【正文】 1 ****大學“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的一項重要內(nèi)容，是大學生理論聯(lián)系實際、提升科研創(chuàng)新素質(zhì)和增強創(chuàng)業(yè)實踐能力的重要平臺。根據(jù)《教育部關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函 ***號）文件精神，為保障大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的順利實施，結合我校工作實際，特制訂本工作方案。 一、組織機構 學校成立“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃領導小組”（以下簡稱領導小組），由主管教學的副校長、主管學生工作的副書記擔 任組長，成員單位有教務處、科技處、實驗室與設備處、財務處、學生處、團委、大學生科技園。領導小組負責制定和完善有關規(guī)章制度，統(tǒng)籌規(guī)劃各項工作。人員組成如下： 組 長： 成 員： 領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處。 教務處負責項目的組織工作，制定學生個性化的培養(yǎng)方案，并負責創(chuàng)新訓練項目的申報評審、中期檢查、經(jīng)費管理、結題驗收等工作；科技處協(xié)助組織項目評審、評價及導師配備等；實驗室與設備處負責實驗場地、實驗儀器設備的配備和管理；財務處負責項目經(jīng)費配備和經(jīng)費管理；團委和學生處負責創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè) 實踐項目的申報評審、中期檢查、經(jīng)費管理、結題驗收等工作；大學生科技園負責為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務。 各學院成立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作小組（以下簡稱工作小組），由主管教學的副院長、主管學生的副書記任組長，成員包 2 括教學管理人員、學生工作干部、指導教師等。工作小組負責制訂本學院的實施細則，全面組織和落實本學院的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。 二、項目申報 每年三月中下旬由領導小組辦公室發(fā)文，在全校范圍內(nèi)組織學生申報國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，各學院具體落實項目的申報遴選工作。 創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性實驗方法的設計、實驗條件的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、報告撰寫、成果（學術）交流等工作。 創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。 創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用有較好的創(chuàng)新基礎或前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性 產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。 學生以個人或團隊向?qū)W校申請項目，并接受學校的管理，每個團隊人數(shù)原則上不超過 5 人，項目組成員必須有明確的分工。每名學生作為項目負責人原則上只能同時參與一項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。鼓勵跨學科跨年級申報。 項目研究周期原則上不超過兩年，項目負責人在畢業(yè)之前應完成項目結題驗收工作。 學校鼓勵校內(nèi)教師擔任大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的導師，并積極聘請企業(yè)導師指導學生創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的指導教師原則上應具有副高級以上專業(yè)技術職稱或具有博士學位，具 備良好的科研素質(zhì)和較高的參與熱情，創(chuàng)業(yè)實踐項目的指導教師實行校內(nèi)和校外“雙導師”制。每名教師原則上只能指導一項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。 三、立項程序 3 學生結合個人興趣愛好和專業(yè)特點進行自主選題，填報《 ****大學“本科教學工程”國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申請書》，經(jīng)指導教師和項目負責人所在學院初審后，報學校領導小組辦公室。 學校組織相關專家組成評審委員會，本著“公平、公正、擇優(yōu)推薦”的原則，對所有申報項目采取專家評審或公開答辯的方式，審查項目的科學性、創(chuàng)新性、可行性及研究計劃、經(jīng)費額度和申請者的研 究能力等，提出評審立項意見和改進意見，并將結果報領導小組。 領導小組匯總評審意見，確定擬資助項目與資助經(jīng)費額度，然后進行公示，經(jīng)公示無異議的項目報分管校領導批準后下達立項通知。 