面向兒童注意力訓練的腦電玩具開發(fā)開題報告(已修改)
2025-06-07 20:59 本頁面
【正文】 本 科 生 畢 業(yè) 設 計 開題報告 學生姓名 : 張靜卓 學生學號 : 3100100755 指導教師 : 柴春雷 年級與專業(yè) : 工業(yè)設計 1001 所在學院 : 計算機學院 一、題目： 面向兒童注意力訓練的腦電玩具開發(fā) 二、指導教師對國內(nèi)外設計調研、設計概念、設計計劃及創(chuàng)新點等具體要求：深入了解腦機交互所涉及領域的前沿技術與設計，并認真對比分析其中優(yōu)秀設計產(chǎn)品，在此基礎上為兒童注意力產(chǎn)品設計打好前期基礎。 產(chǎn)品設計概念要有新意，要結合生產(chǎn)實際，社會需求，能夠帶來一定的社會效益，需對社會有現(xiàn)實意義，并且具有創(chuàng)新性，能夠反映出設計者較好的基礎理論、專業(yè)知識、藝術修養(yǎng)等。 要制定科學的設計計劃，嚴格按照設計計劃完成設計，確保畢設的質量，并且要留有足夠時間進行調整，確保具有最佳展示效果。 創(chuàng)新點要以腦 機交互技術為基礎，以兒童用戶為中心，充分考慮腦機交互產(chǎn)品的實用性，有助于真正提高兒童用戶的注意力，從而確保具有較強的社會意義。 指導教師（簽名） 年 月 日 畢業(yè)設計開題報告考核 答辯小組對開題報告成績評定： 成績比例 開題報告 文獻綜述 外文翻譯 分 值 14 7 6 開題報告答辯小組負責人（簽名） 年 月 日浙江大學本科畢業(yè)論文（設計）開題報告 目錄 本科畢業(yè)設計 開題報告 1 腦電的基本原理和分類 7 8 . 腦電技術發(fā)展及趨勢 9 10 10 交互產(chǎn)品分類 10 現(xiàn)有的基于腦電控制的創(chuàng) 新產(chǎn)品 11 腦電控制的益智類產(chǎn)品培養(yǎng)小孩子注意力 13 14 產(chǎn)品設計流程183
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