教師職稱評選述職報告(已修改)
2025-05-16 01:19 本頁面
【正文】 教師職稱評選述職報告 第一篇：教師職稱評選述職報告 教師職稱評選述職報告 蒲場鎮(zhèn)大溪小學：冉隆模 1998 年 7 月，我從遵義師范學校畢業(yè)，憑著對教育事業(yè)的熱愛，我從此與學生結下了不解之緣。 1998 年 9 月，我在蒲場鎮(zhèn)大橋小學擔任五年級的語文、思品、體育等的教學及班主任工作。這一年，經過師生的共同努力，圓滿完成了教學任務，并取得了優(yōu)異的成績。 1999年就被提升為大橋小學教導主任。 2021 年 9 月，由于工作需要，我被調到了平原小學繼續(xù)從事教學工作，至 2021 年 8 月，我先后擔任過 三、 五、六年級的語文、思品、自然等科目的教學工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績突出。深得領導、教師和群眾的信任。 2021 年 9 月，由于工作需要，我被派往水坎小學支教。水坎小學條件艱苦。這期間，我沒有消極，仍然認真工作。和教師之間和睦相處，全方位地調動了教師的工作積極性。為了豐富學生生活，曾經組織開展了多次豐富多彩的文藝活動。由于工作認真，成績突出，2021 年調到沿河 小學擔任校長。領導管理沿河小學，由于教師相處融洽，常在一起探討、交流，總結出許多好的教學方法和教學經驗，經過兩年的努力，徹底改變了沿河小學過去工作懶散，隨意上課的不良風氣。使沿河小學以一個嶄新的面貌展現在群眾的面前。徹底改變了過去流失的不良現象。 2021 年調入大溪小學工作，擔任兩基工作，一直到現在，我任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，認真工作。 隨著社會的進步，知識的更新，為了提高自己的能力，滿足教學需求，適應教育制度的改革，適應社會發(fā)展的需要。 2021 年參加貴州省師大學承辦的高等教育漢語言文學專業(yè)（專科）自學考 試。認真參加繼續(xù)教育學習，各個方面都取得了優(yōu)良成績，并多次被派到外面學習培訓，提高了自身的教學水平和業(yè)務能力，成為學校的學科帶頭人。 在這十幾年中， 2021 年輔導學生參加縣級作文比賽獲得縣級一等獎， 2021 年被評為縣級優(yōu)秀教師， 2021 年、 2021 年連續(xù)被評為鎮(zhèn)級先進教師， 2021 年教學設計《垂直與平行》獲得縣級一等獎，在參加鎮(zhèn)優(yōu)質課、公開課也多次獲獎。 這幾年來，我已經充分盡到了教師的職責，摸著自己的心窩，我敢大聲說：我對得起學生，對得起家長，對得起所有的人，我問心無愧。 當然，與 優(yōu)秀老師相比，我還存在一定的差距，在今后的工作中，我會加倍努力，迎頭趕上。 面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。 20 1 9 第二篇：教師職稱評選述職報告 教師職稱評選述職報告 蒲場鎮(zhèn)大溪小學：冉隆模 1998 年 7 月，我從遵義師范學校畢業(yè)，憑著對教育事業(yè)的熱愛，我從此與學生結下了不解之緣
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