“掃一室”與“掃天下”教學設計(已修改)
2025-06-23 14:16 本頁面
【正文】 北師大版四年級上冊 《“掃一室”與“掃天下”》 教學設計 大王鎮(zhèn)第一小學：狄新新 2021年 9 月 《“掃一室”與“掃天下”》教學設計 教學內(nèi)容： 課本 112頁內(nèi)容 教學目標： 理解課文內(nèi)容，懂得這個故事的寓意。 領悟 “掃一室 ”與 “掃天下 ”的含義，知道心存大志的人，必須從小事做起。 感悟反問句，給反問句換一種說法。 教學重點： 理解 “掃一室”與“掃天下” 的特殊含義； 能復述課文，感悟反問句的意思，能將反問句改成陳述句。 教學用具： 多媒體 課件 教學方法： 啟發(fā)式教學法、引導探究法 教學過程： 一、課前交流 同學們暢所欲言，生活中哪些事是小事？哪些事是大事？ 二、課題導入 我們每人每天浪費一滴水，我國十三億人口就會浪費
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