【總結(jié)】1概述 課題的目的、背景和意義最近幾年來(lái),由于無(wú)線接入技術(shù)需求日益增大,以及數(shù)據(jù)交換業(yè)務(wù)(如因特網(wǎng)、電子郵件、數(shù)據(jù)文件傳輸?shù)龋┎粩嘣黾樱瑹o(wú)線通信和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)均呈現(xiàn)出指數(shù)增加的趨勢(shì)。有力的推動(dòng)力無(wú)線通信向高速通信方向發(fā)展。然而,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、車載電子系統(tǒng)、家用網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)療傳感器和伺服執(zhí)行機(jī)構(gòu)等無(wú)線通信還未涉足或者剛剛涉足的領(lǐng)域,這些領(lǐng)域?qū)?shù)據(jù)吞吐量的要求很低,功率消耗也比現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)提供的功率消
2025-06-28 00:27
【總結(jié)】無(wú)線電測(cè)向機(jī)的制作一、無(wú)線電原理無(wú)線電波是電磁波的一種,是由交變的電場(chǎng)與磁場(chǎng)交替產(chǎn)生并以有限速度向空間傳輸?shù)倪^(guò)程。無(wú)線電波是電磁波中波長(zhǎng)最長(zhǎng),頻率最小的,頻率在103MHz—1013MHz之間,通常用于通信、廣播、電視、雷達(dá)等。無(wú)線電波的傳輸方式包括天波、地波、直接波、反射波和衛(wèi)星傳輸。地波傳輸穩(wěn)定,但可傳輸距離短,能量損耗大;天波可以傳輸超遠(yuǎn)距離,但不穩(wěn)定。現(xiàn)在廣泛使用的是直
2025-06-20 06:30
【總結(jié)】I基于51單片機(jī)的GPS接收機(jī)摘要全球定位系統(tǒng)(GPS)是由美國(guó)國(guó)防部開(kāi)發(fā)的一種先進(jìn)的無(wú)線電導(dǎo)航系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠全天候、全方位的為海陸空用戶提供連續(xù)的、高精度的三維坐標(biāo)、三維速度和時(shí)間等信息。它所具有的諸多優(yōu)點(diǎn)是其他導(dǎo)航設(shè)備所無(wú)法比擬地?,F(xiàn)在,GPS接收機(jī)作為一種先進(jìn)的導(dǎo)航和定位儀器,已在軍事及民用領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。本設(shè)計(jì)詳
2024-12-03 17:52
【總結(jié)】第10章無(wú)線電接收與發(fā)射設(shè)備概述無(wú)線電接收機(jī)無(wú)線電接收機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)CXA1019芯片構(gòu)成的多波段收音機(jī)CXA1238芯片構(gòu)成的多波段收音機(jī)數(shù)字調(diào)諧收音機(jī)調(diào)諧發(fā)射機(jī)調(diào)頻發(fā)射機(jī)的性能
2025-02-13 19:44
【總結(jié)】,而是在一起就算不說(shuō)話也不會(huì)覺(jué)得尷尬。你在看別人的同時(shí),你也是別人眼中的風(fēng)景。要走好明天的路,必須記住昨天走過(guò)的路,思索今天正在走著的路。本文由qing_1001貢獻(xiàn)pdf文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。哈爾濱工程大學(xué)碩士學(xué)位論文基于軟件無(wú)線電的調(diào)制解調(diào)算法及調(diào)制樣式識(shí)別算法的研究姓名:王萍萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士
2025-07-27 02:42
【總結(jié)】,我會(huì)選擇不認(rèn)識(shí)你。不是我后悔,是我不能面對(duì)沒(méi)有你的結(jié)局。本文由囩惔風(fēng)輕貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機(jī)查看。哈爾濱工程大學(xué)本科生畢業(yè)論文第1章本論文研究的背景及其意義緒論遙控是指對(duì)被控對(duì)象按照所預(yù)定的意圖對(duì)其內(nèi)部參數(shù)、工作狀態(tài)等進(jìn)行遠(yuǎn)距離操縱。遙控技術(shù)在現(xiàn)代工農(nóng)
2025-06-20 12:42
【總結(jié)】高頻課設(shè)目錄中文摘要第一章概述第二章調(diào)頻接收機(jī)原理介紹接收系統(tǒng)原理框圖高頻小信號(hào)放大原理混頻原理晶體振蕩器原理鑒頻原理第三章
2025-07-20 04:06
