【正文】 下雪了 600 字作文 [大全 5 篇 ] 第一篇：下雪了 600 字作文 下雪了 600字作文【精選】 冬天的雪花飄過，留下了純潔的寧靜；下雪了大家都特別高興。下面內(nèi)容由為大家分享下雪了 600 字作文，一起來看看吧！ 篇一：下雪了 下雪了！下雪了！世界一下子變得白茫茫。馬路鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去像踩上地板一樣發(fā)出：“咯吱咯吱”的聲音，留下了一串串深深的腳印。樹穿上了一件白衣服、白帽子、白圍巾、白手套和白棉襖，啊，原來大樹喜歡白色呀！小雪花看見大家這么喜歡他，就特別想和大家一起做游戲，于是，小雪花就像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來。 我和小伙伴看見下雪了，就馬上跑出來玩，我說：“咱們先來打雪仗，每人有四滴血加一瓶藥水，只要中了一個雪球，就減一滴血，拿一瓶藥水是你把這四滴血用完，來給你補血的，每一瓶藥水里有二十滴血，咱們就玩這個游戲，好不好?。俊彼麄儺惪谕暤卣f：“好”，于是，我說：“一，二，三，開始”。我剛說完，一個雪球就向我沖過來，我東躲西藏，終于躲過了，我剛躲過第一個雪球，又有一個雪球向我沖來，我躲閃不急，結(jié)果，被雪球砸中了，我非常氣憤，就做了好幾個雪球，瞄準，然后用特大號的力氣扔向“敵人”??我就一直向敵人扔雪球，敵人都沒有躲過去，結(jié)果，我贏了。一個小朋友對我說：“現(xiàn)在打完雪仗了，我還想堆雪人呢”，我說：“現(xiàn)在咱們開始堆雪人”。我們先滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球。我們把大雪球放到原地，把小雪球當雪人的 頭?，F(xiàn)在，我們該去找材料了。于是，我們開始分頭找材料，不一會兒，我們就找到了合適的材料。我們找了：胡蘿卜、辣椒、桶、土豆，我們用胡蘿卜做雪人的鼻子，用辣椒做雪人的嘴巴，用桶做雪人的帽子，用土豆做雪人的眼睛，我們安好材料了，準備看看雪人按得怎么樣，我說：“啊，雪人安得好好看呀！”我的同伴們說：“對呀，雪人安得好好看呀”，我說：“咱們明年冬天再來做游戲”，伙伴們說：“好，咱們明年冬天就在這里集合吧”。于是，我們在原地畫了一個圓圈，準備明年冬天就在這個圓圈的地方集合。 我覺得冬天真有趣，我希望永遠是冬天。 篇二：下雪了 前天，是今年冬天的第一場雪。 早晨，我一起床，就發(fā)現(xiàn)一片銀色的花，那棵樹，那所房子，上面覆蓋著一層雪花。我剛出去，我看見雪像一個來自天空的白色精靈，紛紛揚揚地落下。我伸手去了一片雪花，但它很聰明，剛好碰到我的手，融化成小水滴一涼。 爸爸送我上學時，爸爸綠色的汽車覆蓋著白雪。一路上，我看到很多車輛都被厚厚的積雪所覆蓋，前面的玻璃只露出一個小地方，很難行走，很多廣告牌都被雪蓋住了，這似乎是小雪花故意給特意給了一層廣告牌的花邊。 到學校來，剛進大門，看到學校 很忙，老師。高年級的大哥哥大姐姐在雪地里拿了各種工具在掃雪，但那調(diào)皮的雪又鋪天蓋地的飄落下來，像一個惡作劇玩弄大家，它似乎在說：你們能斗過我們嗎，教室里，所有人的衣服都被雪花沾滿了，我身上紅紅的衣服也被雪花蓋住了，像是一件白色的衣服。