【總結(jié)】學(xué)會議論之文采訓(xùn)練(一)反復(fù)方法的使用運用反復(fù)中心句(詞)構(gòu)段“反復(fù)?是指為了強調(diào)某個意思,有意識地重復(fù)使用某些詞語或句子。反復(fù)有連續(xù)反復(fù)與間隔反復(fù)兩種。我們所說的反復(fù)中心句(詞),是指的間隔反復(fù),就是把能體現(xiàn)中心論點的句子或詞在文中或段中間隔出現(xiàn)。作用:在內(nèi)
2025-05-02 00:07
【總結(jié)】現(xiàn)代高層建筑新型結(jié)構(gòu)形式土木1005賈文瀟20220622086目錄1新型結(jié)構(gòu)形式的類型2各形式的構(gòu)造3各形式的應(yīng)用特點4總結(jié)一、框架結(jié)構(gòu)1、構(gòu)造:由梁、柱、基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架,它是主要承重結(jié)構(gòu),各平面框架再由梁聯(lián)系起來,形成空間結(jié)構(gòu)體
2025-08-23 16:36
【總結(jié)】議論文寫作訓(xùn)練(一)議論文是用來闡明道理、發(fā)表主張或見解、辨別是非、鑒定真假、評判優(yōu)劣的一種文體。它有自身特點,有規(guī)律可循,了解這些特點,遵循這些規(guī)律,寫起來就不那么費勁了。請看下面一段文字:在人剝削人的社會里,錢有時還會招致殺身之禍。西晉的石崇,可謂富貴至極,用銀子鑄成了三千斤的“沒奈何”(大球),還用很貴的蠟燭燒火;出外游玩,五十里內(nèi)都用錦緞
2025-05-02 00:08
【總結(jié)】議論文論據(jù)的選擇論據(jù)分為兩大類:理論論據(jù)和事實論據(jù)理論論據(jù):公認的經(jīng)典結(jié)論(包括經(jīng)典著作、權(quán)威言論、科學(xué)道理、成語俗語等,它們具有概括性和普遍性,能夠增加論點的廣度和深度,使作者的觀點更深刻)。事實論據(jù):確鑿的事實材料、普遍的生活現(xiàn)象、科學(xué)數(shù)據(jù)。用得最多的還是事實論據(jù),因為事實勝于雄辯,事實論據(jù)更有
【總結(jié)】政體國體國家制度(民主制)君主立憲制民主共和制議會制總統(tǒng)制決定反映國家職能統(tǒng)治階級的階級性經(jīng)濟基礎(chǔ)決定維護國家機構(gòu)依據(jù)物質(zhì)載體決定反映議會制二元制立法機關(guān)(議會)地位、權(quán)力行政機關(guān)(政府)產(chǎn)生
2024-11-12 17:45
【總結(jié)】【“網(wǎng)紅”總統(tǒng)】美利堅合眾國總統(tǒng)法蘭西共和國總統(tǒng)聯(lián)邦制單一制專題一各具特色的國家和國際組織現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式UnitedStatesofAmerica美利堅合眾國美國是一個由五十個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)(華盛頓哥倫比亞特區(qū))組成的聯(lián)邦制國家。為何在美國的總統(tǒng)選舉中選民
2025-08-04 23:01
【總結(jié)】專題一:各具特色的國家和國際組織國家形式國家結(jié)構(gòu)形式國家管理形式(政權(quán)組織形式)立法機關(guān)、行政機關(guān)、司法機關(guān)相互關(guān)系整體部分、中央地方相互關(guān)系(一)民族和國家1、什么是國家結(jié)構(gòu)形式?——它是指國家的整體與部分、中央與地方之間的相互關(guān)系。2、民族與國家的關(guān)系(1)民族:人
2024-11-09 23:36
【總結(jié)】議論文“一句三招”一句:確定好一個中心,用一句話表述出來,作為文章的中心或主旨,框架中的靈魂句。要求:要凝練、精彩而表意準(zhǔn)確,不能如霧里看花,模糊不清。忌諱:一篇文章有很多的中心??焖僬归_三招:1、立一骨設(shè)層2、設(shè)一問設(shè)層3、引一言設(shè)層1、立一骨設(shè)層——并列式分論點
2024-11-10 01:26
【總結(jié)】議論文閱讀指導(dǎo)中考議論文閱讀要求閱讀議論文,能借助議論文的文體知識,把握文章論點,明確文章的論據(jù),理解觀點與材料之間的關(guān)系,理清文章的論述層次,理解論證方法及其作用,體會語言的嚴密性。議論文三要素?論點:作者對議論問題所持的見解或主張。?論據(jù):作者用以證明觀點的根據(jù)。?論證:作
2025-08-01 14:07
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)——議論文廣西北海市第八中學(xué)王敏2020年4月12日?在所學(xué)的議論文中哪一句議論給你留下了深刻的印象,并說說它的作用?請你找出下列概括敘述語段中議論的句子并說出它的作用。生于憂患,死于安樂?舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于
2025-10-08 20:27
【總結(jié)】?作文訓(xùn)練概況(1、2課時)?作文復(fù)習(xí)歷來是高三復(fù)習(xí)的難點。?一、【考綱說明】要求:?能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文?作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。?1、基礎(chǔ)等級D①符合題意;②符合文體要求;③思想健康,中心明確,內(nèi)容充實;④結(jié)構(gòu)完整,語句通順;⑤書寫規(guī)范,
2025-07-17 13:24
【總結(jié)】高中議論文指導(dǎo)精彩議論從“頭”開始一篇文章發(fā)過來之后,首先映入眼簾的一般就是文章的題目和第一段,這兩個地方,評卷老師不用去滑動鼠標(biāo),是一種靜態(tài)閱讀,所以看的時間一般長一些,好的開篇必定給老師留下深刻的印象。——閱卷實錄今天考場更重視開頭第二,務(wù)求精彩漂亮,閃閃
2025-10-02 05:44
【總結(jié)】議論文寫作(一)議論文的基本結(jié)構(gòu)變味的善良?我們總站在富足的地方憫惜貧窮,總躺在安全的地方怒斥邪惡,總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠,總在血痕淡去后才忙著計算生命的價值。?于是,我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。?每次災(zāi)難過后,都有太多的人爭先領(lǐng)養(yǎng)孤兒;當(dāng)
2025-01-08 12:07
【總結(jié)】中國文化史上第一篇論述有關(guān)教師的不朽之作師說——韓愈目標(biāo):論證之美?樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學(xué)的風(fēng)氣。?學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)和正反對比的論證方法,進而學(xué)習(xí)典范議論文的寫作技巧。唐朝時候,人們卻以從師為恥,在社會上產(chǎn)生了一種“恥學(xué)于師”的惡劣風(fēng)氣,求師學(xué)道往往會招來路人的譏笑。韓愈
2025-08-05 06:21
【總結(jié)】提綱模式?一、標(biāo)題:(最好表達觀點)?二、觀點:(一句話概括)?三、結(jié)構(gòu):?1、引提:?2、議:?3、聯(lián)①:正面?4、過渡?5、聯(lián)②:反面?6、聯(lián)③:生活?7、結(jié):知識回顧
2025-08-16 00:07