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I 課程設(shè)計 (論文 ) 題 目 名 稱 基于 DSP 的 FFT的實現(xiàn) 課 程 名 稱 DSP 技術(shù)的應(yīng)用 系 、 專 業(yè) 信息工程系 通信工程 2021 年 11 月 25 日 摘要 本文利用德州儀器 (TI)的 TMS320C2XX 系列 DSP 處理器來實現(xiàn) FFT 算法 ,編寫出匯編語言程序 ,對輸入信號進(jìn)行頻譜分析 . 仿真結(jié)果表明該算法在極大減小了運算量,對于指導(dǎo) DSP 器件的設(shè)計具有重要的意義。 快速傅氏變換( FFT)可以明顯地降低運算量,成為數(shù)字信號處理的基本工具和迅速發(fā)展的動力。 數(shù)字信號處理器 (DSP) 是一種可編程的高性能處理器 ,近年來發(fā)展很快 ,它不僅適用于數(shù)字信號處理 ,而且在圖像處理、語音處理、通信等領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。 DSP 結(jié)構(gòu)設(shè)計提供了低成本、低功耗、高性能的處理能力 ,以 DSP 作為核心是智能化制造技術(shù)中智能控制器的發(fā)展方向。離散傅立葉變換 (DFT) 是數(shù)字信號處理領(lǐng)域的工具之一。 關(guān)鍵詞 : 數(shù)字信號處理 FFT DFT TMS320C2XX 系列 DSP Abstract In this paper, Texas Instruments (TI) of the TMS320C2XX series of DSP processors to achieve the FFT algorithm, to write assembly language program, the input signal spectrum analysis. Simulation results show that the algorithm greatly reduces the putation for the guidance of DSP II devices the design is of great significance. Fast Fourier Transform (FFT) can significantly reduce the putational plexity has bee an essential tool for digital signal processing and rapid development. Digital signal processor (DSP) is a programmable highperformance processor, has developed rapidly in recent years, not only for digital signal processing, but also in image processing, speech processing, munications and other fields have been widely used. DSP architecture design provides a lowcost, lowpower, highperformance processing capabilities to DSP as the core of intelligent manufacturing technology in the intelligent controller development. Discrete Fourier Transform (DFT) is the field of digital signal processing tools. Key words: Digital signal processing FFT DFT TMS320C2XX Series DSP 目錄 1 緒論 .................................................. 1 課題來源 ............................................................ 1 課題研究的目的意義 .................................................. 1 國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平 .................................................... 1 2 DSP 芯片 .............................................. 2 DSP 芯片的結(jié)構(gòu) ...................................................... 2