身上的每個人都拍了拍，但有些小雪花仍然不能融化。人們穿更多的衣服，戴上帽子，戴上手套，甚至他們的一些同學也圍上圍巾。 昨天下午，我們來到后院堆雪人。每個人都帶來了鐵鍬。桶。一條圍巾?？圩雍秃}卜，我?guī)Я丝圩印Ｓ煤}卜和羊毛做雪人的眼睛。鼻子和頭發(fā)。起初，三個男學生堆在一 起，我們?nèi)齻€女孩在做雪頭。一會兒，頭和身體都做完了。我們小心翼翼地拾起他的頭，輕輕地放在身體里，然后用兩根木棍插入雪人的身體兩側(cè)，然后用鈕扣做眼睛，當胡蘿卜鼻子，最后，用圍巾把雪人脖子上，把毛賢芳放在雪人的頭上，這樣做雪人。有的同學還在玩雪，雪在空中飛舞，真好看。下課后，我們雪人準備好了，看起來像一排真正的士兵，我希望我能堆雪人，打雪仗。 啊，冬天的雪，你帶給我們所有的快樂，帶來歡笑，帶來幸福。 篇三：今天下雪了 今天早上，媽媽像往常一樣拉開窗簾，突然高興地對我說：“下雪了，下雪了！ ”我急不可待地問媽媽：“雪大不大？”媽媽說：“挺大的。”我趕忙跑到了窗邊，果然窗外一片白茫茫，遠處的房頂、汽車、馬路上已經(jīng)積了一層雪，風卷著雪還在下。我想此時公園里的雪景一定更美，我就要求爸爸媽媽帶我去逛公園。我們急匆匆地吃完早飯，就戴上帽子和手套，全副武裝起來出門了。 外面的風很大，刮著雪粒撲向了我們。樹枝上的積雪也被大風吹落四處紛飛，落到了我們的衣服上還沙沙作響。路上行人很少，馬道沿上已經(jīng)積了一層不薄也不厚的雪，有的 39。雪地里連腳印都沒有，我高興地在雪地里用腳畫畫，留下了我的腳印一串串。 我們很快來到了高新公園，公園里也只有三三兩兩的人。公園里樹枝上的積雪也被大風吹落了，小徑上倒是積了一層不薄的雪，我高興的邊走邊蹦，誰知這層雪還挺滑，我竟然摔了一跤，但一點兒也不疼。公園里的長凳上積的白雪，遠遠望去好像是鋪了一層潔白的棉墊。我走上前去看，這些雪好像是潔白的米粒一樣，我用手把雪堆成了一個小雪球，拿到湖邊，扔進了湖里，湖水沒有結(jié)冰，風把湖面吹得微波蕩漾。我們在雪中沿著湖邊散步，欣賞著這美麗的雪景，公園里的一切都好像是蓋上了一層潔白的白紗，美麗極了。 忽然，遠處傳來了一陣小孩的笑聲，我被吸引 了過去，原來是一個小女孩在雪中蕩秋千，我也急忙跑向了另一個秋千，我們倆就玩起了蕩秋千比賽，爸爸媽媽給我們拍下了這有趣的瞬間。蕩秋千玩累了，我們倆就玩堆雪人，我們好不容易把雪人的身子剛堆好，那個小女孩的爺爺就叫她回家去，因為我們的手套，衣服袖子全都被雪弄濕了，爸爸媽媽也擔心我們被凍感冒了，就催著我們回家。再見了，快要堆成的雪人！ 這場雪下得真好，空氣一下子就潔凈了很多，氣候也濕潤了許多，真是瑞雪兆豐年呀！ 篇四：下雪了 早上一起床，看到滿地的雪。第一節(jié)課本應(yīng)該是語文課，但語文老師臨時有 事，換成科學課了。上著課突然外邊有下起了雪，小雪像一個個跳舞的“小女孩”，飄飄蕩蕩。我們再也沒有心思聽課了，全神貫注地看雪。有的同學甚至連身子也轉(zhuǎn)向窗外，一心一意地看著。老師讓我們下課再看雪，但我們還是目不轉(zhuǎn)睛。這時，老師聲音放大了一倍：“誰要是再看雪，就要出去罰站！還要寫一千字檢查！”對我們來說，寫一千字的檢查比登天還難，同學們趕緊回過神來聽老師講課。