【正文】 一年級班主任工作計劃 20XX 學習方案參考 600 字（精選合集） 第一篇：一年級班主任工作計劃 2021 學習方案參考 600 字 班主任是全面負責一個班學生的教育管理工作的教師，是學生健康成長的引路人，學校進行教導工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學校的管理秩序好壞。下面是的給大家整合的幾篇關于一年級班主任工作計劃的范文 ! 一年級班主任工作計劃 2021 學習方案參考 600 字篇一 轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 一 .指導思想： 執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主 義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。 二、學生現(xiàn)狀分析： 本班共有 28 名學生， 10 名女生， 18 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、工作目標： 第一：建立完善的管理制度。 班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心 。形成正確的集體輿論 。形成集體紀律 。做好個別教育工作。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。 為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。 第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。 用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。 班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 四、具體措施： ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習 慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā) 展情況。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時 ，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 ：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 五、班級主題活動安排： 第一周 ，提出新學期要求，做好新學期打算。 《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 ，早日進入正常秩序。 第二周 。 ，形成良好行為習慣。 ，進行常規(guī)訓練。 第三周 。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 。 。 第五周 “十一”，進行愛國主義教育。 。 第六周 。 。 第七周 。 。 第八周 。 。 第九周 。 。 第十周 。 。 第十一周 1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教 。 。 第十二周 ，吸取經驗教訓。 。 第十三周 。 ，歡慶元旦。 第十四周 。 。 第十五周 ，寫字比賽。 。 第十六周 。 ，不能因天冷而貪眠。 第十七周 。 。 第十八周 。 。 第十九周 ，鼓勵學生努力學習。 ，準備評比。 第二十周 ，樹立榜樣。 ，做好放假前的準備工作。 一年級班主任工作計劃 2021 學習方案參考 600 字篇二 一、班級概況 本班有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人，學生結構較小，有利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。 二、指導思想 以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示 xx 小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力 ! 三、工作思路 (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守 紀。 訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。 利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。 (二 )對學生進行思想品德教育。 利用晨會 課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。 利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。 結合生活情境，適時對學生進行品德教育。 (三 )教育學生努力學習。 密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 (四 )關心學生身心健康。 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。進入冬季后，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 (五 )加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 四、具體安排 九月份 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。 慶祝教師節(jié)，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。 評選“守紀之星” 十月份 對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。 鞏固學生的學習習慣。 培養(yǎng)班干部隊伍。 評選“愛國之星”。 十一月份 培養(yǎng)學生的自理能力。 訓練學生的衛(wèi)生習慣。 評選“自理之星”。 十二月份 入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。 聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。 訓練學生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學。 評選“友愛之星”。 一月份 帶領學生堅持長跑鍛煉，培養(yǎng)學生持之以恒的毅力。 引導學生形成正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法。 開展講故事比賽，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 評選“學習之星”。 一年級班主任工作計劃 2021 學習方案參考 600 字篇三 新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得 到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下 : 一、指導思想 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。 二、班級基本情況 本班共有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為 習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。 三、班級奮斗目標 (一 )在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。 (二 )培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。 (三 )以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風 ，構建一個團結向上的集體。 四、班級管理措施 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手 : (一 )學習方面 上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。 上課認真聽講，會學習的同學給予大 拇指獎勵。 作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。 (二 )紀律方面 課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。 課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。 培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。 (三 )勞動方面 做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。 主動撿地上的