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小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿通用5篇模版(已修改)

2025-05-16 03:29 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿(通用)( 5 篇模版) 第一篇:小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿(通用) 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿(通用 5 篇) 在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是為大家收集的小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿(通用 5 篇),歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿 1 敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家新年好!新春伊始,萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行 20xx 年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?,獲得更大的發(fā)展。 回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積 極的態(tài)度,投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來(lái)了。下面我提五點(diǎn)希望,和全校師生共勉: 知識(shí)的豐富,技能的提高,品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們?nèi)珖?guó)有極少數(shù)雄鷹式的人物,智商很高,這些同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是,大家也都知道,有另外一種動(dòng)物,也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸??隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月、兩個(gè)月,甚至一年、兩年。在金字塔頂端,人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕 對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是,同學(xué)們所要知道的是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。人要跟自己比,跟自己比,看到自己每天都在進(jìn)步,你會(huì)很快樂(lè)。要每天多努力一些,比別人多努力一個(gè)小時(shí)?!叭艘荒苤沂苤保虼?,絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)一分一秒,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸 取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。本學(xué)期,希望每一個(gè)同學(xué)都取得比以往更好的成績(jī)。 六年級(jí)的同學(xué)要特別注意,本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),來(lái)迎接小學(xué)綜合考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿 2 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全體 同學(xué)發(fā)言! 陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚。在這風(fēng)和日麗的春日里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,典禮開(kāi)始標(biāo)志著我們又將開(kāi)始新的征程。 還記得六年前,帶著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的期盼,我滿懷好奇和憧憬,走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。 六年的學(xué)習(xí)生活,我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。 在與老師們的朝夕相處,我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫學(xué)可為師、什么叫行可為范;在與同學(xué)們每日相處中,我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。 六年的 時(shí)間里,我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變?cè)矫?、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。 在六年的校園生涯中,我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),捷報(bào)頻傳,全校師生為之歡欣鼓舞! 親愛(ài)的同學(xué)們,我和你們一樣,未來(lái)的路還很長(zhǎng),路上有鮮花,也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功,一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住:勝者不驕繼續(xù)勝,敗者不餒重練兵。 應(yīng)該知道珍惜與感恩,正是我們身邊的人 —— 父母、老師、同學(xué),幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn),教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。 走進(jìn)了玉屏小學(xué),我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走出了玉屏,我們志在四方,風(fēng)雨敢闖。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚,不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,自信依然,去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌! 最后,我以一個(gè)玉屏小學(xué)主人的身份,衷心祝愿所有的玉屏學(xué)子學(xué)業(yè)有成,祝老師們身體健康,祝愿玉屏小學(xué)的明天更輝煌! 謝謝大家! 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿 3 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向大家表達(dá)我最美好的祝福,祝老師們:工作順利,身體健康;祝同學(xué)們:健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步! 楊柳枯了,又青;桃花謝了,又開(kāi);燕子去了,又來(lái)??驀然回首,與潭溪小學(xué)風(fēng)雨同舟已三年。絲絲縷縷的感動(dòng),留存于心底,似陳釀回味無(wú)窮。 記得在一個(gè)碩果累累的日子,我們走進(jìn)學(xué)校這個(gè)令人向往的地方。從此,伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解,多少次的諄諄教導(dǎo),讓我們放飛希望,讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空,讓我們的生命煥發(fā)靈動(dòng)的色彩,而您卻 耗費(fèi)了太多的心血,增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和彎曲的脊背托起了明天的太陽(yáng)!當(dāng)我們迎著太陽(yáng),在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們無(wú)不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們?cè)诿利惖男@里散步,我們坐在明亮的教室里聆聽(tīng)老師講課,無(wú)處不感受到老師對(duì)我們的關(guān)心,我們只有好好學(xué)習(xí),煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng),才能服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,回報(bào)老師和父母,讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈? 在新學(xué)期中我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手: 要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的 根本。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,實(shí)踐“傳承中華美德,爭(zhēng)做禮儀之星”,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品行,努力成為一個(gè)品德高尚得人,一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。 要有信心和毅力。要樹(shù)立“我一定能行”的堅(jiān)定信心,相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;同時(shí)要持之以恒,堅(jiān)持不懈,具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。 要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成,學(xué)習(xí)要講究方法,要活學(xué)活用,不能死記硬背,在知識(shí)飛速發(fā)展和信息時(shí) 代的今天,用適合自己學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用,因此,我們要在老師指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使自己立于不敗之地。 在老師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)現(xiàn),并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。 學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)不是孤立的,而是師生共同進(jìn)行一種集體活動(dòng),尺有所短,寸有所長(zhǎng),要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處,公平競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。 從小強(qiáng)健體魄,享受陽(yáng)光體育。當(dāng)代的少年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹,要堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志,不向困難低頭,不被挫折壓倒,以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。 同學(xué)們,我們將是二十一世紀(jì)的建設(shè)祖國(guó)的主要力量,讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),立志成為共和國(guó)的棟梁之材。 小學(xué)春季開(kāi)學(xué)典禮的發(fā)言稿 4 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好! 歡迎大家回到闊別許久的校園,讓學(xué)校重新煥發(fā)勃勃生機(jī)。這個(gè)寒假,最熱門的電視節(jié)目是《中國(guó)詩(shī) 詞大會(huì)》,上海高中才女武藝姝征服了無(wú)數(shù)觀眾,董卿姐姐又火爆了一把,我想,肯定對(duì)于大家背誦《閱讀晉級(jí)手冊(cè)》起到了很好的助推作用。寒假期間,是我們開(kāi)眼界、長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)機(jī),很多同學(xué)都陪伴父母走親訪友、去旅行或者逛廟會(huì),希望大家把最難忘的的歷程、景色、美食、感悟都通過(guò)日記的形式記錄下來(lái),就像一顆顆珍珠一樣,保存下來(lái),一個(gè)階段以后,我們?cè)賮?lái)反思,你就會(huì)有更多的收獲。 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我們面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),在此,我想給大家提出三點(diǎn)要求,以此共勉: 在個(gè)人品質(zhì)培養(yǎng)上,要做到“五講四不”,共創(chuàng)文明校 園。 具體來(lái)說(shuō),“五講四不”分別是: 講普通話,講文明,講誠(chéng)信將規(guī)范,講節(jié)約。 不亂扔垃圾,不破壞公物,不吃零食,不打架罵人。 在這里,我重點(diǎn)想談一談?wù)\信。我今天想先給大家分享一個(gè)小故事: 《撞車后,留下道歉信和錢感動(dòng)車主》,前一段時(shí)間,新密一名學(xué)生寒假打工送外賣,騎電動(dòng)車不慎撞上了一輛停在路邊的寶馬車,因車主不在現(xiàn)場(chǎng),該學(xué)生寫了一封道歉信,然后用信包著打工掙來(lái)的 311元錢卡在寶馬車門把手里。寶馬車車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢后,被深深打動(dòng),產(chǎn)生了資助該學(xué)生的念頭。他向 當(dāng)?shù)鼐角笾?,已?jīng)找到
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