【正文】 黨員黨性分析和評議工作總結(jié) 第一篇：黨員黨性分析和評議工作總結(jié) 黨員黨性分析和評議工作總結(jié) 我校黨支部按照分局黨委的統(tǒng)一部署，積極開展黨員黨性分析和評議工作，形成了“規(guī)范四個時段，做細三環(huán)節(jié)，同步三大提高”的工作局面，具體工作如下： 一、規(guī)范四個時段，認真完成規(guī)范性動作。 黨支部在細化方案，認真部署的基礎上，及時組織全體教職工進行了學習和宣傳，在動員會上，講明意義，明確任務。支部將整個分析評議工作劃分為四個時段。即： 黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。 黨小組互評。小組會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發(fā)言，集體“會診”。 群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。 支部評議。支部匯同黨小組，匯集黨內(nèi)外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。 二、做細三個環(huán)節(jié)，夯實評議效果。 做細“面對面”環(huán)節(jié)。 在黨小組互評時段，支部注重做細黨員之間“面對面”的互評環(huán)節(jié)。這個細 體現(xiàn)在 :（ 1）開好預備會。 在每個黨員通過自評，認真查找存在問題和根源的基礎上，支委研究決定，對小組“面對面”互評，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，批評他人不怕怨”。對全體黨員把理擺的明，話說的透，心放的正。 （ 2）會前培訓。 支部對小組長進行會前培訓，以杜絕跑題或泛泛而評走過場現(xiàn)象。互評會上，支委成員協(xié)助小組長引導大家面對面議正題、細分析。 （ 3）小組互評與小組民主生活會相結(jié)合，面對面評，心對心誠。 讓“批評與自 我批評”的民主作風，走進互評中去，真評真議。所以，小組互評中，盡管大家七嘴八舌集體會診，絲毫沒有傷害到哪一位同志，反而更增強了黨性，促進了團結(jié)，達到了面對面評，心對心誠的實效。 三、同步三大提高，弘揚黨員先鋒。 三大提高表現(xiàn)在： 全體黨員的黨性觀念提高了； 工作積極性和工作業(yè)績提高了； 群眾贊譽率提高了。 開展黨員黨性分析評議工作，使全體黨員普遍接受了一次黨性洗禮，真正從黨性意識、組織觀念、思想覺悟、理論實踐等各方面受到了一次再教育。黨性觀念增強了 ，個人反思深刻了，整改問題自覺了。學校有位老黨員也是位老教師，過去，由于身體不太好，擔任著班主任，跨兩個年級教學的工作任務，認為工作太重，曾一度有情緒，通過黨性分析評議活動，提高了思想覺悟和認識，主動要求下學期繼續(xù)擔任原工作任務。新黨劉紅利，考慮到自己所教學科的工作現(xiàn)狀，主動找到學校表明態(tài)度，哪里需要就上哪，服從服務學校大局。黨員班主任尹存東、丁敦梅、李丹丹、陳國慶，骨干教師孫全云等都在教學一線，“亮牌示范”，在組級公開課上講出了黨員優(yōu)質(zhì)課，在學校評課中，名列前茅，走在了群眾前面。在群眾評議中，雖然是背對背 評議，但黨員們真查問題，真改實做的實際行動，群眾是有目共睹的，正是通過黨員行動的前后對比，群眾對黨員的贊譽率也提高了，全體黨員用自己的實際行動彰顯了先進黨性，弘揚了先鋒作用。 黨性分析工作是黨組織建設的一項長期任務，也是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的必修課程。因此，校黨支部將繼續(xù)做深做細這項工作，為辦群眾滿意學校，更好的發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先 1 鋒模范作用而努力。 2 在紀念建黨 82 周年暨表彰先進、“保先”教育整改提高階段動員大會上的講話 校黨委書記、校長傅權(quán)章 同志們： 今天，我們杭州廣播電視大學的全體黨員在這里隆重集會，紀念中國共產(chǎn)黨建黨 82 周年，在這光輝的節(jié)日即將到來之際，我代表校黨委，向全校黨員同志表示節(jié)日的問候！向榮獲先進的黨支部和優(yōu)秀黨員表示衷心的祝賀！ 中國共產(chǎn)黨自成立以來，之所以能夠不斷取得革命和建設的新勝利，關鍵是堅持與時俱進，勇于開拓創(chuàng)新。黨的十六大認真分析了我黨在新世紀新階段所面臨的新形勢，提出了黨執(zhí)好政的新任務。高等教育的任務是完善國民教育體系和形成終身教育體系，電大教育作為高等教育的重要組成部分，將義不容辭地在完善國 民教育體系和終身教育體系中發(fā)揮重要的作用。杭州廣播電視大學的建設與發(fā)展，需要順應這個新形勢和新任務，進行教育資源優(yōu)化配置和充分利用，在實現(xiàn)學校宏偉目標的征途上，加強學校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的核心作用和黨員的先鋒模范作用，是進一步凝聚全校教職員工的力量，共創(chuàng)美好未來的迫切要求，是完成時代賦予的歷史使命的根本保證。當前，我校的黨建工作，就是要認真貫徹黨的十六大精神，抓緊抓好保持黨員先進性教育活動試點工作。它體現(xiàn)在工作內(nèi)容上，是要緊緊圍繞學校工作的中心任務，按照黨的工作內(nèi)在要求，切實抓好自身建設；體現(xiàn)在管理上 ，是要形成與電大建設、發(fā)展相適應的黨的組織體系，提高管理效能；體現(xiàn)在制度上，是要在學校黨的工作中繼承以往行之有效的做法，健全規(guī)章制度，并結(jié)合實際勇于創(chuàng)新和探索，開創(chuàng)新局面。 按照市委、市教育系統(tǒng)保持黨員先進性領導小組的統(tǒng)一部署，我校保持黨員先進性教育從今天起轉(zhuǎn)入整改提高階段，這是本次教育活動的最后階段，也是確保黨員先進性教育取得實效的重要階段。為了進一步統(tǒng)一思想，明確要求，搞好整改提高階段的各項工作，校保持黨員先進性教育領導小組在征得市教育系統(tǒng)巡視指導組同意后，決定召開這次會議，對前一階段的工作進行 回顧。對整改提高階段的工作進行動員。下面，我代表校黨委、校保持黨員先進性教育領導小組講幾點意見： 一、黨性分析、民主評議階段工作情況的簡要回顧 自 5 月上旬我校轉(zhuǎn)入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來，在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下，在各黨總支、黨支部的精心組織下，圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環(huán)節(jié)開展工作，較好地完成了任務。