里寺作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)整改措施(已修改)
2025-05-16 15:56 本頁(yè)面
【正文】 里寺作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)整改措施 第一篇：里寺作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)整改措施 紀(jì)律作風(fēng)整頓措施 里寺學(xué)校 按照我中心校作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總體部署，通過(guò)深入學(xué)習(xí)查找問(wèn)題，對(duì)照分析各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，聯(lián)系平時(shí)的思想、學(xué)習(xí)、工作以及作風(fēng)等實(shí)際，將我校的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題剖析如下： 一、存在的主要問(wèn)題： 學(xué)校方面存在的問(wèn)題 ①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對(duì)教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題過(guò)于遷就，只是點(diǎn)到為止； ②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體；政治學(xué)習(xí)，教師思想素質(zhì)還需要提高和加強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)積極鼓勵(lì)教師終身熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取； ③、學(xué)校教研活動(dòng)流于形式，不能有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；④、在學(xué)生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。 ⑤、培養(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來(lái)提高課堂教學(xué)效益，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強(qiáng)。 教師方面存在的問(wèn)題 ①、教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做； ②、關(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān) 注學(xué)生成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展； ③、教書(shū)育人方法單一，評(píng)價(jià)方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求，不適合課改的需要； ④、為人師表還有待加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化。少數(shù)教 師我行我素的思想對(duì)工作的整體推進(jìn)造成一定的困難； ⑤、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決，部分教師沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，提高自己的綜合能力。 二、存在問(wèn)題的原因： 以上問(wèn)題的存在，主要原因是：宗旨觀(guān)念有所淡化，思想認(rèn)識(shí)尚 不到位，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造，理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際不夠，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué) ，日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，忙于事務(wù)應(yīng)酬。在理論學(xué)習(xí)上不夠用心，工作積極性不高，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 三、今后的整改方向 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)實(shí)踐“三 個(gè)代表”重要思想，在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，用先進(jìn)的管理理念和發(fā)展目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，牢固確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想，在平時(shí)的工作、生活中，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)工作，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，扎實(shí)有效地做好新形勢(shì)下的本職工作。 以高度事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)激發(fā)本部門(mén)全體同志的 工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守努力以一流的工作干勁，一流的管理水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流發(fā)展業(yè)績(jī)。 弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，端正自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)。在日常工作中要出實(shí)招，干實(shí)事，重實(shí)效，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)。 正確處理個(gè)人利益與全行整體利益的關(guān)系，識(shí)大 體、顧大局、搞好部門(mén)間、同事間、上下間的配合協(xié)作，互相尊重、互相信任、互相支持。 自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格照章辦事，增強(qiáng)自律意識(shí)，做到清正廉潔，自覺(jué)接受的監(jiān)督。 第二篇：里寺紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)整改方案 紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)整改方案 里寺學(xué)校 為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的要求和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，著力解決我校教師在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，全面推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展，特制定如下整改方案： 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量和“一切為了學(xué)生的發(fā)展”這一中心，以創(chuàng)新思想觀(guān)念、查糾存在問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)我校教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，使全體教職工的整體素質(zhì)達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。 二、工作原則： 本著“思想教育、查糾問(wèn)題、整章建制、狠抓落實(shí)”的原則，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，確保各項(xiàng)工作取得實(shí)效?；顒?dòng)中，要高度重視理論學(xué)習(xí)，在自我教育提高的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，幫助全體教師明確工作思路及方向，更新觀(guān)念，配合學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。 三、整改領(lǐng)導(dǎo) 小組： 組長(zhǎng)：張會(huì)云 副組長(zhǎng)：昝普奎 組員：王秀梅荊建國(guó)李霞衛(wèi)民 四、整改的具體要求 通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整改活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)求實(shí)效”，即：加
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