【正文】 畢業(yè)論文演講稿錦集（含 5 篇） 第一篇：畢業(yè)論文演講稿錦集 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是收集整理的畢業(yè)論文演講稿 6 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 畢業(yè)論文演講稿篇 1 尊敬的各位老師： 大家上午好！ 我叫，本次論文指導(dǎo)老師是老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。 先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù) xx 年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的 60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有 70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一 個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。 其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域 內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。 在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系。比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力 的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等；而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。 這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo) ———— 浙江省 03~xx 年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)（ tc 指數(shù)），出口分散度等進(jìn)行論述。 并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。 論文的重心也是通過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策；我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。 在寫完這篇論文的時(shí)候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群 競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。 最后，懇請(qǐng)各位老師進(jìn)行批評(píng)指正，謝謝大家！ 畢業(yè)論文演講稿篇 2 上午好 ! 我是 **專升本 **班的 ***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師 ***老師的悉心指 點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里， *老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意 !下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。 我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國(guó)很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目 前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察，都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。 其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 我的論文主要分為以下四個(gè)部分： 第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持 續(xù)盈利能力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長(zhǎng)企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。這既是對(duì)企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。 第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個(gè)方面：一、惡心競(jìng)爭(zhēng) 。二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失 。三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系 。四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。 第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國(guó)企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對(duì)企業(yè)中存在的問題做了 原因分析，指出外因只是對(duì)企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。 第四部分，主要是針對(duì)前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個(gè)主要問題，提出了相應(yīng)的解決對(duì)策：，回避惡性競(jìng)爭(zhēng) 。，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 。 。精神和良好的心態(tài) 。 。，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識(shí)。同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。 最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。 在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到 了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方 。也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題 。加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。 以上是我的論文答辯自述，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見。謝謝 ! 畢業(yè)論文演講稿篇 3 各位老師，上 午好！我叫 xxx，是文學(xué)院 104 班的學(xué)生，我的論文題目是《 xxxx》。我的論文是在 xxx 導(dǎo)師的悉心建議和指導(dǎo)下完成的，在此我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)大學(xué)四年來我能夠有機(jī)會(huì)聆聽各位老師的教誨表示由衷的 39。敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。 首先，我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。 五華客家話是客方言的一個(gè)重要組成部分。歷來都有學(xué)者對(duì)客家話進(jìn)行研究，成果很多，但大多是以客家話的代表點(diǎn)梅縣話為 研究對(duì)象的，對(duì)梅州市其它客家方言區(qū)的研究卻很少有涉及。五華作為梅州地區(qū)的一個(gè)重要的純客縣，在語言方面有它獨(dú)有的特色。