【正文】 20XX 年教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿 [精選 5 篇 ] 第一篇： 2020 年教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿 今天是教師節(jié)，老師的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇 2020年教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒。 2020年教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和在座的所有朋友們： 大家下午好 ! 今天，領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧 !我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒(méi)有多少突出的地方，沒(méi)有為冗渡中學(xué)作出多大的貢獻(xiàn)。 被評(píng)為優(yōu)秀班主任確實(shí)受之有愧 !因?yàn)樵谌叨芍袑W(xué)有那么多班主任在默默奉獻(xiàn)，他們都是優(yōu)秀的 !如我熟悉的包貴蘭老師在平時(shí)的工作中對(duì)所有學(xué)生充滿愛(ài)心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調(diào)皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九 (5)班可以說(shuō)是冗渡中學(xué)凝聚力最強(qiáng)的班級(jí) !如劉志權(quán)老師中途接九 (6)班班主任，這個(gè)班幾個(gè)調(diào)皮王組成了一個(gè)小團(tuán)伙，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會(huì)少 ! 冗渡中學(xué)這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個(gè) !反思自己的班級(jí)管理工作，我還是做到了以下幾點(diǎn)： 一、真心關(guān)心學(xué)生 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心 !我認(rèn)同這點(diǎn)?，F(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說(shuō)父母錢給得足，可缺少親情與關(guān)愛(ài)，因此，我經(jīng)常與他們交流，無(wú)論好學(xué)生還是后進(jìn)生，為他們提供力所能及的幫助。 二、做到嘴勤、腿勤、眼勤 班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要帶好這個(gè)班就必須做到嘴勤腿勤 !平時(shí)，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)處理，多觀察學(xué)生的絲毫變化，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能出現(xiàn)的情況或別的班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)交代，防范于未然。 三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。 沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，我覺(jué)得對(duì)一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問(wèn)題時(shí)一定要了解事情的來(lái)龍出脈，區(qū)別對(duì)待，因材施教。處理問(wèn)題時(shí)一定要控制自己的情緒，發(fā)火無(wú)助于樹立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學(xué)生的自尊。 今天的冗渡中學(xué)充滿希望，讓我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌 ! 我們都是冗渡中學(xué)人，校興我榮，校衰我恥 !冗渡中學(xué)處在了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每個(gè)冗渡中學(xué)人都有責(zé)任都有 義務(wù)為學(xué)校的興旺和發(fā)展而努力工作 !說(shuō)實(shí)在的，近幾年冗渡中學(xué)低迷的升學(xué)率而導(dǎo)致的招生難，社會(huì)及家長(zhǎng)的冷嘲熱諷，令人如芒刺在背，令人灰心喪氣，尊嚴(yán)丟盡 !我從心底感到當(dāng)老師悲哀，當(dāng)冗渡中學(xué)的老師更悲哀 !