【總結(jié)】雷達(dá)接收機(jī)一、接收機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)噪聲系數(shù)和靈敏度、動(dòng)態(tài)范圍等二、雷達(dá)接收機(jī)的結(jié)構(gòu)三、接收機(jī)帶寬定義四、增益控制方法五、高頻地波雷達(dá)OSMAR2022接收機(jī)及主要部件放大器、濾波器、混頻器、振蕩器等一、接收機(jī)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)目標(biāo):從噪聲背景中,最佳地分離出所需要的回波??紤]因素:
2025-07-24 06:53
【總結(jié)】軟件無(wú)線電的硬件實(shí)現(xiàn)-射頻電路設(shè)計(jì)1第五章軟件無(wú)線電的硬件實(shí)現(xiàn)-射頻電路設(shè)計(jì)1軟件無(wú)線電是建立在一個(gè)通用的硬件平臺(tái)之上的,這個(gè)通用平臺(tái)具有模塊化、開(kāi)放性、可擴(kuò)展性等特點(diǎn)。軟件無(wú)線電的硬件平臺(tái)主要由一下幾個(gè)部分組成:模擬射頻前端、寬帶A/D和D/A、數(shù)字上下變頻器、高速數(shù)字信號(hào)處理等。5.1射頻前端各模塊的性能指標(biāo)。從圖中可以看出一個(gè)典型的射頻電路分為發(fā)射和接收兩個(gè)部分。
2025-06-30 10:25
【總結(jié)】空間任務(wù)中的重組計(jì)算和軟件無(wú)線電-----------------------作者:-----------------------日期:空間任務(wù)中的重組計(jì)算與軟件無(wú)線電胡行毅(中科院空間中心,100080)摘要重組計(jì)算與軟件無(wú)線電在本質(zhì)上是同義語(yǔ),都能適應(yīng)變化的應(yīng)用。重組計(jì)算的概念早就提出,直到近年來(lái),F(xiàn)PGA
2025-05-16 07:11
【總結(jié)】典型的GSM移動(dòng)通信系統(tǒng)?無(wú)線通信是近年射頻與微波電路發(fā)展的最大推動(dòng)力無(wú)線通信系統(tǒng)發(fā)射機(jī)、接收機(jī)離不開(kāi)射頻與微波電路任何無(wú)線通信系統(tǒng)都包括發(fā)射機(jī)和接收機(jī)兩個(gè)基本部分。發(fā)射機(jī)的功能是將信號(hào)調(diào)制到載波上,并由天線輻射出去。接收機(jī)的功能則相反,將天線接收到的加載在載波上的信號(hào)恢復(fù)出來(lái)。發(fā)射機(jī)和接收機(jī)由調(diào)制器、功率放大器、頻率合成器、低噪聲放大器、解調(diào)器、天
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】1畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:無(wú)線電對(duì)講機(jī)學(xué)生姓名系別專業(yè)
2024-12-01 19:37
【總結(jié)】電子科技大學(xué)碩士學(xué)位論文高線性大動(dòng)態(tài)范圍寬帶接收機(jī)研究與實(shí)現(xiàn)接收機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)接收機(jī)設(shè)計(jì)是一種綜合性的挑戰(zhàn),首先要明確設(shè)計(jì)目的,即設(shè)計(jì)那一種接收機(jī),不同種類接收機(jī)的設(shè)計(jì)方法是大不相同的。然后根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指標(biāo)要求進(jìn)行全面分析,尋找出設(shè)計(jì)重點(diǎn)或難點(diǎn),即是高靈敏度設(shè)計(jì);或是高線性設(shè)計(jì);或是大動(dòng)態(tài)范圍設(shè)計(jì);還是寬頻帶設(shè)計(jì)。不同的設(shè)計(jì)重點(diǎn)有不同的實(shí)現(xiàn)方法,根據(jù)系統(tǒng)要求的性能指標(biāo),首先要確
2025-06-30 01:48
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)L波段接收機(jī)的設(shè)計(jì)燕山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué)院:系級(jí)教學(xué)單位:學(xué)號(hào)03020xx70007學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)
2025-07-11 09:49
【總結(jié)】(輸入章及標(biāo)題)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)L波段接收機(jī)的設(shè)計(jì)III燕山大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書學(xué)院:系級(jí)教學(xué)單位:學(xué)號(hào)030201070007學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)課題題目L波段接收機(jī)的設(shè)計(jì)來(lái)源
2025-06-24 06:56