停車庫、 醫(yī)院 、 學校、 社區(qū)服務站等 部分 組成， 部分居民樓 底部 含商業(yè)網(wǎng)點 ，居民樓均為 24 層 。 地塊標段劃分 及建筑面積一覽表如下 所示 ： 地塊標段劃分 及建筑面積 一覽表 地塊 標 段 建筑面積（ ㎡ ） 樓號 四 地塊 第 1標段 32020 41樓 、 42樓 、停車庫、社區(qū)服務站 第 2標段 29000 43樓 、 44樓 、停車庫 第 3標段 30000 45樓 、 46樓 、停車庫 學校 五 地塊 第 4標段 27000 51樓 、 52樓 、停車庫 第 5標段 33000 63樓 、 64樓 、停車庫、 醫(yī)院 第 6標段 27000 65樓 、 66樓 、停車庫 六 地塊 第 7標段 29000 71樓 、 72樓 、停車庫、社區(qū)服務站 第 8標段 28000 83樓 、 84樓 、停車庫 2 各參建單位名單及分工 信息一覽表 序號 類別 單位名稱 職責分工 1 建設單位 濟南市 某 建設投資有限公司 業(yè)主方全面管理工程 2 項目管理單位 山東 某 建設項目管理有限公司 全過程、全方位項目管理 3 審計單位 中正信 造價咨詢有限公司 負責施工 4的標段審計工作 4 山東德勤招標評估 造價咨詢有限公司 負責施工 8標段的審計工作 5 招標代理單位 山東省建設工程招標中心 有限公司 本項目所有 工程招標 6 勘察單位 濟南 市勘察測繪研究院 本項目的 勘察測繪 7 設計單位 山東同圓 設計研究院 4標段 設計任務 8 山東恒信建筑設計有限公司 8標段 設計任務 9 監(jiān)理單位 山東省建筑工程監(jiān)理公司 2標段監(jiān)理任務 10 山東三強建設咨詢有限公司 4標段監(jiān)理任務 11 青島理工大學建設工程監(jiān)理咨詢公司 5標段監(jiān)理任務 12 青島昌隆建設咨詢有限公司 6標段監(jiān)理任務 13 山東省工程建設監(jiān)理公司 7標段監(jiān)理任務 14 濟南中建建筑設計院監(jiān)理公司 8標段監(jiān)理任務 15 市政（含三 通一平）施工單位 濟南城建工程公司 4標段 市政任務 16 濟南黃河路橋工程公司 8標段 市政任務 17 房建施工單位 濟南長興建設集團有限公司 1標段施工任務 18 濟南二建集團工程有限公司 2標段施工任務 19 濟南一建集團總公司 3標段施工任務 20 山東省建設建工（集團）有限責任公司 4標段施工任務 21 中建八局第一建設有限公司 5標段施工任務 3 22 中建八局第二建設有限公司 6標段施工任務 23 濟南四建集團有限責任公司 7標段施工任務 24 山東三箭建設工程股份有限公司 8標段施工任務 25 樁基施工單位 山東省機械施工有限公司 4標段樁基任務 26 山東華魯基礎工程公司 8標段樁基任務 27 降水施工單位 山東水利工程總公司 本工程 降水施工 【 注 】 未盡信息，各小組自己調研或做出合理假設。 （二）設計任務 根據(jù)以上提供的有關信息 和提出的合理假設 ，本課程設計要求學生 獨立 完成以下 設計 任務： 繪制 本 工程的項目結構圖 ，即完成此工程的 WBS（項目分解） 工作 。 設計并 繪制本工程的項目組織結構圖（其中項目管理 單位 可 采用咨詢式、代業(yè)主總控式或代業(yè)主實質式項目管理） ， 并列出項目各 參建 單位的職責 。 設計并 繪制項目管理部的組織結構圖 ，并較為詳細的列明各職能部門 工作人員的崗位職責 （可分別站在項目管理單位、監(jiān)理單位、施工單位 中任何一方來分析） 。 設計并 繪制本工程 參建各方 的項目合同結構圖（根據(jù)你所選的項目組織結構圖，確定相應的合同結構圖 ，要注意兩者之間的對應關系 ） 。 設計并 繪制常見的工作流程圖，主要包括：工程質量控制工作流程圖、材料設備質量控制工作流程； 進度控制工作流程圖； 現(xiàn)場經(jīng)濟簽證工作流程、合同付款工作流程；合同談 判及 簽訂 的工作流程 ；承包商提出的索賠工作流程；施工單位提出的變更工作流程 。 站在業(yè)主方（項目管理公司） 的角度， 設計項目管理工作流程。 站在監(jiān)理方 的角度， 設計監(jiān)理工作流程。 站在施工方 (施工總包單位 )的角度， 設計項目實施管理工作流程 。 【注】：第 8 小題的內容可用總體工作流程圖的形式回答，亦可從項目 建設全過程管理 的角度回答。 按照監(jiān)理規(guī)范及相關要求，可參考網(wǎng)絡資源 ， 并根據(jù)項目合理假設， 編制一期項目監(jiān)理 月 （周）報，并總結項目監(jiān)理 月（ 周 ） 報 編制 的主要內容。 參考有關資料，學習會議紀要的 書寫要點及注意事項，并完成一次會議紀要的書寫（會議主題可采用分組后的小組會 議內容編制，亦可選取其他適當主題編制，課程設計輔導時可另行安排 ） 。 1完成幾種常見函件的 書寫， 至少 包括： 工作聯(lián)系單 、監(jiān)理工程師通知單 。 1談一下你對 工程類企業(yè)中 團隊建設、溝通協(xié)調和文化理念 的理解 ，字數(shù)不少于 1500 字。 