【正文】 仿真 化學(xué) 實(shí)驗室 軟件 用戶手冊 目錄： 仿真 化學(xué) 實(shí)驗室軟件簡介 仿真化學(xué)實(shí)驗室模塊 一． 仿真化學(xué)實(shí)驗室模塊簡介 二． 軟件界面 三． 菜單與工具欄快捷按鈕 四． 操作指南 三維分子模塊 一． 三維分子模塊簡介 二． 軟件界面 三． 菜單與工具欄快捷按鈕 四． 操作指南 仿真 化學(xué) 實(shí)驗室軟件簡介 “仿真化學(xué)實(shí)驗室” 是專門針對化學(xué)教學(xué)而精心打造的實(shí)驗仿真平臺。它具有全新的概念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和強(qiáng)大的交互性。它既是化學(xué)課堂中的教學(xué)平臺，同時也是化學(xué)教師的課件制作平臺和學(xué)生的交互式學(xué)習(xí)平臺。 “ 仿真化學(xué)實(shí)驗室”模塊在計算機(jī)中提供了一個 虛擬的化學(xué)實(shí)驗室。試管、燒杯、酒精燈、鐵架臺、 燒杯 、錐形瓶、集氣瓶、漏斗、導(dǎo)管等這些真實(shí)實(shí)驗室中的器具，在“仿真化學(xué)實(shí)驗室” 模塊 中也應(yīng)有盡有。用戶可以自由的搭建實(shí)驗裝置，添加藥品?！胺抡婊瘜W(xué)實(shí)驗室” 模塊 能智能的處理藥品之間的反應(yīng)。 它 不但可以展示逼真的實(shí)驗現(xiàn)象，還能提供準(zhǔn)確的實(shí)驗數(shù)據(jù)以供分析。用它來制作課件非常的簡單和快捷，通常幾分鐘就可以完成。制作的課件不但專業(yè)性強(qiáng)，而且具有很好的交互性。 “ 三維分子” 模塊可 展示奇妙的化學(xué)微觀世界。它 為 用戶 提供一個 全 三維的、用于分子演示的平臺。 它不但可以展示如 H2O、 NH3 等分子結(jié)構(gòu)及石墨、金剛石、氯化鈉 等晶體結(jié)構(gòu)；而且能夠十分輕松的搭建出各種有機(jī)分子的微觀模型。提供的各種官能團(tuán)使得各種烷烴、烯烴、醇、醛、羧酸、酯、胺、苯等，甚至 TNT的分子模型都能輕松的搭建出來。 它 有多種展示方式以供選擇，例如球棍模型、比例模型和框架模型等。老師可以帶領(lǐng)學(xué)生自如的從不同的角度觀察奇妙的化學(xué)微觀世界，使課堂更加豐富多彩。 “仿真化學(xué)實(shí)驗室”的出現(xiàn)將為現(xiàn)有的化學(xué)教學(xué)注入新的活力。 仿真化學(xué)實(shí)驗室 模塊 一． 仿真化學(xué)實(shí)驗室 模塊簡介 “仿真化學(xué)實(shí)驗室”模塊在計算機(jī)中提供了一個虛擬 的化學(xué)實(shí)驗室。試管、燒杯、酒精燈、鐵架臺、 燒杯 、錐形瓶、集氣瓶、漏斗、導(dǎo)管等這些真實(shí)實(shí)驗室中的器具，在“仿真化學(xué)實(shí)驗室”中也應(yīng)有盡有。用戶可以自由的搭建實(shí)驗裝置，添加藥品?！胺抡婊瘜W(xué)實(shí)驗室” 模塊 能智能的處理藥品之間的反應(yīng)。 例如制取 氧氣、氯氣、 把 CO2 通入澄清的石灰水中 、 在 CuSO4 溶液中滴入 NaOH 溶液 、 用H2 還原 CuO、 用 NaOH 中和滴定 HCl 溶液 、 分析醋酸納的水解反應(yīng)等 等 。 它不但可以展示逼真的實(shí)驗現(xiàn)象，還能提供準(zhǔn)確的實(shí)驗數(shù)據(jù)以供分析。用它來制作課件非常的簡單和快捷，通常幾分鐘就可以完成。制作的課件不但專 業(yè)性強(qiáng)，而且具有很好的交互性。 二． 軟件界面 “仿真化學(xué)實(shí)驗室”模塊的主界面如下圖所示。 軟件界面的中間是 “ 實(shí)驗區(qū) ” ，是用戶搭建實(shí)驗和觀察實(shí)驗過程的地方。實(shí)驗區(qū)的上面是 “ 工具欄 ” ， “ 工具欄 ” 中有常用命令的快捷按鈕。 “ 實(shí)驗區(qū) ” 的左邊是 “ 器件箱 ” ，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊 “ 器件箱 ” 中的器件，再在 “ 實(shí)驗區(qū) ” 中點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就能創(chuàng)建器件。 “ 實(shí)驗區(qū) ” 的下方是 “ 狀態(tài)欄 ” ， “ 狀態(tài)欄 ” 會 顯示必要的操作提示信息。 三． 菜單與工具欄快捷按鈕 軟件的主菜單及功能如下： [文件 ]—— [新建 ]： 創(chuàng)建一個新的實(shí)驗項目。 [打開 ]： 打開一個已經(jīng)存在的實(shí)驗項目。 [瀏覽打開 ]： 另一種打開實(shí)驗項目的方式，可以在打開前瀏覽實(shí)驗項目的內(nèi)容。 [保存 ]： 保存當(dāng)前的實(shí)驗到磁盤文件。 [另存為 ]： 保存當(dāng)前的實(shí)驗到新文件名。 [另存為 圖片 ]： 將當(dāng)前的實(shí)驗區(qū)保存為圖片。 [輸出動畫 ]： 將運(yùn)行狀態(tài)下的實(shí)驗輸出為 動畫。 [打印設(shè)置 ]： 設(shè)置打印的相關(guān)信息。 [打印 ]： 打印實(shí)現(xiàn)區(qū)中的圖像。 [退出 ]： 退出軟件。 [編輯 ]—— [實(shí)驗設(shè)置 ]： 彈出“實(shí)驗設(shè)置”對話框，在“實(shí)驗設(shè)置”對話框中，可以 設(shè)置 “ 黑白貼圖 ” 和 “ 光影貼圖 ” 。 [撤銷 ]： 撤銷前面的操作步驟。 [重做 ]： 重做撤銷的操作步驟。 [復(fù)制 ]： 復(fù)制當(dāng)前實(shí)驗區(qū)中選中的對象到剪貼板。 [剪切 ]： 剪切 當(dāng)前實(shí)驗區(qū)中選中的對 象到剪貼板 。 [粘貼 ]： 將復(fù)制到剪貼板中的對象 粘貼到實(shí)驗區(qū)中。 [刪除 ]： 刪除當(dāng)前選中的對象。 [屬性 ]： 彈出當(dāng)前選中對象的“屬性”對話框。 [復(fù)制圖片到剪貼板 ]： 復(fù)制當(dāng)前框選的實(shí)驗區(qū)域到剪貼板。 [設(shè)置底色 ]： 設(shè)置實(shí)驗區(qū)域的底色。 [實(shí)驗控制 ]—— [運(yùn)行實(shí)驗 ]： 運(yùn)行實(shí)驗區(qū)中的實(shí)驗。 [停止實(shí)驗 ]： 停止實(shí)驗區(qū)中的實(shí)驗。 [暫停 /繼續(xù) ]： 暫停 /繼續(xù)實(shí)驗區(qū)中 的實(shí)驗。 [程序 ]—— [變量編輯器 ]： 彈出“變量編輯器”對話框，用戶可以在此對話框中，自定義變量。 [程序編輯器 ]： 彈出“程序編輯器”對話框，用戶可以在此對話框中，編寫簡單格式的腳本語言以實(shí)現(xiàn)較為復(fù)雜的實(shí)驗控制。 [工具 ]—— [藥品編輯器 ]： 打開“藥品編輯器”對話框 ，用戶可以在此對話框中，添加、修改、刪除以及查詢化學(xué)藥品，還可以設(shè)置藥品的各種屬性等等。 [方程式編輯器 ]： 打開“方程式編輯器”對話框，用戶可以在此對話框中，添加、修改、刪除以及查詢化學(xué)反應(yīng)方程式， 還可以設(shè)置方程式的各種參數(shù)等等。 [計算器 ]： 打開計算器。 [窗口 ]—— [工具欄 ]： 顯示 /隱藏“工具欄”。 [器件箱 ]： 顯示 /隱藏“器件箱”。 [幫助 ]—— [幫助 ]： 打開軟件的幫助。 [關(guān)于仿真 化學(xué) 實(shí)驗室 ] 顯示“仿真 化學(xué) 實(shí)驗室”的相關(guān)信息。 軟件的工具欄及快捷按鈕 功能 如下： 工具欄上的快捷按鈕，對應(yīng)同名的菜單項功能。 四． 操作 指南 我們來做一個 “實(shí)驗室制取氯氣” 的實(shí)驗。通過這個實(shí)驗，我們可以了 解“ 仿真化學(xué) 實(shí)驗室 ”模塊制作實(shí)驗的 方法 。 ? 首先從左邊“器件箱”中的“輔助器件”欄里找到“鐵架臺”圖標(biāo) 。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊這個圖標(biāo)，會彈出“子器件”，里面有兩種“鐵架臺”。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊左邊的那 個，再在實(shí)驗區(qū)中點(diǎn)擊一下鼠標(biāo)，就可以將“鐵架臺”放置到實(shí)驗區(qū)中 。 ? 創(chuàng)建出的 “ 鐵架臺 ” 帶有鐵夾、鐵圈和石棉網(wǎng)。用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊這個“ 鐵架臺 ” ，在彈出的菜單中可以設(shè)置是否需要鐵夾、鐵圈 和石棉網(wǎng) 。 ? 從左邊“器件箱”中的“反應(yīng)器件”欄里找到 “ 圓底燒瓶 ” 圖標(biāo) 。用鼠標(biāo)點(diǎn)擊這個圖標(biāo)，再在 實(shí)驗區(qū)中 點(diǎn)擊一下鼠標(biāo) ， “圓底燒瓶”就被放置到實(shí)驗區(qū)中 。 將它拖動到 “ 鐵架臺 ” 上。此時， “ 圓底燒瓶 ” 會被固定在 “ 鐵架臺 ” 上，隨 “ 鐵架臺 ” 的移動而移動。用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊 “ 圓底燒瓶 ” ，則可以在彈出的菜單中為其添加塞子 或者 進(jìn)行其它的相關(guān)設(shè)置。 ? 用同樣的方法創(chuàng)建一個分液漏斗、 一個酒精燈、 一個集氣瓶和一個200ml 的燒杯。 ? 接下來我們