2017北師大版歷史七年級下冊第8課遼、西夏與北宋并立2-資料下載頁

【總結(jié)】遼、北宋、西夏形勢圖北宋遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個并立的政權(quán)？發(fā)源東北遼河流域，過著漁獵和游牧生活關(guān)于契丹族的起源，有一個古老的傳說：有男子乘白馬自湟河（今西拉木倫河）而來，女子乘青牛自土河（今老哈河）而來，二者相遇，結(jié)為配偶，生八子。他們的子

2024-12-07 23:05

2017京改版歷史七年級下冊第7課遼、西夏與北宋的并立2-資料下載頁

【總結(jié)】北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？西夏遼北宋1遼與北宋的和戰(zhàn)契丹族與黨項族2?了解契丹族和黨項族的興起和發(fā)展，知道契丹政權(quán)和西夏政權(quán)的建立與發(fā)展。?掌握遼宋戰(zhàn)爭及澶淵之盟

2024-12-07 23:12

華師大版歷史七下遼、宋、西夏、金并立1-資料下載頁

【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝：耶律阿保機（契丹族）建立，建立“南北面官制”②北宋：趙匡胤陳橋兵變，“杯酒釋兵權(quán)”加強中央集權(quán)③西夏：元昊（黨項族）自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼（宋夏和議）（澶淵之盟）二、南宋與金對峙

2024-11-30 07:57

遼、夏和北宋的和戰(zhàn)-資料下載頁

【總結(jié)】,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹政權(quán)的是()A阿保機B阿骨打C元昊D趙匡胤------族建立的()A契丹B女真C黨項D回紇()A北宋與遼B北宋與西夏C南宋與金

2024-11-10 09:13

廣西七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是（）。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信Ｂ北宋在政治上最主要的特點是（）。A、重武輕文B、節(jié)度使權(quán)力很大C

2025-06-20 23:27

中華書局版七年級歷史下冊第6課北宋與遼、西夏的并立3-資料下載頁

【總結(jié)】第6課北宋與遼.西夏的并立蘇門中學宋金枝第二單元民族政權(quán)競立與南方經(jīng)濟的發(fā)展————遼宋夏金元1、五代五代十國（906——960年）2、十國吳、吳越、楚、閩、南漢、南唐南平、前蜀.后蜀、北漢后梁后唐后晉后漢后周《天龍八部》?全劇以

2024-11-30 15:12

湖南省七年級歷史下冊第7課遼、西夏與北宋的并立課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化目標要求：1、掌握遼和西夏政權(quán)的基本情況。2、總結(jié)這一時期并立的各政權(quán)之間關(guān)系的特點，認識民族友好、民族融合是我國多民族國家發(fā)展的主流。重點：北宋與遼、西夏的和戰(zhàn)難點：正確評價澶淵之盟一、契丹族與黨項族1、契丹族的興起與遼的建立（1）契丹族的興起

2025-06-21 06:28

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁

【總結(jié)】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼（契丹）自主學習：圈劃，思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族？他們是如何發(fā)展起來的？2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權(quán)？請找出這兩大政權(quán)建立的基本史實。這些政權(quán)與北宋的關(guān)系如何？3

2025-06-14 07:08

2017春岳麓版歷史七年級下冊第29課遼、西夏與北宋的并立1-資料下載頁

【總結(jié)】第29課遼、西夏與北宋的并立契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)?契丹族?1、契丹族原居遼河上游，游牧民族；后學農(nóng)耕定居?2、國名：契丹（947年改國號為遼）?3、建立者：耶律阿保機（遼太祖）?4、時間：916年?5、定都：上京（今內(nèi)蒙古巴林左旗）?措施：阿保機任用有才學的漢人為官，模仿漢地的制度

2024-12-07 22:21

20xx春中華書局版歷史七下第8課北宋和遼、西夏的并立word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】第8課北宋和遼、西夏的并立導學案學習目標：掌握陳橋兵變及北宋的建立，五代、少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、先后興起之盟，宋夏和戰(zhàn)。重點：契丹的興起和與北宋的關(guān)系閱讀課文做下題：黃河流域相繼由朝代的統(tǒng)治，合稱。五代是指、、、、

2024-11-28 10:38

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權(quán)，北方有契丹族建立的遼，西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的？北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢？、西夏和北宋民族政權(quán)并立的基本史實。

2025-06-20 13:17

華師大版歷史七下遼、宋、西夏、金并立2-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元公元907年,唐朝滅亡。歷史進入第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)二、南宋與金的對峙一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)遼、北宋、西夏形勢圖北宋遼遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個并立的政權(quán)？1、遼的

2024-11-30 07:57

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立教學-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課同學們都看過《天龍八部》吧，那里面的喬峰本來認為自己是什么人？后來發(fā)現(xiàn)自己是什么人？而后來喬峰、段譽、虛竹兄弟三人是到了哪里去娶公主？當時漢族建立的北宋、由契丹

2025-06-21 01:14

華師大版歷史七下遼、宋、西夏、金并立1-資料下載頁

【總結(jié)】【教學目標】1，通過本課的學習，使學生了解這一時期民族政權(quán)并立的基本史實，把握民族政權(quán)并立這一特殊時代的基本脈絡(luò)。2，通過學習和思考本課所敘述的各民族政權(quán)的并立與和戰(zhàn)關(guān)系，認識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流，正確認識澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)學生

2024-11-30 07:57

七年級歷史下冊第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立習題-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第7課遼、西夏與北宋的并立一、單項選擇題1.他統(tǒng)一契丹各部，任用漢人為官，改革習俗，建筑城郭，創(chuàng)制文字，發(fā)展了農(nóng)業(yè)和商業(yè)。10世紀初，他稱皇帝，建立契丹國。材料中的“他”是（）A.鐵木真B.耶律阿保機C.完顏阿骨打

2025-06-20 01:41

遼、西夏和北宋并立(留存版)

遼、西夏和北宋并立-文庫吧

遼、西夏和北宋并立-wenkub

遼、西夏和北宋并立(已修改)