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學(xué)會(huì)感恩演講稿通用[范文大全](已修改)

2025-05-16 08:38 本頁(yè)面
 

【正文】 學(xué)會(huì)感恩演講稿(通用) [范文大全 ] 第一篇:學(xué)會(huì)感恩演講稿(通用) 學(xué)會(huì)感恩演講稿(通用 10 篇) 演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是收集整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿(通用 10篇),歡迎大家分享。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 1 尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! “路是由自己自己走出來(lái)的”,溫室中的花雖然美麗,但在風(fēng)雨之中卻顯得無(wú)力,只有在荊棘的深處,才能開(kāi)放那最美麗的花。 花的美麗須經(jīng)歷挫折,人的一生也是如此,在沒(méi)有經(jīng)歷后,也怎能見(jiàn)彩虹。 當(dāng)你第一次失利,心中有些不甘,卻有一群人在旁冷嘲熱諷,不要埋怨,不要憤怒,相反你卻應(yīng)該感謝他們,將這份痛轉(zhuǎn)為無(wú)限動(dòng)力。曾記得,小學(xué)時(shí)期的我,也并未多么好,卻有一絲傲氣,不攀感些許可笑,一次考試,有些傲氣的我失利了,遭到了些許人的嘲笑,打擊,自尊心受到了打擊,但眼中卻有些憤怒,于是將這份悲憤,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,用實(shí)際行動(dòng)證明自己,那些許傲氣也已蕩然無(wú)存。所以當(dāng)你受到別人的打擊時(shí),不要憎恨他們,反之應(yīng)該感謝他們。 在人生挫折的 道路上,除了感激他人的嘲諷之外,更應(yīng)感謝自己。 人最大的敵人不是別人,而是自己,在這充滿(mǎn)荊棘的道路之上,我們只有不斷超越自己,才能造就無(wú)限可能。拿我身邊的實(shí)例來(lái)說(shuō),一位女生,在體育方面并沒(méi)有多大的才能,可就是這樣的一個(gè)女孩在運(yùn)動(dòng)會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我,從上一屆的 400m,到這一屆的 800m,自始至終,永不放棄,其不斷挑戰(zhàn)自我的精神,令人敬佩。 在荊棘的道路之上,除了挑戰(zhàn)自我,化悲憤為力量外,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。在挫折的道路人不存在孤身的勇士,在這一路上,總會(huì)在他人的援助之手,不論熟悉與否,但這份情應(yīng)常記。 古人云:“受人滴水恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!边@感恩之心在歷史長(zhǎng)河中,代代相傳。 在這一路荊棘中,化悲憤為力量,不斷地磨礪自我,學(xué)會(huì)感恩,感恩他人,在路的遠(yuǎn)方,戴上那點(diǎn)綴感恩之花的荊棘王冠。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。 牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),聽(tīng)媽媽講“黃香溫席”的故事,小小的我就已經(jīng)對(duì)孝順父母有了模糊的認(rèn)知;漸漸長(zhǎng)大,跟著老師吟誦“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,我便知道原來(lái)動(dòng)物也懂得回報(bào)父母;現(xiàn)在,在閱讀中,我明白了 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這些詩(shī)句的意思。在中華傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中,我深刻體會(huì)到中華民族自古就是一個(gè)知道感恩,懂得回報(bào)的偉大民族。 我們來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做,就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著每一個(gè)人,時(shí)時(shí)要心懷感恩。作為小學(xué)生,我們無(wú)法去做轟轟烈烈的驚人之舉,但可以通過(guò)身邊小事來(lái)踐行自己的感恩之心。 走在干凈的馬路上,不亂丟垃圾,是對(duì)清潔工阿姨的感恩;吃完碗里的飯菜,不浪費(fèi)糧食,是對(duì)農(nóng)民伯伯的感恩;坐上公交車(chē),抓好扶手,注意安 全,是對(duì)司機(jī)叔叔的感恩;努力學(xué)習(xí),按質(zhì)按量完成作業(yè),是對(duì)老師的感恩;聽(tīng)話(huà)懂事,做力所能及的家務(wù)活,是對(duì)父母的感恩??如果能多考慮別人的感受,發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,感謝那些為我們真心付出的人,那我們自己也能收獲無(wú)盡的幸福和滿(mǎn)足。 由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難,而且這是一種于人于己都有益處的舉動(dòng)。那么,就讓我們將中華民族的這一美德傳承下去,把感恩作為自己的一種習(xí)慣,以積極向上的心態(tài)來(lái)迎接每一個(gè)燦爛的明天吧! 謝謝大家! 學(xué)會(huì)感恩演講稿 3 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué): 早上好(下午好)!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》! 生活中,我們總可以得到別人很多的關(guān)愛(ài),有來(lái)自父母的,有來(lái)自同學(xué)的,也有來(lái)自老師的,我的腦海中中就有許多這樣的記憶: 記得那是我上幼兒園的一年夏天,爸爸接我下學(xué),天正下著大雨。爸爸一手打起傘,一手抱著我,趟著水向家中走去。到家后,我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的,而爸爸的衣服卻是濕漉漉的,而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯?? 還記得我剛上一年級(jí)時(shí),看到新的學(xué)校里陌生的一切,我的心中充滿(mǎn)了恐懼。是老師陽(yáng)光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM(jìn) 了豐富多彩的校園生活,帶進(jìn)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂。 還記得在去年寒假,在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí),同學(xué)們給我耐心講解的情景,一幕一幕,是那么記憶猶新。 親愛(ài)的同學(xué)們,在生活中,你肯定也感受過(guò)許許多多類(lèi)似的關(guān)愛(ài)。那么,面對(duì)這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該如何做呢?對(duì),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。 同學(xué)們,感恩不是口號(hào)而是行動(dòng),感恩無(wú)處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始,體會(huì)父母的辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;我們從感恩同學(xué)開(kāi)始,體會(huì)同學(xué)的真誠(chéng)友愛(ài),與同學(xué)和睦相處,互幫互助;我們從感恩老師開(kāi)始,體會(huì) 老師工作的艱辛,勤奮學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:學(xué)會(huì)感恩是一種幸福,懂得回報(bào)是一種美德! 我的演講完畢。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 4 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好! 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜?? 橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放,盡管在我身邊,飛舞漫天的雪,漸漸溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,賜予我這一方凈土,賜予我心里的晴空,清麗,柔和,寧?kù)o,溫暖,我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著,體味冬天的春光。人,要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?,很多很多?? 我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸,您是女兒心中那座安全而溫 暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸,您是女兒心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影??媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ?,把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,幫我換尿布,多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子,多少個(gè)炎熱的夏日里,是您把扇輕搖,為我趕走蚊子??