【正文】 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 [5 篇模版 ] 第一篇：學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是為大家收集的學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感，希望能夠幫助到大家。 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 1 寒假里，我讀了一本名叫《失落的一角》這本書。本書主要講了一個圓，它失去了一個角，它很不快樂，于是它踏上了尋角的旅程。它有時會停下來跟蝴蝶、毛毛蟲講講話，雖然它沒有找到自己一角，但它仍然很快樂?？勺詮乃业阶约旱囊唤菚r，它成了一個完整的圓，卻從山坡上滾了下去，停也停不下來，還經(jīng)常撞到某樣?xùn)|西，遇到萬事總是不順利。完整的圓決定放棄自己苦苦尋找的一角。從此它又可以喝蝴蝶、毛毛蟲講話，雖然它并不完整，但是它卻非常的快樂。 讀了這本書，我最大的感想是：世界上的人和物，都不可能十全十美，美麗的花兒也有凋 謝的時候，青青的小草也有枯竭的時候，所以不要對自己缺點而感到不滿，更不要妄自菲薄。在生活中，碰到許多不如意的時候，我們要學(xué)會接受，快樂是最重要的，不要過分的去追求完美。 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 2 第一次看《失落的一角》是在班里，黃老師拿出了一本封面畫著一個缺了一腳的圓圈，正因為這個圓圈缺了一角，好戲就開始啰！ 有一個失落了一角的圓圈，它一直在尋找屬于他貼身的一角。它很快樂，每天都在路上奔跑著、滾動著，雖然不是很快，但它可以唱歌，和蝴蝶玩耍。 找了好久，終于找到 一角了，但是它卻說：“我才不是你的那一角呢！我就是我，美麗的小三角。”圓圈很無奈，于是他繼續(xù)找它的另一角。好不容易找到了，但是??太大、太小、五角形的，太過于興奮捏碎的。這次絕對是合適的，又有一個新問題來臨了。圓圈越滾越快，連停都停不下來，連歌都唱不下去，于是，它把那一角輕輕放下，繼續(xù)去追尋新的一角。 是呀，我們何嘗不是這樣。只有更好，沒有最好，要不斷的去追求新的夢想。 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 3 它失落了一角，它很不快樂，所以它決定要找到失落的一角。太陽把它曬得滿頭大 汗，冰冷的大雨從它頭頂落下，但它卻還要尋找那失落的一角。它唱著歌，一路跑下山去。它因為失落了一角，所以有時停下來和小蟲說說話，有時聞聞花香，有時它超甲蟲的車，有時甲蟲超它的車，它一路上遇到了許多角，有的太大，有的太小，有的又太尖了點。有一次它找到了很好的一角，但是它不小心咬碎了，它并沒有放棄，而是繼續(xù)尋找那失落的一角，終于有一天，它早到了合適的一角，它滾得飛快，所以不能和小蟲說話，也不能聞花香，它說：“這里一定有原因?！庇谑?，它放下了一角，走了。 人不是完美的，就像魚不能在天空中飛，鷹不能在水里游， 它也一樣。有些東西雖然失去了，說不定也有好處。 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 4 我看了一本有意義的書《失落的一角》。 這本書主要講了有一個圓形，它缺了一角。這個圓形打算找回這失落的一角。它走遍了所有地方，歷盡風(fēng)吹雨打，可都沒有找到它合適的角，有的太大了，有的太小了，最終它在一片森林里找到了一塊合適的角，圓形將那合適的一角與自己組合，成了一個完整的圓形?？伤X得完整后，再也不感到快樂了，后來它把那一角取下來，過上了以前那快樂的生活的故事。 追求完美，尊重自然。做人不可 能十全十美，可這失落的一角卻能使我們充滿了奮斗追求的快樂。而十全十美的人，一開始的時候可能覺得很有活力，但到了最后就會感到美好的時光不再愉悅，心情被繁忙的步伐拽得喘不過氣來。看了這篇文章，我感受到了學(xué)會放棄，學(xué)會尊重自然在缺失中不僅僅追求完美還要享受生活，品味人生。 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 5 今天， 20 世紀(jì)最偉大的繪本作家之一謝爾希爾弗斯坦創(chuàng)作的《失落的一角》，它的確是我看到的最短的一本書，但卻是讓我陷入無限思考的一本書。