但我們的新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，他們?yōu)檎衽d冗渡中學(xué)作出的種種舉措，以及王校長(zhǎng)幾次在大會(huì)的講話的精神，可以聽(tīng)得出，看得到真正做到了尊師、重教 !還有在這幾天的學(xué)習(xí)討論中老師們的積極發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓我覺(jué)得冗渡中學(xué)充滿了希望。 我深知，我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)作得更好 ! 提起教育，中國(guó)人都會(huì)想起一句古話學(xué)海無(wú)涯苦作舟，不過(guò)，我卻更喜歡兩句現(xiàn)代詩(shī) 魚躍此時(shí)海，花開彼岸天。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但其中并不缺乏快樂(lè)，象我家孩子前幾天就曾經(jīng)說(shuō)道：做數(shù)學(xué)題是我唯一能靜下心的事情。其實(shí)很多孩子都是如此，學(xué)海遨游，騰飛激浪，他們對(duì)學(xué)習(xí)的那種專注和鉆研，讓人覺(jué)得學(xué)海就是最適合他們生活的樂(lè)園。 孩子們能夠達(dá)到這種境界，應(yīng)該歸功于老師的引導(dǎo)和栽培。師，在中國(guó)一直是個(gè)尊貴的字眼，韓愈說(shuō)過(guò)：師者，傳道授業(yè)解惑也。而我覺(jué)得，現(xiàn)代教育體系下，老師的已經(jīng)遠(yuǎn)超過(guò)上面所說(shuō)的范圍。他們不僅是學(xué)業(yè) 上的指導(dǎo)者、傳授者、解惑者，更是孩子成長(zhǎng)中的引領(lǐng)者、守護(hù)者、陪伴者，老師是茫茫學(xué)海中的擺渡人，讓每一個(gè)孩子順利到達(dá)成功的彼岸。 這幾年，家校聯(lián)系多采用微信，這也讓我們能夠更直觀地了解老師的工作。記得我的兒子還上初中時(shí)，朋友圈里，老師發(fā)了照片是厚厚的幾疊作業(yè)本，他說(shuō)作業(yè)批完了，還有 90 篇作文要改，發(fā)燒，頭有點(diǎn)痛。當(dāng)時(shí)，我很受觸動(dòng)。以前知道老師辛苦，但從來(lái)沒(méi)有這樣直接。一個(gè)老師帶兩個(gè)班，近百個(gè)孩子。很多時(shí)候，無(wú)論發(fā)燒頭痛，當(dāng)天的工作都必須完成。因?yàn)橥瓴怀?，第二天就有近百個(gè)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)被耽誤。 小 學(xué)中學(xué)，每個(gè)階段，老師的工作強(qiáng)度莫不如此。到了高中，強(qiáng)度就更進(jìn)一步，孩子們?nèi)σ愿?，老師也是全力以赴。孩子什么時(shí)候到校，老師就得更早到。孩子學(xué)習(xí)到多晚，老師也都陪伴到那個(gè)時(shí)候。這意味著，只要開學(xué)，老師就是朝七晚九，不可能有普通人的生活了。 而到了高三沖刺，那就更是火獄一樣的節(jié)奏。只要不睡覺(jué)就得工作，而且還要頂著巨大的壓力。好容易高考結(jié)束了，送走了一批孩子，剛陪著他們體會(huì)一下升學(xué)的快樂(lè)離別的感傷，新一批孩子又進(jìn)校了。 三年一輪回，這樣的生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要想一下，都覺(jué)得挺痛苦。但老師們卻是幾十年如此。高強(qiáng)度的付出，繁重的工作，其實(shí)與老師的收益都不成比例。設(shè)身處地，我們都會(huì)問(wèn)一句：值得嗎 ?是什么支撐著他們呢 ?以前不了解，但是這一年多，和老師交流多了，也終于了解了。 印象最深的是上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，孩子班主任提到了兩個(gè)詞，一個(gè)是宿命，一個(gè)是使命。老師說(shuō)，孩子們既然來(lái)到了這里，那么考個(gè)好大學(xué)是他們的宿命，而讓這些孩子考上好大學(xué)，就是我們的使命。大連市民將一代孩子交到了我們手里，如果其中沒(méi)有一個(gè)成材的，那無(wú)疑是我們 對(duì)大連人民犯罪。 這都是老師的原話，十分直白，也十分令人感動(dòng)。教書育人，看著一個(gè)個(gè)小苗苗在自己的看護(hù)下成人成材，渡過(guò)學(xué)海到達(dá)彼岸，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，完成家族的寄望，成為對(duì)民族對(duì)國(guó)家有用之材，這無(wú)疑是老師們最有成就感的事情。為了這樣的結(jié)果，面對(duì)再多的艱辛，老師都會(huì)用行動(dòng)回答：值得 ! 所以，我要為我家孩子擁有這樣的老師而點(diǎn)贊，為大連還擁有這樣一支有理想有情懷的教師隊(duì)伍而自豪。 現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)教育屢有負(fù)面報(bào)道，但很多報(bào)道都屬于極個(gè)別的極端案例，有些觀點(diǎn)更是極為偏頗。