紀檢人員民主生活會發(fā)言材料(已修改)
2025-05-13 16:20 本頁面
【正文】 紀檢人員民主生活會發(fā)言材料 第一篇：紀檢人員民主生活會發(fā)言材料 根據縣紀委、縣委組織部民主生活會要求，聯系工作和生活實際，針對自身存在的問題和不足進行了查擺、剖析。現將對照查擺的主要問題和整改措施作一匯報。 一、存在的主要問題 （一）開拓創(chuàng)新意識不強，工作主動性不強?？偸钦J為領導站得高看得遠，考慮問題部署工作很全面，我需要做的就是按領導指示做，努力把事情做好，讓領導用著放心、讓同志們干著舒心就行了，個人主動超前考慮工作不夠。立足于領導安排工作，自己聽招呼，開拓創(chuàng)新意識不強。 （二）個人心理存在一定的不平衡。個人認為從事紀檢監(jiān)察工作已經十個年頭了，查過案子，審過案子，也參加過很多檢查活動，在工作過程中也得罪過不少人，心理負擔較重。看看同齡人，雖然工作忙，但忙得都很愉快，有成就感?？蓚€人的工作面對的大都是社會的陰暗面， 時間長了也存在一定的厭戰(zhàn)情緒。 （三）存在著學習不深不透的問題。在具體工作中，滿足于用不錯，用著了就找，用不到的時候不能主動地系統(tǒng)深入地學習相關知識。再就是不注意積累，看過就扔，用過就忘，看的不少，積累不多。 （四）政治理論學習的自覺性、主動性不是很高。總覺得個人對黨、對國、對社會認識是正確的，學生時期受到了十幾年的正面教育，從事教育工作十幾年，又是從正面教育學生，又從事紀檢監(jiān)察工作近十年，根紅苗正，對社會丑惡現象有著天然的免疫力，對政治理論學習抓得不緊，對個人思想建設抓得不實。 二 、產生問題的原因 產生以上問題的原因是多方面的，但歸結起來，主要有以下兩點： （一）學習不夠。存在著重工作，輕學習，重業(yè)務學習，輕政治學習的錯誤態(tài)度。單位組織政治學習時，個人目的也是為了完成學習任務。長此以往，個人的政治理論水平得不到提高，個人的思想境界得不到提高，對開拓意識和敬業(yè)精神就會產生不良影響。從低層次上講，業(yè)務水平提高也較慢。 （二）進取意識不強。認為個人出身農家，現在工作生活各個方面都挺好，很滿足，小成即滿，小富即安。通過學習認識到，存在這個問題的原因是只從個人的角度來看 自己，沒有用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，沒有用一個紀檢監(jiān)察干部的高標準嚴格要求自己。要求降低了，標準降低了，動力就會變小了，就造成了進取意識不強的問題。 三、整改措施 （一）加強政治理論學習，努力改造人生觀、世界觀和價值觀。政治理論學習是一個系統(tǒng)工程，不可能是一蹴而就。要在認真學習黨的十六屆四中、五中全會精神和中紀委六次全會精神，深入領會精神實質的基礎上，認真學習黨的路線方針政策，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用正的理論改造個人的思想，提高政治理論水平。 （二）加強業(yè)務學習，努力提高個人業(yè)務水平。制定具體的業(yè)務學習計劃，將其作為工作的一個具體組成部分，認真實施。通過學習，提高業(yè)務水平。 （三）認真學習黨的十六屆四中、五中全會精神和中紀委六次全會精神，用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，用一名紀檢監(jiān)察干部的高標準嚴格要求自己。樹立正確的政績觀，用高標準來要求自己的工作，樹立共產黨員和紀檢監(jiān)察干部的良好形象。 （四）嚴肅執(zhí)紀，嚴格執(zhí)法。拋開私心雜念，認真履行紀檢監(jiān)察工作職責，勇于同腐敗作堅決斗爭，勇于同社會不良現象作堅決斗爭，做黨紀政紀的 忠誠衛(wèi)士。 第二篇：紀檢人員民主生活會發(fā)言材料 根據縣紀委、縣委組織部民主生活會要求，聯系工作和生活實際，針對自身存在的問題和不足進行了查擺、剖析?，F將對照查擺的主要問題和整改措施作一匯報。 一、存在的主要問題 （一）開拓創(chuàng)新意識不強，工作主動性不強?？偸钦J為領導站得高看得遠，考慮問題部署工作很全面，我需要做的就是按領導指示做，努力把事情做好，讓領導用著放心、讓同志們干著舒心就行了，個人主動超前考慮工作不夠。立足于領導安排工作，自己聽招呼，開拓創(chuàng)新意識不強。 （二）個 人心理存在一定的不平衡。個人認為從事紀檢監(jiān)察工作已經十個年頭了，查過案子，審過案子，也參加過很多檢查活動，在工作過程中也得罪過不少人，心理負擔較重。看看同齡人，雖然工作忙，但忙得都很愉快，有成就感?？蓚€人的工作面對的大都是社會的陰暗面，時間長了也存在一定的厭戰(zhàn)情緒。 （三）存在著學習不深不透的問題。在具體工作中，滿足于用不錯，用著了就找，用不到的時候不能主動地系統(tǒng)深入地學習相關知識。再就是不注意積累，看過就扔，用過就忘，看的不少，積累不多。 （四）政治理論學習的自覺性、主動性不是很高。總覺得 個人對黨、對國、對社會認識是正確的，學生時期受到了十幾年的正面教育，從事教育工作十幾年，又是從正面教育學生，又從事紀檢監(jiān)察工作近十年，根紅苗正，對社會丑惡現象有著天然的免疫力，對政治理論學習抓得不緊，對個人思想建設抓得不實。 二、產生問題的原因 產生以上問題的原因是多方面的，但歸結起來，主要有以下兩點： （一）學習不夠。存在著重工作，輕學習，重業(yè)務學習，輕政治學習的錯誤態(tài)度。單位組織政治學習時，個人目的也是為了完成學習任務。長此以往，個人的政治理論水平得不到提高，個人的思想境界得不到提高，對開拓意識和敬業(yè)精神就會產生不良影響。從低層次上講，業(yè)務水平提高也較慢。 （二）進取意識不強。認為個人出身農家，現在工作生活各個方面都挺好，很滿足，小成即滿，小富即安。通過學習認識到，存在這個問題的原因是只從個人的角度來看自己，沒有用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，沒有用一個紀檢監(jiān)察干部的高標準嚴格要求自 己。要求降低了，標準降低了，動力就會變小了，就造成了進取意識不強的問題。 三、整改措施 （一）加強政治理論學習，努力改造人生觀、世界觀和價值觀。政治理論學習是一個系統(tǒng)工程，不可能是一蹴而就。要在認真學習黨的
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