某高校建筑系館建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(已修改)
2025-06-19 18:39 本頁面
【正文】 普通本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 課題名稱 某高校建筑系館建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計 學(xué) 院 土木建筑工程學(xué)院 專 業(yè) 土木工程 班 級 土木 131 班 學(xué) 號 XXXXXXXXXXXXX 姓 名 X X 指 導(dǎo) 教 師 XXXXXXXXXX 教研室主任 XXXXXXXXXXX 院 長 XXXXXXXXXXX 2021 年 2 月 27 日 一、畢業(yè)設(shè)計的目的與要求 ： 畢業(yè)設(shè)計是總結(jié)學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能進行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計的重要實踐過程，也是整個學(xué)業(yè)過程中最后的總結(jié)環(huán)節(jié)。它以工程案例為課題，在教師指導(dǎo)下獨立完成整個設(shè)計過程。通過畢業(yè)設(shè)計 的實踐，學(xué)習(xí)、掌握和提高綜合應(yīng)用所學(xué)的理論知識進行分析問題和解決工程實際問題的能力，熟悉建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計的設(shè)計方法，并獲得設(shè)計技能的基本訓(xùn)練。 ： 學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成任務(wù)書中所規(guī)定的任務(wù)。明確設(shè)計指導(dǎo)思想，掌握設(shè)計原理，在設(shè)計中應(yīng)貫徹“適用、經(jīng)濟、綠色、美觀”的建筑方針。 本設(shè)計的建筑物是 南方某高校的建筑系專用教學(xué)樓，建筑設(shè)計應(yīng)能滿足高校教學(xué)和辦公實驗設(shè)施的各項要求，功能布置合理，力求表現(xiàn)文教建筑現(xiàn)代、簡潔、樸實的特征。通過高低錯落，虛實對比，空間滲透來體現(xiàn)實驗建筑之美，并處理好建筑與 周圍環(huán)境的關(guān)系，考慮南方地區(qū)的氣候條件與建筑特點。整體建筑形象及空間環(huán)境設(shè)計的創(chuàng)意上應(yīng)具有文化氣息、時代感及創(chuàng)新精神。而結(jié)構(gòu)設(shè)計是根據(jù)建筑設(shè)計確定的功能和房屋布局方式，考慮環(huán)境因素和地質(zhì)條件等多個相關(guān)因素，確定房屋的結(jié)構(gòu)方案，并開展 結(jié)構(gòu)選型、布置和結(jié)構(gòu)單體的設(shè)計計算，保證 房屋 安全可靠、經(jīng)濟合理、技術(shù)先進、施工方便。結(jié)構(gòu)布置時力求荷載傳遞直接、受力明確，并按強度和剛度要求初步確定構(gòu)件的截面尺寸，而構(gòu)件類型和尺寸規(guī)格盡可能少，結(jié)構(gòu)布置還應(yīng)考慮豎向荷載和水平荷載作用下結(jié)構(gòu)體系之間協(xié)同工作程度、整個建筑物在平面和豎 向上的構(gòu)造措施，以保證整個建筑物及其某些薄弱部位在平面和豎向上的剛度及整體性。 二、設(shè)計開題、依據(jù) 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的要求，學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計要作開題報告，說明畢業(yè)設(shè)計的思路、步驟、意義，對已選定的承重結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)形式進行定性的分析比較，
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