這個期間，我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會，接受了市委檢查組的檢查，得到了很高的評價，我校編發(fā)的學習簡報，被教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)發(fā) 5 期、市里轉(zhuǎn)發(fā) 2 期。這個階段工作的特點是，各級組織工作認真，黨員和群眾態(tài)度真誠，工作成效明顯。具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 組織再學習，提高思想認識 進入黨性分析、民主評議階段后，我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十六大報告，《為人民服務》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產(chǎn)黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關于開展批評與自我批評的部分論述，以及報刊上發(fā)表的抗非典中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。 發(fā)揚民主，廣泛征求意見 我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見，一是 發(fā)放《征求意見表》，進行無記名的征求意見；二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子、民主黨派人士、青年教工、工會小組長等座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱、電子信箱、專線電話，向廣大教職員工廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見；五是通過群眾監(jiān)督評估組征求意見。征求意見 3 面占全校在職教職工人數(shù)的 90％以上。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。這次征求意見共收集到各種意見 1429 條， 其中對黨組織的意見 392 條；對黨員個人的意見 1037 條，這些意見幫助支部和個人反思問題創(chuàng)造了良好的條件。 明確標準，認真進行黨性分析 校黨委專門制定了《杭州電大黨員保持先進性的具體要求》，確定了處級以上領導黨員、教職員工黨員、學生黨員、離退休黨員四類黨員標準，引導黨員結(jié)合自身實際進行對照檢查。同時，組織黨員開展重溫入黨申請書、入黨志愿書、誓詞活動。在此基礎上，全體黨員按照學校不同崗位黨員保持先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，分析存在 問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。離退休黨員不顧自己年齡大、有的身體還不夠好等實際，也都認真撰寫了個人黨性分析。各支部書記對黨性分析材料逐一進行了審核把關。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，又以黨總支為單位舉行了“黨性分析交流會”。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。 嚴肅認真，開好民主生活會 為了保證民主生活會質(zhì)量和效果，我校制定實施了開好會議的“三部曲”： 一是會前精心準備。民主生活會召開之前，各總支、支部一 方面組織黨員認真學習我校印發(fā)的《我黨三代領導人論批評與自我批評（摘錄）》中的有關內(nèi)容，組織黨員學習朱云祥同志的先進事跡，以及報刊上發(fā)表的在抗擊“非典”中涌現(xiàn)出來的典型事跡，從中啟發(fā)教育黨員看到差距，消除思想顧慮。另一方面，認真做好問題的準備工作，對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋，幫助黨員為開展批評提供依據(jù)，做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員，有針對性地做好談心工作。 二是會上嚴肅認真。民主生活會上，廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體 要求，擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。各黨總支、支部書記、處以上黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其它黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，虛心聽取，認真反思。克服了過去民主生活會上存在的談現(xiàn)象多，談實質(zhì)少；談成績多，找問題少；找工作差距多，找思想差距少；自 我批評多，相互批評少等問題，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。機關三支部的民主生活會從中午 12 點半開始，一直持續(xù)到午夜才結(jié)束；人文經(jīng)濟系支部從晚上 6 點多開始，一直持續(xù)到凌晨 3 點多才結(jié)束，會議時間長達 10 個小時。不少黨員反映，這次民主生活會是一次刻骨銘心的黨性教育，終身難忘。 三是會后及時跟蹤。民主生活會后，各黨總支、黨支部注意觀察黨員的情緒，全面掌握黨員的思想動態(tài)，把著力點放在教育提高，幫助轉(zhuǎn)化上。尤其是對于平時表現(xiàn)一般，評議意見較多的黨員，及時跟蹤做好思想工作。 在民主生 活會面對面評議的基礎上，各支部又以無記名投票的方式對每個黨員進行了背靠背的民主測評，并邀請群眾代表、入黨積極分子參加測評，群眾參評人數(shù)與黨員人數(shù)達到了 1:1 的比例，民主測評表回收率為 100％。 細化標準，搞好黨員定格工作 我校“保先”領導小組制訂了黨員定格實施辦法，從四個方面做好定格工作。一是提高認識。要求各支部教育廣大黨員從思想上認識到，“三個代表”重要思想是新時期共產(chǎn)黨員的行為準則，引導廣大黨員認真檢查個人學習實踐“三個代表”重要思想的情況，進一步促進黨員在實踐“三個代表”中充分發(fā)揮 先進性和先鋒模范作用。 4 二是細化標準。根據(jù)上級對黨員定格工作的要求，結(jié)合我校實際，制訂了不同類型黨員的定格標準，對在職的三類黨員提出了八項一級標準和二十二項以上二級標準；對離退休黨員提出了六項一級標準和十四項二級標準。 三是規(guī)范程序。定格過程中，我們采取“兩上兩下”的方法，這個做法得到了上級領導的肯定。四是要求明確。學校專門召開了黨總支、黨支部書記會議，研究部署定格工作，