初中班級工作計劃精選20xx范文(已修改)
2025-07-26 01:16 本頁面
【正文】 班級是學校的基本單位，班級教學是現(xiàn)代代表性的一種形態(tài)。一個班級通常是由一位或幾位教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。今天小編給大家?guī)沓踔邪嗉壘x 2020，希望可以幫助到大家。 【工作計劃篇一】 為了更好地完成提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，構(gòu)成準規(guī)守紀，勤學向上的班群眾，特制定。 一、指導思想 以習近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務(wù)為，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，加強的指導，為初中階段的學習生活打好基礎(chǔ)。 二、工作目標 透過養(yǎng)成教育，讓學生盡快適應(yīng)初中的學習和生活。 讓學生盡快養(yǎng)成端正，養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣，掌握正確的學習方法。 與家長合作，盡快制定一個課外輔導的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學生的成績提高更有效。 三、工作 (一 )加強基礎(chǔ)道德教育 基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī) 范教育的重要資料。從對自己負責做起，從做起。堅持以德育人，應(yīng)用職責感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進行。結(jié)合、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛群眾、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與職責，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。 (二 )提升學生的自信心 自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自 我，評價自我。開學初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。 (三 )營造用心向上氛圍 根據(jù)年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等背景。 (3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (四 )選拔和培養(yǎng)好班干部 幫忙班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作， 指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (五 )不讓一個學生掉隊 了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。 以 鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時鼓勵，幫忙他們克服不足，不讓一個學生掉隊。 【工作計劃篇二】 為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，構(gòu)成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃： 一、指導思想 以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工
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