【正文】 總結(jié)報告 學(xué)習(xí)資料大全 學(xué)習(xí)資料大全 校區(qū)管理處年度工作總結(jié) 核心提示：在院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下，在各部門的積極配合、協(xié)助下，越江校區(qū)的各項工作緊緊圍繞學(xué)院《 2020 年度工作要點》精神，以教育、教學(xué)為中心，以學(xué)生成人成才為基點，以校園穩(wěn)定和常規(guī)管理為突破口 . 組織現(xiàn)有的 名行政管理人員、 4 名后勤保障人員、 6 名輔導(dǎo)員、 9 名學(xué)生宿舍管理員保潔員、 7 名傳達室值班人員擔負著越江校區(qū)上半年 16 個班級 628名學(xué)生和下半年 21 個班級 847 名學(xué)生的日常的常規(guī)管理、活動組織、治安保衛(wèi)、后勤維修、環(huán)境保潔、勞動教育、升旗早操、校園秩序等所有相關(guān) 工作 ，同時也接受著學(xué)院學(xué)工處、后勤處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、財務(wù)處、組織部、人事處、團委、院辦、黨辦、就業(yè)辦、實業(yè)總公司、工會等十多個部門以及各系部的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。值得慶幸的是在 2020 年度里，越江校區(qū)的各項工作基本上滿足了學(xué)院管理的需要，沒有出現(xiàn)任何責(zé)任事故和重大意外事故，沒有因校區(qū)的工作而影響學(xué)院的各項正常工作。為了能夠更好地為教育、教學(xué)服務(wù)，不斷發(fā)揚成績， 總結(jié) 不足，現(xiàn)就全年工作總結(jié)如下： 一、突現(xiàn)管理主題，加強學(xué)生的 思想 政治教育： 在 2020 年度的各項工作中，我們結(jié)合越江校區(qū)的校園特點和所面臨的各種困難，通過強化政治理論的 學(xué)習(xí) 和業(yè)務(wù)技能的交流，充分利用每周三的政治學(xué) 習(xí)時間，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，分析現(xiàn)階段校區(qū)學(xué)生的思想實際，研討教職工在校園教育、教學(xué)管理中的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，確定了以 “ 嚴謹治學(xué)，規(guī)范管理 ”為主題的管理目標。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，校區(qū)全體工作人員能夠齊心協(xié)力，以培養(yǎng)學(xué)生成人成才為重點，實施教育管理并開展了以下幾個方面的工作。 堅持每周一早晨的升國旗儀式：在校區(qū)各班級中認真開展學(xué)習(xí)《中華人民共和國國旗法》的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)學(xué)生通過升旗儀式來增強每位學(xué)生對祖國的熱愛，對班集體的關(guān)心，促進校區(qū)全體學(xué)生的凝聚力、向心力的真正形成。 為了搞好升旗儀式，每個班級都成立 了由三名學(xué)生組成的國旗班，定時開展各項訓(xùn)練；每次輪到值勤之際，學(xué)生們都身穿校服，規(guī)范、整齊、精神飽滿地執(zhí)行著任務(wù)，確保升、降國旗活動全過程的規(guī)范。各個班級都能利用在國旗下講話的機會，抒發(fā)自己對祖國的熱愛和當代青年對社會熱點的看法以及校園管理意見、建議。 校區(qū)管理處也充分利用全體學(xué)生集中在操場的機會，在每周升旗儀式之后由崔學(xué)林同志就上一周的校園工作進行小結(jié)，對本周的工作作出布置或就學(xué)生中存在的突出問題進行分析，提出具體的實施要求。指導(dǎo)學(xué)生如何處理校園學(xué)習(xí)和生活，教育學(xué)生如何抵制不良行為、如何按照《高等學(xué)校學(xué)生 行為準則》進行正常校園活動、如何嚴格遵守《普通高等學(xué)校管理規(guī)定》。雖然每次的時間不長，但形式與效果形成了越江校區(qū)管理的特色，不僅解決了越江校園無法召開全體學(xué)生大會的困難，還達到了將學(xué)院的管理意見及時傳達到每位學(xué)生的效果。 總結(jié)報告 學(xué)習(xí)資料大全 學(xué)習(xí)資料大全 充分發(fā)揮學(xué)生組織 “ 自我教育、自我管理、自我服務(wù) ” 的功能：針對越江校區(qū)行政管理力量單薄，管理人員精力有限的實際情況，本著鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生骨干分子的目的，全力指導(dǎo)校區(qū)學(xué)生會、團總支的各項工作，使校區(qū)的許多常規(guī)管理工作通過學(xué)生組織得到了落實和實施。