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模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料大溪河圣廟小范文合集(已修改)

2025-05-16 07:09 本頁面
 

【正文】 模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料大溪河圣廟小范文合集 第一篇:模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料模范教師先進(jìn)事跡材料大溪河圣廟小 模范教師事跡材料 華北石油東風(fēng)小學(xué)王偉偉 俗話說:天道籌勤,機(jī)遇從來都是垂青那些有準(zhǔn)備的人,我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己,讓自己時刻為到來的機(jī)遇作好最充分的準(zhǔn)備。在我看來,自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因為只有這樣,自己才會在生活工作中踏踏實實,才能無愧于教師這個稱號。 自參加工作以來,我心中只有一個信念,不教則已,教,一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信,勤能補(bǔ)拙。 一、愛崗敬業(yè),用心鉆研 在工 作中,我勤懇敬業(yè),踏踏實實地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨 ,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng) ,不僅教他們學(xué)習(xí)知識 ,而且讓他在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會做人。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),對自己所任教的學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。因此受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并給予我“優(yōu)秀班主任”、“語文教研組組長”等職位。在教學(xué)中我時刻注意分析學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。 二、運(yùn)用愛 心,澆灌學(xué)生的心靈 作為任課教師,要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng),也是對自己的要求。因為:“親其師,才能信其道”。愛是信任的基礎(chǔ)和前提,師生間只有有了愛,學(xué)生才會喜歡你的人,才會喜歡上你的課。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!眱赡甓鄟恚刻炫銓W(xué)生一起學(xué)習(xí),一起解決問題。同時,觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化,看起來這些事情很平常,其實這是作為一個任課教師最基本的日常工作,也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題,學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。我還善于挖 掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。要知道人人都喜歡表揚(yáng),更需要表揚(yáng),優(yōu)生需要,學(xué)困生更加需要。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里,這就好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康, 既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法,更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我寧肯犧牲自己的午休時間。但在賞識學(xué)生的同時,我也會嚴(yán)格要求他們,絕不允許他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我一直都相信:嚴(yán)慈相濟(jì),才是教育的真諦,才能達(dá)到教育的最終目的,才能結(jié)出最豐碩的果實。 兩年來,我始終以一個優(yōu)秀 教師的條件嚴(yán)格要求自己,收獲的是所擔(dān)任的班級每次在期末測試中都有十幾名學(xué)生進(jìn)入全縣一百強(qiáng),總成績多次獲得校區(qū)第一名,更為之驕傲的是我輔導(dǎo)的學(xué)生演講比賽及作文比賽獲得全縣二等獎。 2021 年春季小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,被評為語文組“二等獎”。 2021 年 12 月在全國中小學(xué)教師“精彩一課”征文評選中,被評為“教研成果”三等獎。 2021 年在國家課題“農(nóng)村小學(xué)生口語訓(xùn)練的探究”成功結(jié)題。 成績和榮譽(yù)只能代表過去,更重要性的是怎樣把握好明天。我,普通教師中的一員,談不上有驚天動地的功績,只是年復(fù)一年,日復(fù)一日在教育 園地中耕耘,沒有過高的享受,只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室,落日的余輝送我離開校園,我一直以我是人民教師而感到榮幸和自豪。 我將在今后的工作中,不斷努力,把人民教師的理想信念、人生追求和價值觀,體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作之中,在教育這塊沃土上,用愛耕耘,用愛去播種,耕耘不止,戰(zhàn)斗不已! 第二篇:模范教師先進(jìn)事跡 模范教師先進(jìn)事跡,教化育人,愛崗敬業(yè),愛學(xué)生跟愛自己的孩子一樣的教師,大概就是可以被稱之為模范吧!以下準(zhǔn)備了兩篇模范教師先進(jìn)事跡,可供有需要的朋友參考。下面兩篇文章由資料站提供。 模范教師先進(jìn)事跡一 我叫 xxx,生于 xxxx 年, 1999 年從事教育教學(xué)工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師。 1999 年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)模范、優(yōu)秀教師稱號,優(yōu)質(zhì)課多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校六年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的 13 年中,我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標(biāo);學(xué)高為師,德高為范是我的自律信條。 一、銳意進(jìn)取,不斷超越。 我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時時 以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。 二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。 作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對 學(xué)生因材施教。我堅持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實感,從中我得到了許多 amp。amp。在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到春風(fēng)化雨,潤物無聲,使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。 俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為一員教師,我時刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手,上情下達(dá),下情上曉,起到了橋梁溝通作用。在教研工作中,能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研工作,并組織實施, 使工作更有條理性性、針對性、實效性,并注意教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。 三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。 作為學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁
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