媽媽?zhuān)x謝您,感謝您容忍、包容了女兒的一切?;叵胍郧暗娜涡?,我羞愧萬(wàn)分,那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海,推開(kāi)記憶的大門(mén),我的思緒飄然回到了從前?? 所以,我勵(lì) 志要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人!報(bào)效父母,報(bào)效祖國(guó),報(bào)效所有關(guān)心過(guò)我的人,我的父母、老師、乃至朋友! 謝謝大家! 學(xué)會(huì)感恩演講稿 5 老師們、同學(xué)們: 早上好,今天我講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì)感恩,完善自我。 我們享受著空氣、陽(yáng)光、水源,享受著太多太多的人給予我們的愛(ài),在享受的同時(shí),我想對(duì)同學(xué)們說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。 這個(gè)世界上有太多太多的事情值得我們?nèi)ジ卸鳌R痪溲┲兴吞康脑?huà)是一種恩,一種朋友的鼓勵(lì)是一種恩,一種如父母般寬容的微笑,也是一種恩。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸不是得不到 別人的恩,而是得到了卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,一味索取,這是一個(gè)自私自利的人,他的生活會(huì)因此缺少樂(lè)趣,體會(huì)不到相互給予的快樂(lè)。 讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,是他們給予我們生命,感謝他們無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝他們攙扶我們走好人生的每一步。 讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝老師,是他們無(wú)私的奉獻(xiàn),給了我們知識(shí)和力量,感謝他們讓我們擁有奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,使我們能夠朝著自己的人生努力前行。 讓我們學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的朋友,使他們的鼓勵(lì)與支持,使自己能夠重振旗鼓,奮勇向前;我 們還要感謝自己的對(duì)手,是他們的挑戰(zhàn)讓自己在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng);最后我們還要感謝自己,感謝自己能夠承受挫折,一路堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不言棄。 感恩之心是一顆美好的種子,我們不光要懂得收藏還要懂得適時(shí)播種愛(ài)和希望。用寬容的心對(duì)待生活,用快樂(lè)的心改變生活,用感恩的心享受生活,世界也會(huì)因此少一些指責(zé)和推諉,少一些爭(zhēng)吵和冷漠,少一些欺瞞與渙散。讓我們懷著一顆感恩的心,去發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,以開(kāi)闊的胸懷、坦蕩的心境來(lái)面對(duì)生活的酸甜苦辣,讓生活更美好。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 6 親愛(ài)的同學(xué), 老師們: 今天國(guó)旗下講話(huà)的話(huà)題是《學(xué)會(huì)感恩》?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn);光陰可以流逝,時(shí)代可以變遷,讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是摯友那份深深的思念之情 感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。 學(xué)會(huì)感恩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜感時(shí)代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的 .養(yǎng)育感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助感同學(xué)之恩。 因此,我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起: 作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。 關(guān)心體貼父母,并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng) 意見(jiàn)有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考,常說(shuō)感恩的話(huà),勤做孝敬的事。 珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。 珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。 關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。 同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!謝謝大家! 學(xué)會(huì)感恩演講稿 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩, 學(xué)會(huì)生活。感恩,其實(shí)是無(wú)初不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,感謝老師同學(xué)們的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。感謝父母,給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人,感謝老師教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做 大寫(xiě)的人 . 感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù),感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?所以,感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們,我們隨口說(shuō)聲 謝謝 可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更多的幫助我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖 報(bào)。所以,感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆,學(xué)會(huì)感恩,生活將變?yōu)闊o(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意揮就的酣暢淋漓;將生活中清淡的山水點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的執(zhí)筆,描繪得細(xì)膩精美,所以感恩是一種多樣的藝術(shù)。 有人說(shuō):忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前所帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。 常懷感恩之心,我們使會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才有了今天的幸福和喜悅。 常懷感恩之心,使會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。 常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多以份欣賞。 羊有跑乳之恩,烏鴉有反哺之恩,作為人類(lèi)的我們,難道就不應(yīng)有學(xué)會(huì)感恩嗎? 感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活,我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 8 老師們、同學(xué)們: 早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。 同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng) ?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西,父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至無(wú)禮地和父母頂撞。 同學(xué)們,你們說(shuō),這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式,就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。 在學(xué)校里,面對(duì)老師辛勤勞動(dòng),你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們 哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)你提出了警告或批評(píng),也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),但請(qǐng)記住一句話(huà):忠言逆耳利于行! 你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是這些批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無(wú)私的幫
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