4 三、課程設計完成后應提交的成果 本課程設計每班分為 八 個組，每組成員可按照小組分配的任務 提交 課程設計說明書和 課程設計成果 ，本課程設計主要以圖、表和文字的形式表示。 課程設計主要成果包括 ： 項目結構圖； 項目組織結構圖及各參建單位職責； 項目管理部組織結構圖及職能部門工作職責 （可站在建設單位、監(jiān)理單位或施工單位任何一方來設計繪制） ； 合同結構圖； 常見工作流程； 項目管理總體工作流程（可站在建設單位、監(jiān)理單位或施工單位任何一方來編制） ； 會議紀要及其寫作要點； 監(jiān)理月報及其主要編制要點； 常見函件的書寫； 對團隊建設、溝通協(xié)調、文化理念的理解。 四、課程設計的進度安排 本課程設計在課程設計周進行，課程設計周為 一 周。 建議進度安排： 第一天完成第 11 題；第 2 天完 成第 10 題；第3 天完成第 9 題；第 4 天完成第 8 題 ； 第 5 天完成第 12 題 ， 進行課程設計總結。 學生亦可根據(jù)自己情況安排設計周時間分配， 完成課程設計任務，但要注意時間安排一定要合理。 五、主要參考資料 1. 丁士昭．工程項目管理 [M]．中國建筑工業(yè)出版社 ． 2020 2. 建設工程項目管理規(guī)范．建設部、質監(jiān)局聯(lián)合發(fā)布 ． 20201201 實施 3. 建設 工程監(jiān)理規(guī)范 ．建設部 、質監(jiān)局聯(lián)合 發(fā)布． 2020501 實施 4. 其他（主要指有關的建設法 律法規(guī)、 資源等） 5 六、備注 本課程設計采取分組的形式進行。每班分為 八 組，每組成員數(shù) 5— 6 人 。根據(jù)此工程特點，每組可完成 4 個標段的設計任務，具體如下：第 一 組：第 7 標段；第 二 組：第 8 標段；第 三 組：第 6 標段；第四組：第 7 標段；第五組：第 8 標段 ；第六組：第 8 標段；第七組：第 8 標段；第八組：第 7 標段 。 每人至少完成本設計中 8 個小題的設計工作，第 5 小題必選；第 8 題選其一即可； 從第 1 12 題中選擇兩個即可。 具體要求 ： 第 2 題中三種項目管理咨詢形式應 在每小組提交的 設計 成果中 全部有所涉及； 第 3 題可分別站在不同參建單位的角度繪制并列明相應崗位職責，要求項目管理單位、監(jiān)理單位、施工單位項目管理部組織結構圖應在小組成員提交的設計成果中全部有所涉及（即要求在每一小組的成員中，有的同學設計項目管理單位的項目管理部組織結構圖，有的同學設計監(jiān)理單位的項目管理部組織結構圖，有的 同學設計施工單位項目管理部的組織結構圖）； 第 5 題中工作流程每人應繪制兩個以上，每小組 提交的設計成果中 應涉及以上所列的所有工程流程圖的繪制； 第 1 12 題同樣要求小組成員所提交的設計成果中全部有所涉及。 分組情況由各班班長 和 學習委員負責，每組選出一名組長，分完組后把分組情況及每人的分配任務上交，待確定后開始進行課程設計。 指導教師簽字： 年 月 日 教研室主任簽字： 年 月 日 6 （英文版 ） Two regulations promulgated for implementation is in the party in power for a long time and the rule of law conditions, the implementation of prehensive strictly strategic plan, implementation in accordance with the rules and discipline to manage the party, strengthen innerparty supervision of major initiatives. The two regulations supporting each other, the code adhere to a positive advocate, focusing on morality is of Party members and Party leading cadres can see, enough to get a high standard。 rule around the party discipline, disciplinary ruler requirements, listed as negative list, focusing on vertical gauge, draw the party anizations and Party members do not touch the bottom line . Here, the main from four square face two party rules of interpretation: the first part introduces two party Revised regulations the necessity and the revision process。 the second part is