終于下課了，我們可以出去了。 我們像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，爭著要出教室門，有的同學竟然跳起了騎馬舞。喧鬧聲兩層樓都能聽得見。因為就我們班上副課，別的班還在 上數(shù)學或語文課，還在拖堂呢。我們跑著跳著到了第三層樓。但教導主任不讓我們出去。我們只好垂頭喪氣地又回到教室。過了一會兒，別的班的同學都下去了，我們才跟著下樓。 我們興奮地跑下樓去，看到了地上全是白皚皚的雪，天上還飄著鵝毛般的大雪片。它們慢悠悠地落下來，有一朵雪花落到了我的脖子里，我立刻感受到了一陣冰涼。 過了一會兒，雪更大了。我抓起一把雪，向小 y 仍去，小 y 不甘示弱，向我“反擊”。我滾起一個雪球，向他扔去，他快速閃開，胡亂抓起一把雪一揉，向我扔來。我也抓起一把雪一揉，向小 y 扔的雪球扔去，兩個雪球碰在了一起，掉在地上，這正是我的“戰(zhàn)策” —— 正面“防守”。玩了一會兒，我們倆玩膩了。 我和小 y 從“敵人”變成了“好朋友”，一塊收集了很多雪，堆在一起，我們又開始玩堆雪人兒了。我找來一把掃把和一頂小黃帽，掃把當手，小黃帽戴在雪人頭上，把它打扮得更體面了。一個雪人堆成了，它大約有一米高，到我的胸口。上課了， 我們只好回教室。 這次玩雪真高興，真希望再下一場雪。我喜歡玩雪！ 篇五：下雪了 我早晨起來，拉開窗簾，只見天地間白茫茫的一片，仿佛拉起了白色的帳篷。哦，原來下雪了！ 我仔細地看著，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，像一個個可愛的小精靈從天而降。雪花像美麗的玉蝴蝶在展示它豐富的跳舞才華，它一下子來個空中翻滾，一會兒又來一個隨風飄舞；他又像吹落的蒲公英，在北風中飛揚；它還像天使賞賜的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大自然的杰作。雪花越下越大，就像是一片鵝毛，真美?。∥医?了幾片雪花，仔細地觀察發(fā)現(xiàn)雪花的形狀各不相同 :有的像一朵白花，有的像一顆星星??我往嘴里塞了幾片雪花，呵！冰冰涼涼的，還帶有一絲絲的甜味，讓我精神振奮。 第二天，我起來一看，雪停了大地鋪上了一層厚厚的“雪毯”，樹枝、樹葉穿上了“棉襖”，田野上麥苗蓋上了“雪被子”，不怕受凍了，小花、小草戴上了白帽子。從遠處看，到處白雪一片，像是變成了白色的天地。我心癢癢地堆起了雪人。我先在地上攬一小堆雪，然后揉成一個雪球，放在雪地面，把手放在雪球上面。準備好了，我往前沖，雪球在雪地里歡快地滾著，發(fā)出“沙沙”的聲音，雪 球越滾越大，當雪球有我的膝蓋那么高的時候，我把雪球平穩(wěn)地放在了地上，我用同樣的方法滾了一個小一點的雪球，當作頭，放在大雪球的上面。我用紐扣做眼睛，把一根胡蘿卜插在“頭”上，做鼻子，用辣椒當它的嘴巴，還找了兩根樹枝，插在兩邊做手。最后，我把水桶倒扣在它的頭上，給它圍上了一條毛巾，這樣，一個笑嘻嘻的雪人就大功告成了！ 我愛下雪天的涼爽，下雪天的美麗！我更愛下雪天的歡樂！ 篇六：下雪了 那是冬天的第一場雪，那天早上起來，我剛睜開雙眼，媽媽就激動地告訴我：下大雪了。我慌忙跑向窗戶，鳥瞰：哇， 大地披上了白茫茫的大衣，雪還沒有停。我問媽媽