學員代表發(fā)言5篇(已修改)
2025-05-16 08:45 本頁面
【正文】 學員代表發(fā)言 5 篇 第一篇：學員代表發(fā)言 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好！我叫張國生，來自牡丹區(qū)現(xiàn)代農(nóng)藝教學班，今天很榮幸在這里發(fā)言，首先感謝上級領導給我們提供的這次學習的機會，使我學到了很多的農(nóng)業(yè)科技新知識，使我在農(nóng)業(yè)致富的快車上增加了新動力。 2021 秋季，我有幸成為山東省農(nóng)廣校的一名全日制中職學員，短短的一年的學習，給我的人生帶來了新的變化。 1976年，我出生在牡丹區(qū)萬福辦事處潘劉行政村的一個農(nóng)民家庭。9 歲入學，在本村讀完小學， 1989 年考入登禹中學。也許是“人窮志短”，沒有把握好人生的一次轉折點，以初中水平畢業(yè)。畢業(yè)后不久，步入婚姻生活。結婚十多年來，為了更好的生活，同其他同齡人一樣，我曾多次外出打工，想闖出一番新天地，但是由于學歷低、沒技術，一直沒能找到一條好出路，特別是 08 年金融危機，全國很多企業(yè)受到了沖擊，人才競爭更加激烈，外出務工更是難上加難。 09 年為了增加收入，我在家中承包了幾畝大棚瓜菜，但是由于技術缺乏、信息閉塞，效益十分 低。 正在我迷茫時，農(nóng)廣校進村辦班了。這對我來說無疑是“天上掉下來的餡餅”。一年來，農(nóng)廣校的教師風雨無阻來我村村委會執(zhí)教，我們天天不出鄉(xiāng)就能參加學習，盡情學習新知識，新技能。通過學習，我們學員對植物的生長發(fā)育規(guī)律、對作物生產(chǎn)的新技術、對農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)、對植物病蟲草害的防治、對社會主義市場經(jīng)濟下的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營管理、對互聯(lián)網(wǎng)都有了全新的認識，對計算機這一新工具都能做到會操作、會使用、會維護，做到了足不出戶而知天下事。 在學習期間，農(nóng)廣校的教師十分注重理論與實踐技能相結合。有一次，我家承包地里的甜瓜得 了病，葉子上長了許多灰斑，眼看著一天比一天重，急得了不得，在上課時，我把這種情況給老師一說，當 天下午，農(nóng)廣校的老師就和植保專家?guī)ьI同學們到了我家的地里，進行病癥分析，提出防治措施，并以此為典型材料，給現(xiàn)場的同學上了一堂生動的實踐課。 在教學中，老師手把手的指導我們參加實踐，在學習中，我們邊學邊用。在專題課上，聽老師講秸稈反應堆技術是一門新技術，能通過提高有機質、提升地溫、彌補二氧碳不足來提在高大棚栽培瓜菜產(chǎn)量和品質?；丶液?，結合前期學的植物生產(chǎn)與環(huán)境理論，仔細想了想后，就通過學校的老師買來 菌種，搞了兩個大棚。還甭說，經(jīng)過老
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