我相信，這是一本值得我去看的的書籍。這個故事的主要內(nèi) 容向我們介紹一個缺了一角的圓，他的一個角遺失了，于是，他很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的征途之中，狂風(fēng)吹襲著他，大雨澆灌著他，冰冷的大雪掩埋過他，他經(jīng)歷了千辛萬苦。它有時停下和蟲子說話，有時停下聞聞花香，有時太陽扶摸著他，蝴蝶曾經(jīng)親吻過他。他掉進過坑里，也遇到過許多不合適的角，有的太大了。有的太小了。有的太方了。有的正好合適，但是，很脆弱。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，他再也不能唱歌了，他把那一角放下，從容地離開了?? 同學(xué)們，請你和我一起去閱讀《失落的一角》吧！也許，你會 在其中尋找到屬于自己的快樂。也許，你會更清楚人生之旅中行進的自己，真正的所需。他會帶給你快樂！ 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 6 “我在尋找我那失落的一角！無論在天涯或是海角！”書中的那個圓在歡快的唱著?? 在《失落的一角》這本書中，那個小圓球為了尋找自己失落的一角翻山越嶺，但是在旅途中，它聞到了它沒聞到過的花香，它陪著小昆蟲們一起嬉戲。但是當(dāng)它找到了自己的那一角時，他發(fā)現(xiàn)，似乎少了點什么 —— 它不能與甲蟲賽跑，不能與蝴蝶相伴，更不能停下腳步聞聞那清淡的花香。它想了想，放下了那一角，又再次離開了。 看完了這本書，我懂得了一點 —— 學(xué)會放下。書中的小圓球是這樣的，人也是一樣的，在做事的時候希望能全方位地去做，希望全部都能做得完美，但是有時候，反而這就是人們失敗的原因 —— 一次過把所有東西做好，肯定其中會 有幾樣是做得不完美的。 要知道，有得必有失，就如同孟子的“魚我所欲也”這篇古文說的一樣 —— 魚我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 在我們的學(xué)習(xí)生活中，這樣的事情時常發(fā)生。有些同學(xué)除了上學(xué)，其他時間都是去上課外的興趣班，而有一些同學(xué)在上學(xué)以外的時間里，最多只有一個興趣班。在這件事上，我就認(rèn)為，就要像《失落的一角》中的小圓球一樣，放下些什么吧。有時候你兼顧得了自己的學(xué)習(xí)，又兼顧不了課外興趣班，而當(dāng)你兼顧得了興趣班，你的學(xué)習(xí)能力又開始下降了。 課外班可以選擇，但是你的 學(xué)習(xí)卻無法選擇，這句話的意思就是，以學(xué)習(xí)為中心點，你要選擇的課外班要圍繞著學(xué)習(xí)這個點轉(zhuǎn)。當(dāng)然啦，在選擇課外班的同時，一定要把握住課程的時間，而且一定要留充足的時間來學(xué)習(xí)和休息。 對此，我有一個好提議：上興趣班不是不好，但是可以只選擇一到兩個，這樣學(xué)習(xí)、課外見識以及休閑娛樂都能同時兼得，并且時間也能掌握得很好。課外班可以安排在周末，在星期五同學(xué)們就可以把作業(yè)寫完，之后星期六就上課，到了星期天，作業(yè)、興趣班都完成了，就可以好好玩一下。要知道，壓力就是從這些小細節(jié)中蹦出來的！ 正所謂“拿得起，放得 下”，別太自私了，在選擇的同時，也要想想自己能“承擔(dān)”這個“重任”嗎？什么最重要，當(dāng)然是身體啦。累壞了身體，既不能學(xué)習(xí)，又不能上興趣班，這樣不是更不好嗎？三思而后行，別太急，別太燥。 “我在尋找我那失落的一角！無論在天涯或是海角！” 學(xué)會停下和放下 —— 《失落的一角》讀后感 7 《失落的一角遇見大圓滿》講的是一個半圓在尋找它的一角，有許多都不合適，有的合適，但是它會長大，有的很小，不適合它，而且有的很大，但它不合適，但它會長大，有的很小，而有的很大，經(jīng)過每一段路程，它遇見了一個圓，失落的 的一角想讓大圓帶它走，大圓告訴它：“想要是把尖角磨掉，失落的一角一起一摔，一起一摔，很痛，經(jīng)過一番波折，失落的一角終于把那個尖叫磨掉，變成了一個圓