領導小組將學校推薦的國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目報教育部審批。 四、過程管理 項目啟動。項目立項后，教務處、學生處、團委具體負責全校項目的組織管理工作，工作小組負責本學院立項項目的組織實施工作，各項目組成員按照申請書要求及時啟動項目研究工作。 中期檢查。對于進展到中期的項目，其負責人要提前十天向?qū)W院提交《 ****大學“本科教學工程”國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目中期檢查報告》，領導小組和工作小組協(xié)同組織參與熱情高、學術水平高的專家進行中期檢查，監(jiān)督檢查項目的落實和完成情況，對于發(fā)現(xiàn)的問題將及時反饋給各項目組學生和指導教師。對于中期檢查合格的項目，方可進行下一階段的項目研究。 項目交流。依托學校大學生實踐創(chuàng)新論壇，每月舉行一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目參與學生和指導教師的交流活動。每期論壇遴選 35個項目參與學生做 包含選題背景、研究方法、實施過程、項目成果、創(chuàng)新點、感受體會等幾個部分 內(nèi)容在內(nèi)的項目研究報告， 采取學生報告、交 流研討、專家點評的方式， 實時監(jiān)督各項目的開展情況，促進項目參與學生間的學習交流和研討。 項目變更。項目一經(jīng)確立原則上不得變更。對于實施過程中 4 確需更改項目內(nèi)容、提前或推遲項目結題的項目，必須由項目負責人提出書面申請，交工作小組初審，并經(jīng)領導小組審核備案后方可執(zhí)行。 項目中止。對項目申報過程中弄虛作假或工作無明顯進展的學生中止其項目運行。因故主動要求中止的項目，需提交項目中止申請報告，詳細闡明中止的緣由，經(jīng)指導教師和學院工作小組簽署意見后報學校領導小組審核，教務處備案。中止項目的經(jīng)費不予繼續(xù)劃撥，領導小 組根據(jù)項目開展情況收回部分或全部已下?lián)艿慕?jīng)費。同時，該項目組成員將不得再申請新的國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。 五、項目驗收 項目研究形成的核心論文需以“ ****大學”為第一單位，并注明項目資助編號；項目研究申請的發(fā)明專利需以“ ****大學”為專利權人；項目研究形成的知識產(chǎn)權和設備資產(chǎn)歸學校所有。 項目完成后，項目負責人應填寫《 ****大學“本科教學工程”國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目結題報告》，經(jīng)指導教師簽署意見后，將項目研究結題報告和相關研究成果（論文、設計、發(fā)明專利等）及支撐材料一并提交至項 目負責人所在學院，由學院將結題驗收材料匯總后報領導小組辦公室。 領導小組會同學院工作小組負責審議結題申請表及相關資料，對結題項目采取答辯形式進行驗收，并進行考核。結題項目按優(yōu)秀、合格、不合格三檔評價，學生個人成績采用優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級，從嚴掌握優(yōu)秀等級。 領導小組辦公室在大學生實踐創(chuàng)新網(wǎng)站展示通過結題驗收的項目，同時及時將各項目結題報告等有關資料上報教育部。 六、經(jīng)費管理 學校根據(jù)教育部資助的項目總經(jīng)費給予不少于 1∶ 1 的經(jīng)費配套支持。創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目經(jīng)費資助平均額度為 2 萬 元 /項，創(chuàng)業(yè)實踐項目的經(jīng)費資助不少于 10 萬元 /項，學?？筛鶕?jù)項目的具體情況適當增減單個項目的資助經(jīng)費。 項目經(jīng)費由承擔項目的學生使用，實行項目負責人（學生） 5 制。學校將項目經(jīng)費分階段劃撥至各學院專有賬戶中，由項目負責人簽字、指導教師審核、教學副院長簽字后，到財務處進行報銷。 項目經(jīng)費按項目研究周期分階段劃撥，項目立項后劃撥 35%的項目啟動經(jīng)費，項目中期檢查合格劃撥 50%的研究經(jīng)費，結題驗收合格后劃撥 15%的經(jīng)費。凡中期檢查或結題驗收不合格的項目，暫緩劃撥項目經(jīng)費。 創(chuàng)新訓練項目的經(jīng)費使用范圍為：① 調(diào)研、差旅費 (一般不超過總經(jīng)費的 20%)；②資料購置費，測試費，軟件、小型硬件及小型實驗設備購置費等；③資料打印、復印、印刷費，學生撰寫的與項目有關的論文版面費、申請發(fā)明專利的費用等。創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目的經(jīng)費使用根據(jù)教育部文件要求另行通知。各類經(jīng)費使用的結構要合理，項目經(jīng)費在使用中不得超支，申請報銷時要提供有關實物清單并辦理驗收手續(xù)，超過 800 元的實驗儀器設備按學校固定資產(chǎn)進行管理。 七、學分認定與獎勵 項目結題通過驗收后，參與學生可獲得相應的創(chuàng)新學分，并作為培養(yǎng)方案中的“科研創(chuàng)新”實踐教學環(huán)節(jié) 學分記載。各項目的創(chuàng)新學分總數(shù)原則上不超過 18 個，需在項目申請書中明確提出，由領導小組組織專家進行審定。在項目結題驗收時，由