醫(yī)學(xué)護(hù)理系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案(已修改)
2025-05-30 21:32 本頁面
【正文】 醫(yī)學(xué)（護(hù)理）系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，按照中央、省委和市委的部署要求，以及《中共銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)印發(fā)關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知（銅職院黨〔 2021〕 8號(hào)）文件精神，為切實(shí)抓好我系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我系實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三 中全會(huì)、習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以系領(lǐng)導(dǎo)班子、中層以上黨員干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育。把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委規(guī)定的貫徹要求作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除。把一切為了師生、真心服務(wù)師生作為教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，凝聚全系師生 員工的力量，為加快推進(jìn)我系和學(xué)院科學(xué)發(fā)展進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)保證。 二、參加范圍 系領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部和全體黨員。重點(diǎn)是系領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部。 三、目標(biāo)要求 （一）、貫穿“四句話”。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。 （二）、進(jìn)行“四解決四整治”。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，解決“四風(fēng)”突出問題，解決關(guān)系師生切身利益的問題，解決師生反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問題，解決聯(lián)系師生“最后一公里問題”； 著力整治正風(fēng)肅紀(jì)中的“ 健忘癥”、服務(wù)師生中的“冷漠癥”、維護(hù)師生利益中的“麻木癥”和決策執(zhí)行中的“梗阻癥”。 （三）、把握“五堅(jiān)持”。堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。 （四）、達(dá)到“四促進(jìn)四推動(dòng)”。 圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生，組織開展促進(jìn)服務(wù)社區(qū)、鄉(xiāng)村行動(dòng)，促進(jìn)我系內(nèi)涵建設(shè)行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動(dòng)，促進(jìn)工作效能提升行動(dòng)；教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，推動(dòng)作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，推動(dòng)與師生員工關(guān)系進(jìn)一步密切，
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