王村中學(xué)減災(zāi)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(已修改)
2025-05-27 13:03 本頁面
【正文】 、指導(dǎo)思想 保護(hù)師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全，采取有效措施把事故發(fā)生時(shí)的人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失降至最低，并迅速恢復(fù)秩序，消除影響，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展。 二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé) 組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校設(shè)立突發(fā)公共事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長： 成 員： 學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（簡稱應(yīng)急辦），設(shè)置在學(xué)校辦公室，學(xué)校應(yīng)急辦主任 王清奎 ，學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 的日常工作由應(yīng)急辦承擔(dān)。 聯(lián)系電話： 事故報(bào)告、處置應(yīng)急聯(lián)系電話： 報(bào)警： 110；火警： 119；急救中心： 120；教育局： 工作職責(zé) 學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作職責(zé)： （ 1）處置自然災(zāi)害事故分工：主要由應(yīng)急辦牽頭，教 導(dǎo) 處、總務(wù)處等部門按各自職能協(xié)同工作。 （ 2）處置突發(fā)事件分工： 第一 、 處置涉及學(xué)生的突發(fā)事件，由 應(yīng)急辦 負(fù)責(zé)組織，分管德育工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮。 第二 、 處置涉及教職工的突發(fā)事件，由 應(yīng)急辦 負(fù)責(zé)組織，工 會(huì)、團(tuán)委、 婦 代會(huì) 按照各自職能予以支持配合，分管安全工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮。 第三 、 處置涉及財(cái)物的突發(fā)事件，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織， 應(yīng)急辦 等部門按照各自職能予以支持配合，分管安全工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮。 第四 、 處置建筑、安全生產(chǎn)事故的突發(fā)事件，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織， 應(yīng)急辦 、工會(huì)等部門按照各自職能予以支持配合，分管安全工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮。 第五 、 處置急性中毒和事故造成人員搶救的突發(fā)事件，由應(yīng)急辦牽頭，總務(wù)處、教 導(dǎo) 處等按照職能予以支持配合，分管安全工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮。 其它沒有列舉的情況，由應(yīng)急辦根據(jù)不同事發(fā)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)度，各部門給予積極支持配合。 三、各類事故（事件）應(yīng)急處置 預(yù)案 Ⅰ 、火災(zāi) 事故應(yīng)急預(yù)案 （一）火災(zāi)事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)： 校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 第一責(zé)任人： 總指揮： 成員： 通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故搶險(xiǎn)處置情況。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 滅火救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財(cái)產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 物資保 障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： （二）報(bào)警程序： 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場教師立即警報(bào) ， 并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報(bào)后 立即趕赴現(xiàn)場 ，并馬上組織學(xué)生疏散。 責(zé)任人 王清奎 立即撥打火災(zāi)報(bào)警電話 “119” ，報(bào)警內(nèi)容為： “ 中學(xué) 某 樓 某 層發(fā)生火災(zāi)，著火物為 什么 ，請(qǐng)求迅速前來撲救，地址是 那里 ” 。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。 電工 張君 立即切斷火 災(zāi)現(xiàn)場電源。 責(zé)任人迅速報(bào)告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織學(xué)生有序疏散。 學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向教育局應(yīng)急救援指揮中心報(bào)告。 （三）應(yīng)急處置： 疏散：警戒保衛(wèi)組負(fù)責(zé)按預(yù)案有計(jì)劃地組織學(xué)生撤離火場到達(dá)安全地帶（地點(diǎn)：學(xué)校大操場），各班教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。 自救：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險(xiǎn)。 （ 1）滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。 （ 2）醫(yī)療救護(hù)組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話 120。根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知學(xué)生家長。 （ 3）警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠(yuǎn)離火場和校園內(nèi)的道路， 宋小文 在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。 （ 4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。 滅火： （ 1） 宋小文 引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)?；馂?zāi)現(xiàn)場。 （ 2）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊(duì)指揮員說明情況。 （ 3）應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進(jìn)行撲救或做好輔助工作。 保護(hù)現(xiàn)場：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護(hù)現(xiàn)場。 善后處理：按照預(yù)案善后處理組進(jìn)行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。 （四）注意事項(xiàng)： 學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生，原則是 “ 先救人，再救物 ” 。 火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報(bào)警。在消防車到來之前，組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)行撲救。 在火災(zāi)發(fā)生第一時(shí)間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。 嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。 要迅速啟動(dòng)廣播系統(tǒng)， 利 用廣播指揮疏散或滅火。 撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對(duì)不能用水撲救。 Ⅱ 、食物中毒應(yīng)急預(yù)案 根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué) 校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理工作的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)校食品衛(wèi)生管理的實(shí)際，在加強(qiáng)對(duì)食堂的食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度的同時(shí)，為應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的群體性食物中毒事件，維護(hù)校園穩(wěn)定和維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案： ㈠ 組織協(xié)調(diào) 成立食品
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