【正文】 1 設(shè)計(jì)說明 (一 ) 建筑設(shè)計(jì)說明 1. 設(shè)計(jì)依據(jù) ? 《 貴州大學(xué)花溪校園擴(kuò)建工程（二期）可行性研究報(bào)告》 ? 《 貴州大學(xué)花溪校園擴(kuò)建（二期）工程修建性詳細(xì)規(guī)劃調(diào)整》 ，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司， 2021 年 5 月 ? 《貴州大學(xué)花溪校區(qū)擴(kuò)建（二期）工程修建性詳細(xì)規(guī)劃調(diào)整總平面圖》（ D 版），同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院（集團(tuán)）有限公司， 2021 年 11 月 13 日 ? 《關(guān)于調(diào)整 貴州大學(xué)花溪校園二期擴(kuò)建工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理標(biāo)段劃分的批復(fù)》（黔發(fā)改社會 [2021]3666 號），貴州省發(fā)展和改革委辦公室， 2021 年 12月 31 日 ? 基地地形圖 ? 《民 用建筑設(shè)計(jì)通則》 （ JGJ503522021） ? 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 （ GB 500162021 ） ? 《高層民用建筑 設(shè)計(jì) 防火規(guī)范》（ GB5004595） ? 《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 （ GB 5006797（ 1997 年版） ? 《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（ GB501892021） ? 國家 及地方 相關(guān) 標(biāo)準(zhǔn) 及法規(guī) 2. 工程概況 貴州大學(xué)花溪校園擴(kuò)建工程（二期） 位于貴陽市花溪區(qū)，東側(cè)為貴州大學(xué)花溪北校區(qū)， 南側(cè)為 貴州大學(xué)花溪校園擴(kuò)建工程（ 一 期） ， 是貴州大學(xué)的新校區(qū) 的一部分 ?；ㄏ@新校區(qū)將作為貴州大學(xué)主 校區(qū)，以建設(shè)現(xiàn)代化、 園林化 、數(shù)字化、高品位 的綠色 校園為總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn) 2021 年集中辦 學(xué)的目標(biāo)，建設(shè)布局合理、功能完善、節(jié)能高效、生態(tài)環(huán)保的高校校園，打造國際化、信息化、生態(tài)化、人文化、特色化的開放性大學(xué)。 本 工程 為 貴州大學(xué)花溪校園擴(kuò)建工程項(xiàng)目 二標(biāo)段 （ 單體 1 標(biāo) ），位于新校區(qū) 主入口 管理 及對外交 流區(qū) ，景觀禮儀軸兩側(cè)。 包括 校級行政中心及博物館 組團(tuán)、 國際教育學(xué)院及研究生院 組團(tuán)、 檔案館 組團(tuán) 三 個(gè)部分 。 3. 設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則和思想 花溪校園新校區(qū)將作為貴州大學(xué)主校區(qū)，以建設(shè)現(xiàn)代化、 園林化 、數(shù)字化、高品位 的 綠色 校園為總體目標(biāo) 。 發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，打造全國一流的綜合性研究型大學(xué)，滿足貴州大學(xué)學(xué)科不斷 發(fā)展的需求，整體提升校園的空間品質(zhì)和文化內(nèi)涵 。 貴州大學(xué)花溪校園擴(kuò)建，要體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)的特點(diǎn)，同時(shí)基于其扎根于貴州創(chuàng)建貴州乃至西南一流大學(xué)的目標(biāo)，既要要尊重歷史，也要放眼未來。我們從以下幾個(gè)關(guān)鍵詞激發(fā)建筑的創(chuàng)作。 山地 貴州地處云貴高原， 地貌屬于 中國 西部高原山地 ， 素有 “八山一水一分田 ”之說 。 充分利 用地形的有利因素，同時(shí)化解不利因素，因地制宜的建造房屋，使之與所處的環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)山地建筑的特點(diǎn)，這是從古到今都遵循不變的建造法則。 