【總結(jié)】課程設(shè)計說明書沈陽大學簡單計算器課程設(shè)計一
2025-06-04 10:45
【總結(jié)】徐州師范大學物電學院課程設(shè)計報告課程名稱:計算機程序設(shè)計實訓題目:科學計算器專業(yè)班級:電子科學與技術(shù)學生姓名:徐金富學生學號:
2025-06-23 02:07
【總結(jié)】Java程序設(shè)計課程設(shè)計報告(20212021年度第1學期)計算器專業(yè)計算機科學與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學生姓名趙寶文班級B計算機102學號1010704227指導(dǎo)教師徐森完成日期202
2025-06-06 17:13
【總結(jié)】電子設(shè)計應(yīng)用軟件訓練總結(jié)報告要求一、主要內(nèi)容報告內(nèi)容應(yīng)包含以下部分(1)任務(wù)說明對所給任務(wù)進行簡要的說明(2)應(yīng)用PROTEUS軟件繪制原理圖的過程(3)應(yīng)用PROTEUS軟件對原理圖進行仿真的步驟以及過程結(jié)果(4)總結(jié)(5)參考文獻附錄I仿真電路圖二、說明部分報告引述的參考文獻應(yīng)分別依次標出,參考文獻不少于5個。[期
2025-04-14 05:27
【總結(jié)】課程設(shè)計課程名稱微機課程設(shè)計題目名稱__計算器(1)學生學院_____自動化________專業(yè)班級______學號學生姓名______指導(dǎo)教師______李傳芳_____2008年12月25日一、
2025-01-16 15:32
2025-01-21 18:20
【總結(jié)】1目錄一、運行環(huán)境·····························
2025-06-07 01:56
【總結(jié)】1課程設(shè)計課程名稱微機課程設(shè)計題目名稱__計算器(1)學生學院_____自動化________專業(yè)班級______學號學生姓名______指導(dǎo)教師______李傳芳_____
2025-06-05 23:10
【總結(jié)】C計算器課程設(shè)計學院:信息學院專業(yè):通信工程
2025-06-05 22:17
【總結(jié)】華東交通大學理工學院課程設(shè)計報告C計算器課程設(shè)計學院:信息學院專業(yè):通信工程
2025-01-16 02:55
【總結(jié)】IJava程序課程設(shè)計任務(wù)書實用性計算器的設(shè)計與開發(fā)1、主要內(nèi)容:開發(fā)一個實用型的計算器程序,實現(xiàn)基本的計算功能同時并進行相應(yīng)的功能拓展,使其具更加人性化的功能。我們可以用其進行相應(yīng)的計算功能來方便我們的學習,代替我們進行一些簡單的腦力勞動。2、具體要求(包括技術(shù)要求等):系統(tǒng)的功能要求:1.可以使用計算器進行簡單的四則運算:用界面上的按鈕輸入數(shù)字和相應(yīng)的運
2025-08-09 00:14
【總結(jié)】Java課程設(shè)計信101楊賽2010314116Java課程設(shè)計報告計算器設(shè)計與實現(xiàn)班級:信101學號:2010414116姓名:楊賽指導(dǎo)老師:李紅強引言Java不依賴平臺的特點使它受到廣泛的關(guān)注,Java已成為網(wǎng)
2025-06-29 08:41
【總結(jié)】1信息科學與技術(shù)學院程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告題目名稱:一元多項式簡單計算器學生姓名:林程學號:2020508022專業(yè)班級:計算機科學與技術(shù)指導(dǎo)教師:鄭瑤
2025-05-12 19:18
【總結(jié)】目錄1設(shè)計任務(wù)和性能指標 1設(shè)計任務(wù) 1性能指標 12設(shè)計方案 1需求分析 1方案論證 13系統(tǒng)硬件設(shè)計 2總體框圖設(shè)計 2單片機選型 2單片機附屬電路設(shè)計 3LCD液晶顯示 44系統(tǒng)軟件設(shè)計 4設(shè)計思路 4總體流程圖 4子程序設(shè)計 5總程序清單 65仿真與調(diào)試 6調(diào)試步驟 6
2025-06-17 14:21
【總結(jié)】湖南工業(yè)大學課程設(shè)計資料袋學院(系、部)2020~2020學年第2學期課程名稱Java程序設(shè)計指導(dǎo)教師職稱學生姓名專業(yè)班級
2025-08-10 18:09