本論文是以五華客家話日常生活類詞語為研究對(duì)象的，在前人的研究成果上作一些分析與探討，分別與普通話和梅縣話比較的基礎(chǔ)上揭示共性和個(gè)性，對(duì)語言中保留的一些古漢語成分和借用的外來詞進(jìn)行探究分析，以期更多的人能夠清楚地了解五華地區(qū)的語言面貌。 其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 本篇論文共分為五個(gè)部分。 第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義，并且對(duì)日常生活類 詞語作了一個(gè)界定。 第二部分是論述五華客家話與普通話日常生活類詞語差異比較。五華客家話與普通話在日常生活類詞語中的差異主要體現(xiàn)在三個(gè)方面的差異： 音節(jié)上的差異。主要比較五華話與普通話在日常生活類詞語中相對(duì)應(yīng)的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的差異。 構(gòu)形上的差異。主要比較五華話與普通話中的日常生活類詞語在構(gòu)形上有什么不同，主要有詞根語素部分不同、詞根語素完全不同、詞綴語素的差異和語序相反的詞語的比較這四個(gè)方面。 理據(jù)上的差異。主要比較五華話與普通話某些日常生活類某些詞語在理據(jù)方面存在的差異。 第三部分是論述五華客家話與梅縣話日常生活類詞語差異比較。五華話和梅縣話在日常生活類詞語的差異主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面： 語素的差異，主要有語素部分不同和語素完全不同這兩種。 語序的差異，主要比較的是部分詞語，詞義相同，語素顛倒的情況。 第四部分是論述五華客家話日常生活類詞語探源。這部分為兩個(gè)方面： 古語來源，主要舉例論述五華客家話中保留的一些古漢語成分的詞語。 粵語來源，客家話在發(fā)展變化過程中借用了很多外來詞，其中借粵語的詞語相對(duì)比較多，這里舉例了部分借用粵語的詞語。 第五部分是結(jié) 語。主要對(duì)這篇論文作了總結(jié)和希望更多的人了解五華客家話的語言魅力。 最后，我想談?wù)勥@篇論文系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作過程，我雖然竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作，并且得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的諸多幫助，但由于我個(gè)人知識(shí)積累不足、見識(shí)淺薄、經(jīng)驗(yàn)有限、水平不足等原因，這篇論文可能存在許多的不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。 謝謝！ 畢業(yè)論文演講稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！金秋十月，清風(fēng)送爽，在這個(gè) 收獲的佳節(jié)，身為一名大四即將結(jié)束大學(xué)生活的學(xué)生，大學(xué)生活的林林種種依然歷歷在目，恰似一陣微風(fēng)輕拂身旁。此刻，對(duì)于“什么是大學(xué)”這一問題有了更加明確的答案，對(duì)“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”這句話有了更加深刻的體會(huì)?；叵肫鹫麄€(gè)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，心中充滿了感紉之情。感謝學(xué)校學(xué)院給我提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，感謝各位老師循循善誘的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們給予我的支持與鼓勵(lì)。 昔日的努力贏得了今日的榮耀，今日的付出為了實(shí)現(xiàn)明日的輝煌！大學(xué)，猶如一片汪洋，任你揚(yáng)帆啟航；大學(xué)，猶如一片蔚藍(lán) ，任你自在翱翔。珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在！夢(mèng)幻的十月，讓我們一同跳起這一支屬于我們，屬于青春的舞曲！ 大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活是快樂、忙碌和充實(shí)的。相信在大學(xué)的四年里，我們能夠樹立正確的人生理想、合理規(guī)劃職業(yè)方向，享受到學(xué)習(xí)的快樂。從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從興趣中獲取快樂，從實(shí)踐中鍛煉能力，從追求中獲得力量，從競(jìng)爭(zhēng)中贏得價(jià)值，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味真情，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從自由中領(lǐng)悟責(zé)任。 大學(xué)教育將賦予一個(gè)自然人人格的提高，靈魂的升華；將引導(dǎo)一個(gè)人去認(rèn)真思考怎樣的 一生才是有意義的人生；將重新樹立你的價(jià)值觀、人生觀、世界觀?？偟恼f來，大學(xué)四年每個(gè)人都將接受靈魂的洗禮。 昔日的苦樂酸甜、快樂憂傷都已乘鶴去，此地空余壯士勇向前，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。親愛的同學(xué)們，為了能夠給自己的大學(xué)生活譜寫一個(gè)圓滿的結(jié)局，即便我們平日里無暇濃墨重彩地描繪大學(xué)這幅人生杰作，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，那么，現(xiàn)在就讓我們蓄積動(dòng)力，不甘于平淡的生活，啟動(dòng)我們躍躍欲試的激情，大膽地去嘗試，不要輕易對(duì)自己說“不”，不要給自己羈絆，不要留給自己遺憾。因?yàn)槟贻p不存在失敗！嘗試就是一種成功，突破 自我就是勝利，積極樂觀應(yīng)是你的正確心態(tài)，不要過多的在乎結(jié)果，只要你曾全新全力，竭力付出！從此刻起我們應(yīng)該做到“勤、恒、問、思”，真正做到“惜時(shí)、篤學(xué)、修誠(chéng)、盡責(zé)”。 今日，我們齊聚一堂，共同探討如何為大學(xué)生活塑造一個(gè)圓滿的結(jié)局，如何彰顯我們大學(xué)四年的無悔青春，為大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。作為一名準(zhǔn)畢業(yè)生，能夠?qū)懗鲆黄哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)結(jié)業(yè)論文，無疑對(duì)我們每一位的大學(xué)生活都是一種美好的總結(jié)和文化素養(yǎng)的詮釋。那么就讓我們?nèi)娜Φ赝度氲疆厴I(yè)論文的撰寫過程中。為了能夠幫助準(zhǔn)畢業(yè)生們寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文，學(xué)院創(chuàng) 新性地建立了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度，相信我們每個(gè)人對(duì)此都會(huì)深有體會(huì)，并建立了較完善的學(xué)位導(dǎo)師責(zé)任制度，從制度上保證了我們畢業(yè)論文的質(zhì)量。與此同時(shí)學(xué)院還積極為我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的畢業(yè)論文開創(chuàng)有利條件，學(xué)院的電子閱覽室全天候?yàn)閷W(xué)院學(xué)生免費(fèi)開放，在這里，你可以查閱相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料；學(xué)院的圖書借閱室向每名學(xué)院的學(xué)生張開懷抱，這里存儲(chǔ)了豐富的人文社會(huì)科學(xué)方面的書籍和刊物，相信在這