宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)(1)(已修改)
2025-05-25 00:16 本頁面
【正文】 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 第五版 曼昆 教學(xué)幻燈片 制作： Ron Cronovich 第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 macro 169。 2021 Worth Publishers, all rights reserved 第 1章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué) 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 1 學(xué)習(xí)要求： ? 任何課程的知識(shí)都具有連貫性，所以不要經(jīng)常逃課，更不能讓教材“一塵不染”。 ? 聽課時(shí)要積極思考。 ? 對(duì)于老師布置的習(xí)題，要認(rèn)真完成，以鞏固所學(xué)的知識(shí)。 ? 通過媒體關(guān)心我國和其他國家的宏觀經(jīng)濟(jì)問題。 ? 學(xué)習(xí)時(shí)要搞清理論，特別要注意結(jié)論成立的條件。 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 2 學(xué)習(xí)和參考書目 ? 初中級(jí)教程： – 曼昆：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社 – 高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，高教出版社（第三版） – 多恩布什和費(fèi)希爾：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社 ? 高級(jí)教程： – 羅默：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，商務(wù)印書館（也有上財(cái)版） 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 3 學(xué)習(xí)目的 本章主要介紹： ?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注的問題 ?研究宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)掌握的工具 ?宏觀經(jīng)濟(jì)分析中的一些重要概念 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 4 ?約翰 梅納德 凱恩斯 (1883— 1946) ? 18世紀(jì)初，孟迪維爾寫了一首題為《蜜蜂的寓言》 ? 18世紀(jì)法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家 :薩伊 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 5 《 布魯克林每日鷹報(bào) 》 刊載 “ 華爾街股市崩潰，陷入恐慌 ” 的頭條新聞 焦慮不安地注視著華爾街金融動(dòng)向的人們 在寒冬中排隊(duì)領(lǐng)取救濟(jì)食品的失業(yè)工人 大量剩余的牛奶被傾倒 背景材料 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 6 凱恩斯的反危機(jī)政策： 政府通過反危機(jī)政策干預(yù)經(jīng)濟(jì) 通過政府購買來擴(kuò)大有效需求 通過政府財(cái)政赤字降低失業(yè)率 發(fā)放鈔票 深礦埋金 挖溝填溝 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 7 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人 阿爾弗里德 馬歇爾 《 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 》 1890年出版 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人 約翰 梅納德 凱恩斯 《 就業(yè)利息和貨幣通論 》 1936年出版 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 8 馬克思、馬歇爾和凱恩斯 “馬克思是在設(shè)法了解這個(gè)制度，以加速它的傾覆。馬歇爾設(shè)法把它說得可愛，使它能為人們接受。凱恩斯是在力求找出這一制度的毛病所在，以便使它不至于毀滅自己。” ——瓊 羅賓遜： 《 馬克思、馬歇爾和凱恩斯 》 ，商務(wù)印書館 1963年版，第 14頁。 第一章：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 slide 9 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
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