【正文】 十分鐘五四青年節(jié)國旗下演講稿（推薦五篇） 第一篇：十分鐘五四青年節(jié)國旗下演講稿 作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價值觀。一起來看看十分鐘五四青年節(jié)國旗下演講稿范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的朋友們： 大家好，在這個春意盎然，草長鶯飛的日子里，我們相約在這里，一起享受春天，共同行走。我叫陳星宇，很榮幸作為青年代表發(fā)言。 高中時曾讀過一本名著，叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望和信心?！钡拇_如此，青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫募竟?jié)，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng) ! 戰(zhàn)爭年代，廣大青年壯懷激烈，為民族獨(dú)立拋頭顱灑熱血。社會主義革命時期，無數(shù)青年響應(yīng)黨的號召，艱苦創(chuàng)業(yè)， 建設(shè)祖國。改革開放新時期，廣大青年為了中華民族的偉大復(fù)興，開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新。 無數(shù)的歷史和現(xiàn)實告訴我們，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。 今天，我們中間，有教師，醫(yī)生，村官，警察，基層公務(wù)員等來自古丈縣各行各業(yè)的青年代表們，默默把青春無私奉獻(xiàn)在茶鄉(xiāng)的各個角落。我相信，只要我們青年志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗，人民的幸福，社會的和諧，茶鄉(xiāng)的持續(xù)發(fā)展就有了源源不斷的動力和活力。 青年時期的艱難與考驗并不值得畏懼，反而是我們一生 應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財富，我們每 一個青年，都應(yīng)從自身做起，從點(diǎn)滴做起，勇于奮進(jìn)，敢闖敢干，即使我們是在經(jīng)濟(jì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、條件艱苦的基層、攻堅克難的前沿，艱難與考驗也并不可怕，因為青年時期的挫折反而是我們一生應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴財富。這里用李大釗同志的一句話與大家共勉：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語 。惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。 各位朋友們，花有重開日，人無再少年。 現(xiàn)在，青春是用來奉獻(xiàn)的 。將來，青春是用來回憶的，現(xiàn)在的每一天都是你未來奮斗 的日子里最年輕的一天。 習(xí)總書記在同青年談話時曾說道：青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。只有激情奮斗過的青春，只有頑強(qiáng)拼搏過的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才是溫暖無悔的青春回憶，才是值得銘記的青春過往。 愿我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神，懷揣“夢在前方，路在腳下”的勇氣，愿大家以夢為馬，詩酒趁年華。 現(xiàn)在，讓我們敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，在茶鄉(xiāng)共同釋放出強(qiáng)大的青春正能量 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家下午好 !今天能夠站在這里代表所有的青年團(tuán)員教師發(fā)言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會，而五四的核心內(nèi)容是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢 ?下面我想談三點(diǎn)。 第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。 作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求，我認(rèn)為更重要的是從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學(xué)上的成績、課堂某節(jié)課的教 學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個個困難，當(dāng)我們看到同學(xué)們在各種比賽中拼搏，不服輸?shù)木?，?dāng)我們看到同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂，這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。 第二，作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。 作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什么等，但結(jié)果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理 班級，學(xué)校臨時工作，各項競賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時候，我們都會覺得煩躁，想發(fā)脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻，更應(yīng)當(dāng)靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的年輕人。 第三，作為一名青年教師，要多些學(xué)習(xí)，少些享樂。 作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，我們不光要有一桶水，更應(yīng)該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應(yīng)社會發(fā)展的技能和本領(lǐng)，更要有堅定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。 最后，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，做一個有責(zé)任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好 ! 謝謝大家 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家好 !我叫 ___。伴著五月的春風(fēng)，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動九十二周年。今天我們在這里召開紀(jì)念五四運(yùn)動 92 周年活動，我能夠站在這里，代表 __青年人進(jìn)行發(fā)言，感到萬分榮幸。 今年是五四運(yùn)動 92 周年。帶著渴望，帶著一份期盼 。懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到 92 年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到 我們手中。今天我們在這里紀(jì)念五四運(yùn)動 92 周年，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個人同 __的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。 作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為 __的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為醫(yī)院的做大做強(qiáng)增添力量。 我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，我們 __將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象， __也必將迎來長足快速的發(fā)展 ! 