【正文】 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 1 頁 安全訓(xùn)練觀察計劃 SAFETY TRAINING OBSERVATION PROGRAM 自我研習(xí)手冊 “主管的 STOP” 單元二 個人防護裝備 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 2 頁 目 錄 前言 .................................................... 4 目的 ................................................. 4 STOP 自我研習(xí)手冊指引 ................................. 5 重點復(fù)習(xí) ................................................ 5 使安全同等重要 .......................................... 8 使用安全觀察巡回 ...................................... 8 采取行動 ............................................... 11 為何要采取行動？ ..................................... 11 立即糾正 ............................................ 11 采取行動防止再度發(fā)生 ................................. 14 運用你的判斷力 ....................................... 16 個人防護裝備 ........................................... 17 有關(guān)個人防護裝備 ..................................... 17 安全觀察卡 ............................................. 19 特別單元二 安全觀察卡 ................................ 19 安全觀察檢核表 ......................................... 20 使用安全觀察檢核表 ................................... 20 進行你的第一次安全觀察 ............................... 22 觀察報告 ............................................... 24 完成觀察報告 ........................................ 24 復(fù)習(xí) ................................................... 28 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 3 頁 接下來是什么？ ....................................... 31 討論準(zhǔn)備 ............................................... 31 單元二解答 ............................................. 33 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 4 頁 前言 你現(xiàn)在將開始進入“主管的 STOP”教材單元二個人防護裝備，讓我們用幾分鐘來復(fù)習(xí)一下截至目前所學(xué)的內(nèi)容。 STOP 的標(biāo)志，提醒我們 STOP 系統(tǒng)是什么。這標(biāo)志有什么意義呢？ 第一， STOP 的標(biāo)志提醒你， STOP 系統(tǒng)可以提供你基本原則和技術(shù)，使你成為安全事務(wù)的贏家， STOP 是幫助你利用觀察來贏得安全績效的一個關(guān)鍵。 第二， STOP 的標(biāo)志提醒你身為一位經(jīng)理、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。你要把安全視為你所 進行每件事情的一部分。 你的公司能否成功地運用 STOP 來創(chuàng)造一個安全環(huán)境，依賴每個員工的承諾和實際參與。每一個經(jīng)理、主管或小組領(lǐng)導(dǎo)人都需要 STOP，你的參與會使成效大不相同。 切記： 目的 在這個單元中，你將會學(xué)到如何去觀察員工使用個人防護裝備。但是，單元二還有更多的內(nèi)容。在你完成本手冊之后，你將能夠 ? 解釋安全觀察巡回中的每一個步驟 ? 了解如何去觀察安全和不安全的行為 ? 了解如何采取行動以強化安全作業(yè)實務(wù)或糾正不安全行為 所有的傷害和職業(yè)疾病都是可以預(yù)防的 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 5 頁 ? 了解強化安全作業(yè)實務(wù)的重要性 ? 了 解糾正不安全的行為的重要性 ? 如何采取措施以防止不安全的行為再度發(fā)生 STOP 自我研習(xí)手冊指引 ? 將解答活頁從本手冊最后一頁撕下 ? 仔細閱讀每段敘述或問題 ? 回答問題時，在正確答案上打勾，或在空白處填入答案 ? 立刻將你的答案和解答核對 ? 如果你的答案是對的，繼續(xù)做下一個問題 ? 如果是錯的，則重新閱讀相關(guān)章節(jié)或段落，找出正確答案。然后劃掉錯誤的答案，寫下正確的。 ? 依你自己的速度去進行 重點復(fù)習(xí) 從你完成“主管的 STOP”單元一到現(xiàn)在已有一陣子了，你記得學(xué)過的技巧和原則嗎？ 想象你是工廠的一個小組領(lǐng)導(dǎo)人。有一天你的經(jīng)理走進你 的作業(yè)區(qū)域?qū)δ阏f，剛才他看到在工廠的另一端，有四位員工正在配管，他同時也注意到那些員工都穿戴著在施工配管工作所需的個人防護裝備。 1．你認(rèn)為你的經(jīng)理會如何評估這些人的安全績效？ 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 6 頁 ? 滿意 ? 不滿意 2．在這個案例中，你的經(jīng)理會如何評估你的安全績效？ ? 滿意 ? 不滿意 3．誰應(yīng)對你的員工的安全績效負責(zé)？ 要負責(zé) 因為你要對員工的安全績效負責(zé)，因此你的安全績效，大部分取決于員工們的安全行為，當(dāng)他們安全的工作時，你的安全績效將會是令人滿意的。 如果你正在和架設(shè)有鷹架的作業(yè)區(qū)的主管談話，你注意到有一個工人 爬上欄桿去處理頭頂上方的管路，他的腳踩在突出鷹架外的踏板 上，你同時注意到在鷹架下方并未架設(shè)安全網(wǎng)。 你說：“這鷹架是不安全的，似乎你應(yīng)該馬上前去告訴這些員工?！? 這主管說：“不，我才不要自找麻煩，我認(rèn)為員工士氣是很重要的，當(dāng)他們士氣正高時，他們會快樂的工作，而且他們也不會發(fā)牢騷或有怨言來煩我。我不會為一點小事，對我的人叫嚷，我讓他們留意他們自己的安全?！? 4．選出你認(rèn)為這位現(xiàn)場主管最重視的工作是什么？ ? 安全 ? 品質(zhì) ? 士氣 安全觀察訓(xùn)練計劃 個人防護裝備 第 7 頁 ? 成本 ? 生產(chǎn) 5．現(xiàn)在再考慮上述五項中，這位主管最忽略的是什么？ 6．是否所有主管對安全、品質(zhì)、士氣、成本、生產(chǎn)都要同樣重視？ ? 是 ? 否 7．這位主管所能期待員工達到的最佳績效，決定因素是什么？ ? 這主管的最低標(biāo)準(zhǔn) ? 這主管的最高標(biāo)準(zhǔn) 8．當(dāng)一主管觀察到不安全的行為時，如果沒有采取糾正措施，會傳達給員工的訊息是，主管的最低標(biāo)準(zhǔn)很 [低 /高 ]。 9．假如這位主管對在鷹架上的員工沒有說任何話，這些員工將可能會 [停止 /繼續(xù) ]以不安全的方式工作。