cad課程設計說明書(已修改)
2025-06-22 09:19 本頁面
【正文】 1 CAD 課程設計 報 告 書 姓 名： 王 XX 學 號： 20XXXXXX 專業(yè)班級： XX1001 班 指導老師： XXX 日 期： 2 目錄 第一章 設計的任務與目的 03 第二章 CAD 建筑作圖 04 第三章 作圖遇到的問題及解決辦法 10 第四 章 心得體會 11 3 第一章 設計的任務與目的 為了加強我們的理論知識與實踐經驗的結合，以及圖紙設計與軟件操作的溝通，培養(yǎng)我們在實踐中的自我檢驗和認識的能力，使我們初步了解實踐與書本知識之間的差異關系，在學校統(tǒng)一安排下，由閆旭老師負責指導，我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 0901 班開始了十九到二十周為期兩周周的課程設計，本次 CAD 課程設計規(guī)劃選取住宅為作圖對象，運用 CAD 軟件為作圖工具，為我們提供了很好的計算 機輔助制圖訓練機會。此次設計的目的和任務如下： 一、 設計的任務 根據不同的住宅平面、立面和立體設計圖，運用 CAD 工具作圖，并三維建模，達到將書本上的知識運用到實踐操作之中的目的；同時熟悉建筑制圖的表示方法以及應該注意的問題，使我們對建筑的構造進一步熟悉，從而將建筑課程內容和CAD 制圖很好的結合。通過對 CAD 實際操作的加強，以具體的設計任務鞏固和加強所學的專業(yè)理論知識，為以后走上工作崗位提供平臺。 二、 設計的目的 （一）鞏固和加強書本知識和實際設計學習的相結合，了解本專業(yè)相關接觸范圍和實地事物操作過程，以及 CAD 軟件如何運用，如何處理比較復雜的建筑設計，熟悉 CAD 相關的命令去做圖； （二）運用 CAD 軟件，達到操作能順手，熟悉建筑元素，達到教學計劃的目的，為本專業(yè)的相關行業(yè)提前做好認識的準備； （三）將各個部分的設計規(guī)范運用到設計中，使建筑設計具體化、規(guī)范化。 4 第二章 CAD 建筑作圖 一、 平面圖、立面圖的繪制 （ 1）建立圖層 單擊圖層按鈕打開圖層對話框。單擊“新建圖層”按鈕，分別建立繪圖所需的基本圖層如“墻體” “軸線”等，選擇不同的顏色、線型及線寬等。 （ 2）繪制軸線 首先繪制 墻體軸線，進行墻體、門窗等的定位。 （ 3
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