【總結(jié)】感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第16-17頁“展開與折疊” 【教材分析】 本節(jié)課是安排在第二單元“長方體的認(rèn)識”之后、又在“長方體的表面積”之前的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在本章教材的編排順序中起著承前啟后的作用,在知識的鏈條結(jié)構(gòu)中也起著重要的作用。通過學(xué)生不斷展開與折疊的操作活動,認(rèn)識了長方體與正方體的平面展開圖,從而加深對長方體與正方體的特征的認(rèn)識,進(jìn)一
2025-06-26 05:31
【總結(jié)】BS版八年級下綜合與實(shí)踐平面圖形的鑲嵌第六章平行四邊形6+22或10或8+224提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235CBC(1)18(2)(4n+2)8CDD提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題
2025-03-13 07:43
【總結(jié)】下圖中有一個(gè)正方形和一個(gè)長方形如圖所示,陰影部分的面積是()平方厘米。10cm40下圖中正方形的周長為48厘米,平行四邊形的面積是()平方厘米。144P如圖所示,平行四邊形的面積為50平方厘米,則涂色部分的面積是()平方厘米。25中點(diǎn)
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】第六章平行四邊形綜合與實(shí)踐平面圖形的鑲嵌1課堂講解?平面圖形的鑲嵌的定義?用一種正多邊形的平面鑲嵌?用幾種正邊形的平面鑲嵌2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升下面的圖形是由一些地板磚鋪成的,請同學(xué)們看看它們有什么特點(diǎn).1知識點(diǎn)平面圖形的鑲嵌的定義
2025-03-13 07:44
【總結(jié)】50米40米學(xué)校操場形狀大小如下圖:觀察上圖:你能提出那些數(shù)學(xué)問題?什么叫做平面圖形的周長?(圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。)計(jì)量長度常用那些單位?(米、分米、厘米、毫米)(物體的表面或圍成平面圖形的大小,叫做它們的面積。)什么叫做面積?常用的面積單位有哪些?平方米、平方分米、平方厘米
【總結(jié)】第三十四講:空間圖形(二)知識要點(diǎn):(一)、平面:1、平面的表示法:(1)通常用一個(gè)希臘字母表示()???、、如:平面?(2)通常用對角線相對頂點(diǎn)字母表示,如:平面AC2、平面的確定:(1)不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)平面(2)兩條平行線確定一個(gè)平面(3)兩條相交直線
2025-08-16 01:33
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo),線,面的位置關(guān)系。能用數(shù)學(xué)符號語言表示,結(jié)論的方式書寫公理。觀察空間長方體,說說空間點(diǎn)與線,點(diǎn)與面,線與面的位置關(guān)系CB'C'A'D'BAD閱讀課本,如何用數(shù)學(xué)語言描述這些關(guān)系?觀察思考例題例1如圖,用符號表
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】第三十四講:空間圖形(二)知識要點(diǎn):(一)、平面:1、平面的表示法:(1)通常用一個(gè)希臘字母表示()如:平面(2)通常用對角線相對頂點(diǎn)字母表示,如:平面AC2、平面的確定:(1)不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)平面(2)兩條平行線確定一個(gè)平面(3)兩條相交直線確定一個(gè)平面
2024-11-10 01:58
【總結(jié)】平面圖形的尺寸標(biāo)注平面圖形的尺寸標(biāo)注-11、基本規(guī)則??毫米為所標(biāo)尺寸的默認(rèn)單位毫米為所標(biāo)尺寸的默認(rèn)單位??機(jī)件實(shí)際大小以所標(biāo)尺寸數(shù)值為準(zhǔn)機(jī)件實(shí)際大小以所標(biāo)尺寸數(shù)值為準(zhǔn)??所標(biāo)尺寸應(yīng)為機(jī)件最后完工尺寸所標(biāo)尺寸應(yīng)為機(jī)件最后完工尺寸??機(jī)件的每一尺寸,只應(yīng)在反映該結(jié)構(gòu)最機(jī)件的每一尺寸,只應(yīng)在反映該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上標(biāo)注一次清晰的圖形上標(biāo)注一次。。在
2025-04-29 01:07
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識平面圖形教案 《認(rèn)識平面圖形》教案 灣里四小黃琴 教材內(nèi)容及分析: 《認(rèn)識平面圖形》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級上冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容,它通過立體圖形和平面圖形的關(guān)系引入教學(xué),讓學(xué)生在...
2024-10-21 03:59
【總結(jié)】第一篇:《認(rèn)識平面圖形》教案 《認(rèn)識平面圖形》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓(能說出名稱、能正確地分辯、直觀感知其特征)。 2.讓學(xué)生在動手操作等學(xué)習(xí)活動中,體...
2024-11-05 06:54
【總結(jié)】....第5章繪制平面圖形平面圖形是由若干線段(直線或圓弧)封閉連接組合而成。各組成線段之間可能彼此相交、相切或等距。要用AutoCAD正確、快速地繪制一個(gè)平面圖形,特別是較復(fù)雜的平面圖形,必須首先對平面圖形作尺寸分析和線段分析,然后按適當(dāng)?shù)姆椒?、步驟畫出。與手工繪制平面圖
2025-04-08 22:49
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊(人教版2021年秋季使用)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀;2.體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn):從正面
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】從不同的方向看立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能畫出從不同方向看立體圖形或簡單組合體的平面圖形。2、能根據(jù)從不同方向看到的平面圖形想出立體圖形。3、體會立體圖形與平面圖形的關(guān)系。畫出從正面、左面、上面看下列圖形所得到的平面圖形。從正面看從上面看從左面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左
【總結(jié)】第一篇:平面圖形教學(xué)設(shè)計(jì) “可愛的圖形”教學(xué)設(shè)計(jì)(第二稿) 濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)劉妍 【教學(xué)內(nèi)容】人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊第34、35頁。 【教材與學(xué)情分析】 平面圖形的認(rèn)識是在教學(xué)完立...
2024-11-04 22:47