既樹立了學(xué)生會、團總支的整體威信，又為許多學(xué)生 骨干營造了發(fā)揮自我特長的平臺。尤其是學(xué)生干部們利用為同學(xué)服務(wù)的機會，及時為校區(qū)管理提供了大量的學(xué)生思想動態(tài)信息，配合校區(qū)做了大量的思想教育工作。不僅使學(xué)生干部的素質(zhì)、能力在 “ 自我教育、自我管理、自我服務(wù) ” 中得到了提高，還使得學(xué)生干部們在校園管理中積累了社會工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。不僅體現(xiàn)了學(xué)生們的校園主體地位，還解決了校園管理中人手不足的問題。 與此同時，我們堅持每兩周的各班長、團支部書記、學(xué)生會各部長以上干部會議制度和每周日的學(xué)生會工作成員的例會制度，及時傳達學(xué)院的管理精神，收集學(xué)生中的思想情況，分析當前學(xué)生思想 動態(tài)，集體研討一些突出的疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生干部們總結(jié)開展思想教育活動的經(jīng)驗教訓(xùn)。從而使學(xué)生干部們的各方面能力得到了提高，成為思想政治工作的得力助手。 充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的教育優(yōu)勢：為了強化思想教育工作的效果，我們十分重視輔導(dǎo)員隊伍的教育和管理，以 “ 教書育人、為人師表 ” 為立足點，加強校區(qū)教育工作者的思想建設(shè)和素質(zhì)教育，使學(xué)校的教育功能得到了體現(xiàn)。尤其是校區(qū)現(xiàn)有的 6 名輔導(dǎo)員同志們除了進行必要的案頭工作之外，大量的精力都放到了開展學(xué)生思想政治教育方面。輔導(dǎo)員們深入到學(xué)生教室、宿舍，與學(xué)生的廣泛交流，參與班級的 各項活動，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和心理變化，對發(fā)現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)和解決，從而在第一時間內(nèi)掌握了學(xué)生的基本思想情況。有關(guān)輔導(dǎo)員為了及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，放棄了許多休息時間，上午堅持到校區(qū)開展工作，甚至連中午也不休息，深入到宿舍與學(xué)生談心，召開有關(guān)專題會議，布置落實有關(guān)工作，指導(dǎo)學(xué)生的校園生活，自然而然地成為了學(xué)生的良師益友。尤其是 04 級的輔導(dǎo)員們，針對大多數(shù)學(xué)生離開父母后 “ 什么都不太懂，什么都不太會，什么都試試 ” 的現(xiàn)狀，從各個方面從事著輔導(dǎo)工作。使學(xué)生們很快地適應(yīng)了校園生活，還增長了 “ 如何處理個人內(nèi)務(wù)以及理財用 錢 ” 、 “ 如何與同學(xué)、師長以及異性交往 ” 、 “ 如何在自主學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí) ” 、 “ 如何認知社會各種現(xiàn)象 ” 等多方面的常識。對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的健康發(fā)展起到了關(guān)鍵性的指導(dǎo)作用。不少學(xué)生反映，我們的老師是他們生活中的益友，學(xué)習(xí)上的良師，心靈上的依靠，精神上的支柱。學(xué)生們把許多從來沒有與父母交流過的心里話向老師們傾訴，從來沒有過的感受向老師們表達。既增進了師生情感，又增強了班級工作的凝聚力、向心力。也體現(xiàn)出輔導(dǎo)員們的工作敬業(yè)精神。 加強學(xué)生干部和建黨積極分子教育和管理：為了不斷提高學(xué)生工作的管理層次，校區(qū)管理 處緊緊抓住學(xué)生會、第三團總支以及各班級班委會、團支部委員會這二支學(xué)生干部隊伍，通過一系列的教育和管理，不斷提高他們的基本素質(zhì)。堅持每兩周的工作例會的同時，經(jīng)常召開小型專題研討會，分析目前學(xué)生干部隊伍素質(zhì)的基本情況，總結(jié)學(xué)生干部工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，指出實際工作存在的具體問題以及傳授做好工作的方式方法，并結(jié)合校區(qū)管理實際提出相應(yīng)的管總結(jié)報告 學(xué)習(xí)資料大全 學(xué)習(xí)資料大全 理要求。與此同時，定期向各班主任、輔導(dǎo)員通報學(xué)生干部的工作表現(xiàn)，及時解決學(xué)生干部們的思想問題，積極為學(xué)生干部們開展工作出謀劃策，使學(xué)生干部們有一個良好