自考論文-農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)調(diào)查(定稿)(已修改)
2025-06-20 12:39 本頁(yè)面
【正文】 1 第 0 頁(yè) 論文序號(hào)： 1308 江西省自學(xué)考試本科畢業(yè)論文 論文題： 農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)調(diào)查 作 者： 單 位： 某某 中心小學(xué) 專 業(yè)： 教育管理 本科 準(zhǔn)考證號(hào)： 指導(dǎo)老師： 完成時(shí)間： 2021 年 5月 2021 年 5 月 目 錄 內(nèi)容摘要 1 關(guān)鍵詞 1 調(diào)查目的 2 調(diào)查內(nèi)容、對(duì)象、方式 2 農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查結(jié)果分析 報(bào)告 5 、數(shù)據(jù)分析：農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀 5 、學(xué)生課業(yè)壓力情況描述 5 、反映出的問題 6 建議及其改造方法 7 、從家長(zhǎng)方面考慮 7 、從學(xué)校方面考慮 7 、從國(guó)家相關(guān)部門方面考慮 8 對(duì)農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況的結(jié)語(yǔ) 9 參考文獻(xiàn) ............................. .......................10 附件 1 農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷 ........................11 農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)調(diào)查 內(nèi)容 摘要： 現(xiàn)今的 中 學(xué)生都覺得自己的學(xué)習(xí)好累，主要表現(xiàn)在作業(yè)多，家長(zhǎng)要求太高，老師的要求過于嚴(yán)格！這個(gè)心聲讓新生的一代提前就感覺到了社會(huì)的壓力，使他們失去了純真，失去了自己的追求，過著被安排的生活，然而一些問題就慢慢形成了，對(duì)此我做了一個(gè)調(diào)查，并 結(jié)合筆者 4 年來在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，提出了解決這些問題的一些思路。 關(guān)鍵詞： 農(nóng)村 中 學(xué) 學(xué)生 課業(yè)負(fù)擔(dān) 學(xué)生負(fù)擔(dān) 壓力大 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān) 問卷調(diào)查 減負(fù) 課后學(xué)習(xí) 第 1 頁(yè) 關(guān)于這次 中 學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)調(diào)查 論文，在選擇活動(dòng)主題上我想了很久很久，感覺大部分都可以去實(shí)踐，又感覺大多數(shù)實(shí)踐起來困難重重。后來，選了一個(gè)很久就想知道，又比較貼近自己生活的內(nèi)容。想想讀書那時(shí)候，稀里糊涂的，老師，父母說什么就是什么，累了會(huì)有感覺卻沒想過表達(dá)出來。過了這么多年，學(xué)習(xí)的壓力還在，并結(jié)合自己從教 4 年的經(jīng)歷談?wù)劕F(xiàn)在的 農(nóng)村 中 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與以前相比會(huì)有什么樣的差異，這就是我做這個(gè)調(diào)查的初衷以及原動(dòng)力。本次調(diào)查的目的主要是通過對(duì) 農(nóng)村 中 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)調(diào)查，了解 農(nóng)村 中 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，從而加深我們對(duì)毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)理論體系基本原理的理解和認(rèn)識(shí)。并且通過這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，讓我們知道現(xiàn)代 農(nóng)村 中 學(xué)生 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的近況，分析學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)多重的原因，同時(shí)從側(cè)面印證教育部提出為學(xué)生“減負(fù)”的重要性。 調(diào)查內(nèi)容、對(duì)象、方式 為了更好更快的，并且比較實(shí)際，客觀的了解 農(nóng)村 中 學(xué)生 的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，我采取了以問卷調(diào)查和談話調(diào)查的形式，收集并統(tǒng)計(jì)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的真實(shí)看法。 一、問卷調(diào)查 本人在家鄉(xiāng)利用自己所在的學(xué)校和朋友所從教的學(xué) 校，對(duì)現(xiàn)今的在校 農(nóng)村 中 學(xué)生 做了 100 份問卷調(diào)查具體問卷如下： 您好，本問卷主要針對(duì) 農(nóng)村 中 學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)展開調(diào)查，用于學(xué)術(shù)論文研究，不含商業(yè)用途，不留姓名。為了解 農(nóng)村 中 學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更好的評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過重特開展抽樣調(diào)查，耽擱您的一分鐘，在此感謝您的幫助，謝謝您的配合。 您的性別 A．男 你感覺學(xué)習(xí)壓力怎樣？ A、 壓力較小或者沒有 B、壓力 一般 C、 壓力很大 ？ A．低于 6
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1