【正文】 小學生競選學習委員演講稿 [五篇 ] 第一篇：小學生競選學習委員演講稿 小學生競選學習委員演講稿 小學生競選學習委員演講稿 1 老師和同學們好 : 今天我站在這里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現(xiàn)我的愿望。 如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。 如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的老師，有了興趣以后就會主動地去學習，學習的積極性就會大大地提高，學習的效果會更好的。 假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上 是一個團結的集體，讓學習好的同學幫助學習差的同學，讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯(lián)絡幾個同學代表老師去他家進行家訪，和他的父母溝通，希望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間 團結友愛共同進步。 我要是當上學習委員，一定要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學的學習情況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。 學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰(zhàn)術，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。 我的學習成績還可以，我的性格有點內(nèi)向，通過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自己，讓自己的性格變得開朗一些。 如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾，請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。謝謝大家。 小學生競選學習委員演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。 你知道嗎 ?其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很 羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們 。在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的 `教導他們 。當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。 假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學 們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識?? 記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是 4 號的余曉君，一個很有自信心的女孩。 小學生競選學習委員演講稿 3 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 作為五年八班的一分子，我想競選學習委員一職。 我喜歡與別人競爭，因為 競爭可以使我不斷進步。如果競選成功，我會更加嚴格地要求自己 。如果競選失敗了，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力，等待下一次的競選。 如果我當上了學習委員，我會以身作則，在學習方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣，起到帶頭的作用。我一直都認真學習，熱愛勞動，關心同學，從一年級到現(xiàn)在，每學期我都被評為“三好學生”和“文明學生”，我的鋼琴已考過五級，喜歡繪畫、閱讀等，在學習方面有濃厚的興趣。我曾經(jīng)當過組織委員，積累了一些當班干部的經(jīng)驗，只要努力，我相信，我一定能夠勝任學習委員這項職責的 ! 當上學習委員后，我會在早讀的時候帶領大家認真地朗讀課文，讓教室傳出的朗朗讀書不再夾帶著蚊子“嗡嗡”般的說話聲 。當老師不在時，我會帶領大家朗讀或自習，不吵吵鬧鬧，當好老師的“小幫手”，也當同學們的好朋友 ! 此外，我會利用課余時間幫助一些成績較差的同學，讓他們增加學習的興趣，從而提高成績。放學后，我會組織這些同學對今天學習的語、數(shù)、英三科的內(nèi)容進行復習，大家有什么不懂的也可以提出來，咱們一起解決。在周末或晚上，同學們有什么疑難，也可以打電話給我，我們一同探討，共同進步。另外，我也會幫助個別考試愛 作弊的同學，改正錯誤，讓他們知道，作弊是一種不好的行為，讓他們平時上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，提高成績。 同學們，請信任我，支持我 !把你們手中寶貴的一票投給我 !謝謝大家 ! 小學生競選學習委員演講稿 4 老師，同學們，你們好： 今天能夠站在這里演講真的很高興，不管結果怎樣，但是我至少在努力，今天我競選的職位是學習委員。 學習的道路上是沒有終點的，只有堅持不懈，才能不斷查閱自己 !這學期我競爭學習委員。如果我當上了學習委員 ,我一定會以身作責 ,熱愛學校、熱愛班級。取長補短 ,做到 以下幾點 : 嚴格要求自己，提高自己的學習成績。 熱愛班級、團結同學，樂于助人。 幫助課代表發(fā)本子、盯作業(yè)。 我還要做好老師的小幫手、小助手 這就是我的計劃。 如果我沒有當上學習委員，我不會氣餒。我還會幫助課代表，做好老師的小助手、小幫手。 謝謝大家 ! 小學生競選學習委員演講稿 5 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好 ! 我這一次競選的是學習委員。在平常的日子里，班里會有許多平凡的小事，也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能在這里競選學習委員的演講，我十分開心，是因為我覺得我有能力做好這份工作。 我活潑開朗，學習還可以。從四年級到五年級，我就一直擔任班上的副班長。我盡職盡責，我在班上會幫助弱的同學提高學習成績，讓他更加進步。 成績只屬于過去，假如這次我能當上學習委員，我會為大家樹立一個好榜樣，爭取讓我們班成為一個奮發(fā)圖強 .積極向上的好班級，讓每一個同學都發(fā)揮出自己聰明的才智，假如我 能當選成學習委員的話，我會像老師的小助手一樣幫助老師，為同學們排除解難。 同學們，請相信我 !投我一票，給我一個鍛煉的機會吧 !請你們信任我，我會給你們樹立一個好榜樣。