祝大家“五四”青年節(jié)愉快 ! 謝謝大家 ! 五四青年節(jié)國旗下演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 值五四青年節(jié)之際，習(xí)總書記前往北京大學(xué)和師生一道共同紀(jì)念五四運(yùn)動 95 周年，并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。通過對習(xí)總書記重要講話的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自身作為當(dāng)代青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，讓我對青春與理想有了更為深刻的認(rèn)識。 我們?yōu)槭裁匆o(jì)念五四運(yùn)動，因為它是中國新民主主義運(yùn)動的開端，是中國共產(chǎn)黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈斗爭中追求人生價值與理想，登上歷史舞臺的重要時刻。自此之后，五四精神成為了中國人民和中華民族 近代以來不斷追求的先進(jìn)價值觀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，都是我們廣大青年在今天依然應(yīng)該堅守和踐行的核心價值。我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)不斷堅守和自覺踐行社會主義核心價值觀，因為核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，也是一個國家最持久，最深層的力量之源。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能讓“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。 青年是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為青年 大學(xué)生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價值觀確立和形成的關(guān)鍵階段，我們要牢記習(xí)總書記的諄諄教導(dǎo)，像“扣子” 一樣循序漸進(jìn)，從善而終，不對深入對社會主義核心價值觀的理解，并身體力行帶動全社會的進(jìn)步與發(fā)展。 當(dāng)然，牢固樹立社會主義核心價值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實現(xiàn)的?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，最為青年大學(xué)生，我們應(yīng)該摒棄雜念，心無旁騖的苦心求學(xué)，精于鉆研，既要博覽群書，術(shù)業(yè)專攻，又要敢于擔(dān)當(dāng)，心懷天下。同時要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，從圣人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德 才兼?zhèn)?，見賢思齊，見善則遷，不斷向社會及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實，不浮躁，不盲行，不空談，不妄言，在生活與學(xué)習(xí)中腳踏實地，勤勤懇懇，堅守信仰，胸懷大志，真正把樹立社會社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的理想與信念，把青年人的夢想與國家的夢想高度契合，從而書寫自己絢爛無悔的精彩青春。 志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。有了堅定理想的引領(lǐng)，青春的高度將會在奮斗與擔(dān)當(dāng)中實現(xiàn)螺旋式上升，由青春之我，進(jìn)而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、 之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領(lǐng)和共筑明天的正能量。 得其大者可以兼其小，同學(xué)們，青年同胞們，讓我們把握住人生，時代，國家賦予我們的良好機(jī)遇，在我們力有所能的時候，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，在不斷踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追求與探索中，用理想的旗幟把青春的高度刻在人生標(biāo)尺的最高處，書寫無愧于時代，無愧于祖國，無愧于人民的華彩篇章 五四青年節(jié)國旗下演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們： 大家晚上好 ! 五一勞動節(jié)剛過，在此請允許我向在 座的所有領(lǐng)導(dǎo)、所有老師，還有我們刻苦奮讀的學(xué)子們道一聲：你們辛苦了 !今日又恰逢青年節(jié)，我衷心祝愿我們所有的青年朋友：節(jié)日快樂 !心想事成 ! 此時此刻的我，有些激動，更感榮幸。今天能登上這個講臺，我要感謝的人很多。首先我得感謝我的學(xué)子，因為你們的出色，我才能有此殊榮 。再者我要感謝我的同事，因為你們的幫助，我才能獲此嘉獎 。最后我要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因為你們的關(guān)心，才有我今天的進(jìn)步 。當(dāng)然我還要謝謝我的家人，感謝他們對我工作的支持。 一、自我介紹 我，骨髓里帶點(diǎn)野性。兒時一直向往著軍旅生活，記得讀高中時曾與一幫兄弟信誓旦旦：絕不讀師范，決不當(dāng)老師 !不是歧視教師職業(yè)，只是認(rèn)為教書壓根就不適合自己。然而高考的失意與家庭的原因卻使我作出了人生中最無奈的選擇 教書育人。 98年大學(xué)畢業(yè)， 19 歲的我，年少輕狂，卻令人難以置信地在孝道面前選擇了順從，依然清楚地記得第一天回母校報到時的情景，父母滿心歡喜，而我，內(nèi)心懊惱。就這樣，在家人，尤其是祖母燦爛的笑容中，我心不甘，情不愿地走上了講臺。我在自己的日志中寫道：悲哀 !十幾年的寒窗我居然沒能走出教室，不同的是 ：以前坐著，現(xiàn)在站著 ...... 初中教學(xué)，工作輕松、日子瀟灑，生活自由，但卻帶點(diǎn)空虛。工作之余，或吹煙網(wǎng)戰(zhàn)、或?qū)飘?dāng)歌、或以球會友，或飆車郊游，一晃就過了五年。一天，我突然地意識到自己在慵懶的生活中一天天墮落，帶著自己所剩不多的一點(diǎn)上進(jìn)心， 03 年我走進(jìn)了我的第二母校 瀏陽四中。剛開始，習(xí)慣了懶散的我面對緊張的高中教學(xué)可謂無所適從，幾近崩潰。一年下來，我感覺無論從腦力還是體力來講，消耗都超過了我整個五年的初中教學(xué)。一向精力，體力充沛的我都不免暗暗叫苦。無路可退，無悔可言，我只能告訴自己咬牙挺過。幾 年的磨練，我總算適應(yīng)了地獄般的高中教育教學(xué)。每日重復(fù)著單調(diào)、枯燥的工作，迎日而起，伴月而歸，不乏牢騷，始終堅持。 不知哪位哲人說過這樣一句話：既然你無法改變，也無法逃避，就學(xué)會去享受。我再三思考這句話，努力地從心里說服自己一定要做一位既受學(xué)生喜愛，又受同事歡迎的老師。 二、關(guān)愛學(xué)生 祖父、外祖父，還有眾多的家族長輩，親人均為教師，我自小尊重他們，加上樂群的性格，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己并不討厭與學(xué)生打交道，我喜歡學(xué)生，也受學(xué)生喜歡。 到四中 8 年的時光，其中值得自樂的一件事是連續(xù) 7 年 一直擔(dān)任班主任。世間的事物永遠(yuǎn)都是相對的。學(xué)生在帶給我無盡麻煩的同時，也帶給我難以言表的快樂。開始的兩三年我用 8 個字總結(jié)：疲于奔命，碌碌無為。我曾經(jīng)自嘲當(dāng)班主任處理瑣事的感受可以借用一句經(jīng)典詩詞來形容：天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。我“恨”當(dāng)班主任。 看著自己的教育教學(xué)成績，回顧自己的付出與所得，心里不免不時地惆悵，也曾想過放棄。但想著自己收獲的師生情結(jié)，硬是堅持了下來。從開始的 150147157155167186，到去年的 185，每一屆我都可以找一個詞來描述自己的心路歷程： 150懵懂無助、 147欲罷不能、 155多云轉(zhuǎn)晴、 157得心應(yīng)手、 167心有靈犀、 186—中途逆轉(zhuǎn)， 185輕車熟路。 06 年我開始體驗成功的快樂，所帶的高二理科 157