貴州 2 貴州民居，它是貴州邊遠(yuǎn)少數(shù)民族用取之于自然的鄉(xiāng)土材料，通過木匠、泥瓦匠和普通的莊稼漢，日積月累、代代相傳創(chuàng)造出來的，它具有濃郁的山地特色、民族特色，是樸實(shí)而又完美的西部山地民居形態(tài)。 吸取本地傳統(tǒng)建筑精華，體現(xiàn)地域文化特色，讓建筑更好的扎根在貴州的山水之中。 書院 書院，是中國傳統(tǒng)文化傳道授業(yè)的場所，它體現(xiàn)了儒家文化對知識的尊重以及知識的傳授方式；與此 同時(shí)，也是現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展之初普遍采用的空間形式。 在新時(shí)期的校園建設(shè)中體現(xiàn)書院的意象，既有傳承歷史之意 ，也是充分汲取歷史的養(yǎng)分，站在歷史巨人的肩膀上繼往開來，開拓新的天地。 現(xiàn)代性 大學(xué)不應(yīng)是因循守舊之地，現(xiàn)代大學(xué)具有某種與生俱來的先鋒性，代表了先進(jìn)的知識、進(jìn)步的思想，是推動人類文明往前發(fā)展的先鋒。 在新時(shí)代的高校校園建設(shè)中也理應(yīng)體現(xiàn)這種現(xiàn)代性。尊重歷史，但不是固步自封的因循歷史，要用現(xiàn)代的方式去闡釋歷史的神韻。 交融 當(dāng)代的大學(xué)不應(yīng)僅僅是教書育人的地方，它更應(yīng)是一個(gè)思想交融的場 所，各種獨(dú)立的思想在這里傳播、交流、融合，產(chǎn)生微妙的化學(xué)反應(yīng)后將爆發(fā)出巨大的能量。這才是大學(xué)的價(jià)值所在。 在組團(tuán)的設(shè)計(jì)中體現(xiàn) 資源的共享 、思想的交融 ，創(chuàng)造更多更有效率的交往空間，建筑營造出一個(gè)孕育新思想的空間容器。 4. 設(shè)計(jì)構(gòu)思 古典 與簡約 古典建筑的穩(wěn)重、典雅與大學(xué)所代表著歷史、文化的積淀相一致；而 簡潔性原則 是 科學(xué)研究中的美學(xué)準(zhǔn)則與方法論原理 。 本標(biāo)段為 行政及對外交流組團(tuán) ， 建筑以現(xiàn)代簡約的手法營造出穩(wěn)重、典雅的古典之美。 圍合 與開放 建筑圍合院落，組團(tuán)連接廣場，在建筑布局上每個(gè)組團(tuán)有各自的院落 ， 造就體現(xiàn)了大學(xué)教學(xué)空間的書院特征，增強(qiáng)了向心感 。 開放的廣場與校園的交通系統(tǒng)結(jié)合，形成校園的開放節(jié)點(diǎn)。 柱廊與架空 干欄式建筑很好的適應(yīng)了貴州的地形地貌和氣候特征，長久的保留并發(fā)展延續(xù)。在我們的方案中以現(xiàn)代 柱廊 的方式再現(xiàn)這種經(jīng)過歷史考驗(yàn)的建筑形式，豐富了空間形態(tài)。 雖然用現(xiàn)代的建筑材料取代了傳統(tǒng)的木材，但仍然起到了其原始的功能 —— 增加通風(fēng)透氣以避濕熱， 適應(yīng)場地變化； 同時(shí)也提供了 半室外活動空間，以及 停車空間滿足日益增長的停車需求。 豎向線條 以簡潔有力的豎向線條 體現(xiàn)建筑的古典韻味與挺拔。同時(shí)與 貴州傳統(tǒng)民居占山而筑的豎向發(fā)展取得一致。 3 交往 建筑與地形結(jié)合，創(chuàng)造了豐富的高差變化，每一個(gè)標(biāo)高上都有連續(xù)的室內(nèi)室外空間容納各種性質(zhì)不同的活動，給師生的交流交往提供了更多的可能性。 5. 總平面（總體布局） 處理地形（豎向設(shè)計(jì)） 國際教育學(xué)院及研究生院 組團(tuán) 所處基地 高差較小，西側(cè)毗鄰小山坡 。 檔案館 組團(tuán) 所處基地為一個(gè)西高東低、南高北低的坡地，其中東西高差達(dá) 5 米，南北高差較小。本方案首先結(jié)合建筑的體量、布局等因素，把基地分成東西兩個(gè)臺地，同時(shí)處理好臺地與周邊道路的交接關(guān)系。 校級行政中心及博物館 組團(tuán) 所處基地為一個(gè)東高西低、北高南低的坡地，其中東西高差達(dá) 5 米，南北高差 6 米。本方案綜合考慮后將地下車庫設(shè)置在地勢較低區(qū)塊以減少挖方量，并能直接連接博物館的庫房；以地下車庫頂為廣場標(biāo)高平順連接各功能區(qū)塊；豐富了場地空間的同時(shí)使得各功能區(qū)塊既獨(dú)立又相互聯(lián)系，同時(shí)處理好各出入口與周邊道路的交接關(guān)系。 圍合 院落 在整合處理好基地后， 國際教育學(xué)院及研究生院 組團(tuán)中 把 三到五層的 三部分功能體量組織成 U 型 布局，面向西側(cè)山體開敞， 圍合 形 成一個(gè)大的 院落 。在 院落南側(cè) 設(shè)置了 一層六米層高的 報(bào)告廳 。共享院落為 公共交往 提供了場所， 既 便于各學(xué)院獨(dú)立管理，又體現(xiàn)了資源共享的精神。 