陪伴孩子求學(xué)的經(jīng)歷告訴我們， 溫情和善意才是教育的主色調(diào)。我們接觸的老師都有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。我覺(jué)得大連市應(yīng)該多進(jìn)行正面宣傳，引導(dǎo)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的良性互動(dòng)。家和萬(wàn)事興，只有相互理解，相互支持，才能讓大連的教育更上一層樓。 最后，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，請(qǐng)讓我代表所有的家長(zhǎng)，向老師致一聲問(wèn)候：您們辛苦了，祝愿您們工作快樂(lè)，身體健康，一生幸福。 2020年教師節(jié)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好 ! 首先祝大家節(jié)日愉快 !今天，我有幸作為區(qū)學(xué)科帶頭人的代表在這里發(fā)言，感到 十分榮幸，我作為一名學(xué)科帶頭人，在工作中所取得的一切成績(jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的熱情幫助分不開的，在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝 ! 上世紀(jì)八十年代，我?guī)е贻p人的豪情，大學(xué)畢業(yè)后，意氣風(fēng)發(fā)地踏上了培育桃李的園丁之路。這些年，我用一名普通教師應(yīng)有的愛(ài)心和責(zé)任感在從事教育教學(xué)工作，默默耕耘：我珍惜各種優(yōu)質(zhì)課、展示課、研討課機(jī)會(huì) 。珍惜一次次課例撰寫、課題申報(bào)、論文評(píng)比的機(jī)會(huì) 。我利用很多閑暇時(shí)間閱讀、聽(tīng)專家講座、反思、寫作，心甘情愿地做力所能及的事。廣泛的閱讀、磨礪，讓我對(duì)課堂充滿敬意 。經(jīng)常的寫作、反思，反思、寫作，讓我對(duì)課堂充滿激情 。一次次的聽(tīng)課、授課、磨課、評(píng)課，不斷培養(yǎng)我對(duì)課堂的自信。近 30 年的執(zhí)教生涯一再提醒我：在不斷學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、勤于閱讀、善于反思，樂(lè)于寫作等方面，下的功夫越多，專業(yè)底氣就越足，教育教學(xué)發(fā)揮就越自信，感召力就越強(qiáng)。 在三尺講壇上近 30 年的風(fēng)霜雨雪，我對(duì)教育事業(yè)，從陌生到從容，從淺淺的喜歡到深深的敬愛(ài)。努力做學(xué)生喜歡的老師，這是我從教近30 年得出的最真切的心得感悟。我通過(guò)不斷摸索構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松自在、愉快活潑氣氛中接受知識(shí) 。用生動(dòng)鮮活的生 活事例吸引學(xué)生，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué) 。認(rèn)真設(shè)計(jì)安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、容量、活動(dòng)、探究、作業(yè)等等，努力把課堂 45 分鐘做到盡可能優(yōu)化，讓學(xué)生在課堂中就能夠消化吸收所學(xué)的知識(shí)。多年來(lái)我一直堅(jiān)持不懈地把輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量、高品位的理想課堂作為追求目標(biāo)，同時(shí)，也樂(lè)于把我的教學(xué)心得與校內(nèi)外的其他教師交流、切磋、分享，也常給參加優(yōu)質(zhì)課大賽和網(wǎng)上曬課的多位年輕教師聽(tīng)課、評(píng)課、磨課，和她們共享專業(yè)成長(zhǎng)的成就與快樂(lè)。一分耕耘一分收獲，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們包括學(xué)生和家長(zhǎng)們的支持、幫助和配合下，近些年我在學(xué)科教學(xué)工作方面取得一些成效：在國(guó)家 刊物上發(fā)表及在省、市論文比賽中獲獎(jiǎng)的論文共有十多篇 。主持市級(jí)課題結(jié)題 。德育精品課由安徽省推薦給國(guó)家 。多次參加安徽教育出版社教材資料的編寫和修訂 。每學(xué)年都承擔(dān)一至兩次市級(jí)學(xué)科專題講座和市級(jí)示范課 。我所任教的學(xué)科在歷次中考中人均分和優(yōu)秀率均名列全市前茅，我本人陸續(xù)獲得了安徽省基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)個(gè)人，安徽省教育評(píng)估省級(jí)專家，安徽省教育學(xué)會(huì)