安全檢測技術課程設計(已修改)
2025-06-21 17:30 本頁面
【正文】 *********學院 《安全檢測技術》課程設計 課程名稱 安全檢測技術 班 級 專 業(yè) 安全工程 學 號 姓 名 指導教師 環(huán)境與市政工程系 2021 年 6 月 2 《安全檢測技術》課程設計任務書 一、設計時間 及地點 ：第 19 周 ： 9 A404 ： 81 人 二、目的與任務 本課程設計是在學完《安全檢測技術》之后綜合利用所學傳感器知識完成一個傳感器應用系統(tǒng)設計并在實驗室實現(xiàn)。該課程設計的主要任務 、兩個實際問題，鞏固和加深對常用傳感器的結構、原理、特性的認識和基本知識的理解，提高綜合運用課程所學知識的能力。 ，查閱手冊、圖表和文獻資料的自學能力。通過獨立思考，深入鉆研有關問題，學會自己分析解決問題的方法。 ，設計計 算，元件選擇，安裝調(diào)試等環(huán)節(jié)，初步掌握簡單傳感器電路的分析方法和工程設計方法。 ，學會簡單傳感器控制電路的實驗調(diào)試和整機指標測試方法，提高動手能力。能在教師指導下，完成課題任務。 ，能按課程設計任務書的要求編寫設計說明書，能正確反映設計和實驗成果，能正確繪制電路圖等。 。通過課程設計實踐，逐步建立正確的生產(chǎn)觀點、經(jīng)濟觀點和全局觀點，獲得初步的應用經(jīng)驗，為以后從事生產(chǎn)和科研工作打下一定的基礎。 三、內(nèi)容概要 傳感器課程實踐目的是讓學生及時掌握和鞏固所學的基本原理和基礎理論，掌握常用傳感器的性能及使用方法；提高學生的動手能力和應用能力；通過有計劃的操作和思維完成各種訓練，使學生掌握基本實驗方法，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神、動手能力和工程意識；提高學生綜合分析問題能力。通過實踐課程，學生親自動手和參與各種傳感器的測量和實驗，便于其了解和掌握各種傳感器的特性、工作 3 原理和使用方法，為其今后的工作和科研打下良好的基礎
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