檔案館 組團(tuán)中，采取傳統(tǒng)多進(jìn)院落式布局將 部分建筑 串聯(lián)在一起布置在山體的東側(cè) ，連廊與院落共同串聯(lián)二層建筑，繼承傳統(tǒng)庭院空間韻味。 山體北側(cè) 布置五層主體建筑，烘托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@主禮儀軸線， 整個(gè)組團(tuán)呈 L 形依山而建。 校級行政中心及博物館 組團(tuán)向校園核心景觀開敞，通過建筑 U 形的布局，圍合形成大院落廣場的基礎(chǔ)上，通過柱廊、景觀、構(gòu)筑物及場地標(biāo)高的變化再分割形成多層次的小院落，滿足各使用功能獨(dú)立與聯(lián)系的平衡的同時(shí)，創(chuàng)造了多樣的交流、活動空間。 各組團(tuán) 圍合成自成體系的 院落 的同時(shí)，總圖布 局上也充分考慮了與周邊規(guī)劃建筑的空間關(guān)系，建立起必要以及有效的穿越空間。 6. 建筑單體設(shè)計(jì) 國際教育學(xué)院及研究生院 組團(tuán) 位于 校園東側(cè) ， 主入口景觀禮儀軸北側(cè)。總 建筑面積 11810 平方米，地上五層，局部 三 層和 一 層， 層高 米， 底層 米，報(bào)告廳 6 米。 建筑高度小于 24 米。平面呈 U 型布局，每層設(shè) 5 部樓梯、 4 部電梯，滿足安全疏散要求。 主要為 辦公 、教學(xué) 用房 ，及報(bào)告廳、 多功能廳等公共交往空間。 地下建筑面積 4000 平方米。 檔案館 組團(tuán) 位于 校區(qū)主要景觀禮儀軸南側(cè) ，建筑面積 17000 平方米 。 山體北側(cè) 建筑 五層， 東側(cè) 兩層 合院布局，局部四層與五層建筑相連 。 建筑高度小于 24 米。 樓 電 梯 設(shè)置 滿足安全疏散要求。主要為 檔案庫區(qū) 、 辦公技術(shù)用房 、對外服務(wù)用房 及其配套用房。 校級行政中心及博物館 組團(tuán) 4 位于 校區(qū)主要景觀禮儀軸北側(cè) ， 其中 校級行政中心建筑面積約 15770 平方米 ；博物館分為喀斯特地質(zhì)地理研究博物館 4000 平方米 ，西部少數(shù)民族文化博物館 4000平方米 （實(shí)際為 中國西部發(fā)展能力研究院 ） ，中國酒文化博物館 4000 平方米 ，自然、工業(yè)博物館 3500 平方米；以及 校史館 5000 平方米。 校級行政中心 地上建筑 包括校領(lǐng)導(dǎo)辦公樓 4 層，行政中心 10 層，以及多功能會議室 1 層。 校領(lǐng)導(dǎo)辦公樓 每層設(shè) 2 部樓梯、 1 部電梯，滿足安全疏散要求。 行政中心每層設(shè) 2 部 防煙 樓梯、 2 部電梯 （其中一部消防電梯） ，滿足安全疏散要求。 校史館 五層， 每層設(shè) 2 部 封閉 樓梯、 2 部電梯，滿足安全疏散要求。 主要為展示及辦公、研究用房。 博物館群五層，局部一層。建筑高度小于 24 米，每層設(shè) 8 部 封閉 樓梯、 4 部電梯，滿足安全疏散要求。主要為展覽用房，部分辦公研究用房。 地下建筑面積 10000 平方米 ，主要為機(jī)動車停車用房 。 校行政中心和博物館各5000 平方米。 7. 建筑無障礙設(shè)計(jì) 本工 程為學(xué)校建筑，采取下述無障礙設(shè)計(jì)與措施： 入口設(shè)雨棚；地面采用粗糙材料，坡度小于 2%；濾水篦子孔寬小于 15；設(shè)殘疾人坡道，坡度與坡段長度符合規(guī)范要求； 走道寬大于 米；向走道開啟的門窗設(shè)凹室；門的設(shè)置與選型符合規(guī)范要求； 采用踏步有踢面、有休息平臺、梯段為直線的樓梯；扶手、欄桿、踏步設(shè)計(jì)符合規(guī)范要求； 設(shè)無障礙專用廁所；廁所位置與設(shè)施符合規(guī)范要求； 教室設(shè)輪椅席，數(shù)量、位置、構(gòu)造符合規(guī)范要求。 8. 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 二標(biāo)（單體 1 標(biāo)）主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表 序號 名稱 單位 數(shù) 量 備注 1 總建筑面積 ㎡ 79080 其中 地上建筑面積 ㎡ 65080 地下建筑面積 ㎡ 14000 2 地上面積 校級行政中心 ㎡ 15770 喀斯特地質(zhì)地理研究博物館 ㎡ 4000 西部少數(shù)民族文化研究博物館 ㎡ 4000 中國酒文化博物館 ㎡ 4000 自然、工業(yè)博物館 ㎡ 3500 國際教育學(xué)院 ㎡ 6810 研究生院 ㎡ 5000 檔案館 ㎡ 17000 校史館 ㎡ 5000 3 地下面積 校級行政中心 ㎡ 5000 博物館