【總結】1.6渦流現(xiàn)象與電磁灶課標定位學習目標:.2.知道電磁灶的種類及常用電磁灶的原理.3.知道渦流對我們有不利和有利兩方面,以及如何利用和防止.重點難點:理解.2.難點是電磁灶的原理及應用.核心要點突破課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練課前自主學案一、
2024-11-12 18:08
【總結】電磁場和電磁波物理組:高廣源規(guī)律種類應用概念總結產(chǎn)生引入第一節(jié)電磁振蕩與現(xiàn)代科技和人類生活的密切關系。在信息技術高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要。?為什么它具有那么大的威力?它又是怎樣產(chǎn)生的呢?它有哪些性質?是否具有波的共同特性?怎樣利用它來傳
2025-10-02 14:42
【總結】第2講 法拉第電磁感應定律、自感和渦流一、法拉第電磁感應定律(1)感應電動勢:在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.(2)產(chǎn)生條件:穿過回路的磁通量發(fā)生改變,與電路是否閉合無關.(3)方向判斷:感應電動勢的方向用楞次定律或右手定則判斷.(1)內容:閉合電路中感應電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比.(2)公式:E=n,其中n為線圈匝數(shù).(3)感應電流
2025-08-05 09:20
【總結】第1頁第1頁*第三課時電磁場和電磁波第2頁第2頁*第一關:基礎關展望高考基礎知識第3頁第3頁*一?麥克斯韋的電磁場理論知識講解變化的磁場能夠產(chǎn)生電場,變化的電場能夠產(chǎn)生磁場.據(jù)這個理論,周期性變化的電場和磁場相互聯(lián)系,交替產(chǎn)生,形成一個不可分割的統(tǒng)一體,即電磁場.第4頁第
2025-04-30 18:17
【總結】第九節(jié)電磁場和電磁波復習系列課件——振動和波伽利略自然科學之父牛頓力學之父法拉第電學之父麥克斯韋電波之父伽利略法拉第鋪墊式的人物牛頓麥克斯韋集大成式的人物科學家簡介一、電磁場19世紀60年代,英國物理學家麥克斯韋在總結前人研究的基礎上,建立了完
2024-11-12 18:12
【總結】制作:廈門三中張煥元下一頁上一頁一、電磁場和電磁波1.麥克斯韋電磁場理論:⑴變化的磁場產(chǎn)生電場;⑵變化的電場產(chǎn)生磁場。注:⑴均勻變化的電場(或磁場)產(chǎn)生恒定磁場(或電場);⑵周期性變化的電場(或磁場)產(chǎn)生周期性變化的磁場(或電場)。2.電磁波:周期性變化的電場和磁場從產(chǎn)生的區(qū)域由近及遠地向周圍空間傳播開
2025-08-16 02:19
【總結】時變電磁場和電磁波第九章麥克斯韋(1831-1879)簡介——一代巨星Maxwell是英國物理學家、數(shù)學家。1831年11月13日出生時,是法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應后2個多月。15歲在“愛丁堡皇家學報”發(fā)表論文,1854年從劍橋大學畢業(yè),卡文迪什試驗室首任主任。麥克斯韋雖然只活了49歲,但他卻寫了100多篇有價值的論文。
2025-05-14 01:49
【總結】第十一章電磁感應電磁場和電磁波法拉第(MichaelFaraday,1791-1867),偉大的英國物理學家和化學家.他創(chuàng)造性地提出場的思想,磁場這一名稱是法拉第最早引入的.他是電磁理論的創(chuàng)始人之一,于1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,后又相繼發(fā)現(xiàn)電解定律,物質的抗磁性和順磁性,
2025-08-20 01:05
【總結】精品資源電磁振蕩電磁波電磁振蕩,當電容器上電量最大(充電完畢)的瞬間: ,線圈的自感系數(shù)為L,電容器的電容為C,從電容器上電壓達到最大值Um開始計時,則:,磁場能量達到最大,磁場能量達到最大,電容放電的電量是CUm,某時刻電容器
2025-06-24 22:53
【總結】電磁鐵和電磁繼電器新授課1.通過驗研究電磁鐵(通電螺線管的磁性強弱由哪些因素決定)2理解電磁繼電器的構造和工作原理。3.通過實驗學習實驗的方法,提高分析實驗現(xiàn)象總結實驗規(guī)律的能力電磁繼電器,電磁繼電器掛圖,小燈泡一只,兩只伏的干電池,學生電源一臺,導線6根,開關兩只。電磁鐵和電磁繼電器一.電磁鐵通電有磁性
2024-12-08 08:16
【總結】學案電磁場和電磁波一、知識結構二、本章知識要點:1.了解電磁振蕩的產(chǎn)生過程,掌握振蕩電路和電磁振蕩的周期和頻率公式.2.了解交變電場和交變磁場的相互聯(lián)系,定性理解麥克斯韋的電磁場理論.3.了解電磁場和電磁波概念,記住真空中電磁波的傳播速度.4.了解我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展.G三、本章主要知識:1、能夠產(chǎn)生振蕩電流(高頻交流電)的
2025-04-17 00:31
【總結】第3節(jié)電磁振蕩與電磁波電磁波譜考點1:電磁振蕩【例1】已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電荷量隨時間變化的關系曲線如圖1131所示,則()A.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相同B.a(chǎn)、c兩時刻電路中電流最大,方向相反C.b、d兩時刻電路中電流最大,方向相同D.b、d兩時
2025-05-03 08:22
【總結】精品資源電磁振蕩和電磁波教案第一節(jié):電磁振蕩一、學習電磁振蕩和電磁波的重要性。1K2εCLG二、新課內容:1、實驗右圖所示。將電鍵K扳到1,給電容器充電,然后將電鍵扳到2,此時可以見到G表的指針來回擺動。2、總結:能產(chǎn)生大小和方向都都作周期發(fā)生變化的電流叫
2025-04-17 07:03
【總結】0電磁干擾及電磁相容導論陳金德錢嘉宏1電磁波緒論2電磁波特性?電磁波傳播速度(c)=頻率(f)?波長(?)?c=3?108m/sec?f:1/sec??:m(公尺)?振幅:能量強度?相位0~2?
2025-07-20 03:36
【總結】一、感應電動勢1.定義:在現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.產(chǎn)生電動勢的那部分導體相當于電源,其電阻相當于電源的內阻.2.產(chǎn)生條件:無論電路是否閉合,只要穿過電路的發(fā)生變化,電路中就一定產(chǎn)生感應電動勢.磁通量電磁感應3.感應
2025-08-11 10:28