演講稿格式(已修改)
2025-05-16 23:13 本頁面
【正文】 演講稿格式 第一篇：演講稿格式 (如：親愛的老師 ) (如：大家好 ) (如：謝謝大家 ) 寫法： 內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。 情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。 特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。 口語化 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口 ”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用 。另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。 演講稿對于演講都有哪些作用呢 ?主要體現(xiàn)在以下幾方面： (1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度 。(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容 。(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。 由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方 法上也有一定方法可循。 第二篇：演講稿格式與演講稿格式說明 演講稿格式范文 在座的老師、輔導(dǎo)員、各位同學(xué)： (注意眼神的轉(zhuǎn)移 ) 大家晚上好 ! 這次，我參加競選的職位是：班長。 (走到講桌前，開始正式演講 ) 大家還記得嗎 ?去年九月，當(dāng)我們來到“北信”廊坊教學(xué)區(qū)時(shí)，是怎樣的心情 ?許多同學(xué)既對大學(xué)生活充滿了好奇，同時(shí)又因高考不理想而感到失意。一年過去了，在心態(tài)、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣等各方面，我們都有了很大的提高，對大學(xué)的認(rèn)識(shí)也深刻了許多。在上一屆班委中，我擔(dān)任體 委。雖然只負(fù)責(zé)體育方面的工作，但我還是從中體會(huì)并學(xué)到了很多的東西。這些收獲是實(shí)實(shí)在在的。記得去年冬天在大學(xué)城，我報(bào)名參加了 5 公里環(huán)城跑。當(dāng)時(shí)想：我是體委，即使不得獎(jiǎng)也得給班級(jí)同學(xué)帶個(gè)頭吧。在跑到離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，我明顯感到氣喘加劇，體力不行了。但已經(jīng)到這兒了，為什么不再堅(jiān)持一下呢 ?意志是能夠戰(zhàn)勝體力的。當(dāng)我成功沖向終點(diǎn)時(shí)，聽到身旁幾位同學(xué)喊：“好樣兒的，楊勇”。當(dāng)時(shí)，我又一次快樂地體驗(yàn)了毛主席的那句話：“成功就在再堅(jiān)持一下的努力中。
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