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競(jìng)選演講稿幽默開(kāi)場(chǎng)白5篇(已修改)

2025-05-13 05:16 本頁(yè)面
 

【正文】 競(jìng)選演講稿幽默開(kāi)場(chǎng)白( 5 篇) 第一篇:競(jìng)選演講稿幽默開(kāi)場(chǎng)白 幾種精彩的演講開(kāi)場(chǎng)白 一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白有三種作用。第一,吸引聽(tīng)眾的注意力,激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心;第二,概述你演講的主要內(nèi)容;第三,向聽(tīng)眾闡明聽(tīng)你演講的必要性。 引人入勝的開(kāi)頭 開(kāi)場(chǎng)白的主要目的就是贏得聽(tīng)眾的注意。由于聽(tīng)眾對(duì)演講的第一印象會(huì)很快形成,如果開(kāi)場(chǎng)白不能吸引他們,那么其他部分就只會(huì)白白浪費(fèi)掉了。舉例:想像一下現(xiàn)在是 2050 年。你已經(jīng) 65 歲了。你剛剛收到一封來(lái)信,打開(kāi)信封,里面是一張 10 萬(wàn)美元的支票。不,不是你贏什么彩票。當(dāng)意識(shí)到在過(guò)去的 40 年中自己的少量投資的策略現(xiàn)在終于有了可觀的收益時(shí),你不禁喜上眉頭。 在開(kāi)始演講后的幾秒鐘內(nèi),聽(tīng)眾應(yīng)該對(duì)你要談到的內(nèi)容有一個(gè)很好的了解。不要因?yàn)橹v了幾個(gè)笑話或例證導(dǎo)致離題萬(wàn)里,而把根本目標(biāo)拋到了腦后。 舉例:今天我來(lái)回答三個(gè)問(wèn)題,這三個(gè)問(wèn)題有助于你理財(cái)。第一,你如何掙錢(qián)?第二,你如何投資?第三,小錢(qián)如何生大錢(qián)? 聽(tīng)眾闡明聽(tīng)你演講的理由 即便你已經(jīng)抓住了聽(tīng)眾的注意力,也闡明了演講的話題,你也必須告訴聽(tīng)眾為什么要接著聽(tīng)下去。 舉例: 弄清這三個(gè)問(wèn)題的答案的確可以帶來(lái)意外的收益。你只需要很少的投資,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,掙得 10 萬(wàn)美元不在話下。開(kāi)場(chǎng)白的技巧 演講的開(kāi)場(chǎng)白只要幾句話就行,長(zhǎng)一點(diǎn)的演講則需幾段。如何在幾分鐘內(nèi)有效地做到吸引聽(tīng)眾,引出話題,建立信任,介紹要點(diǎn)呢?下面這六個(gè) 技巧屢試不爽,不妨一試: (1)語(yǔ)出驚人; (2)提出問(wèn)題;(3)利用幽默; (4)設(shè)置懸念; (5)講述故事; (6)建立信任。這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場(chǎng)合。然而,在這些技巧中,你肯定至少會(huì)找到一條能在你下次演講中大顯身手。 如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾,那么開(kāi)場(chǎng)白一開(kāi)始就要語(yǔ)出驚人。你可能會(huì)描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面,透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù),或者栩栩如生描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的問(wèn)題。聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神,而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng),更多地尋求你的講話內(nèi)容,探詢你演講的原因。南達(dá)科 他州北部州立大 學(xué)的希瑟拉森在撰寫(xiě)她的演講詞“逆流而行”時(shí),運(yùn)用了一系列的驚人之語(yǔ),迅速地把她的聽(tīng)眾吸引了過(guò)來(lái)。 舉例:每 11 分鐘就有一個(gè)美國(guó)人死于這種病。這個(gè)數(shù)量是死于謀殺犯罪案人數(shù)的兩倍。今年有 萬(wàn)人死于這種病,而 8 年越南戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)也不過(guò)是這個(gè)數(shù)字。在近十年里,美國(guó)人死于這種病的人數(shù)是死于艾滋病 萬(wàn)人數(shù)的三倍。這種病將使你我和其他美國(guó)人今年在醫(yī)療費(fèi)用上花費(fèi)掉超過(guò) 60 億美元,并失去勞動(dòng)能力,更不用說(shuō)我們所遭受到的生命損失了。我所說(shuō)的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會(huì)直接襲擊我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。 題 你可以通過(guò)提出與中心思想相關(guān)的問(wèn)題來(lái)使聽(tīng)眾投入于你的開(kāi)場(chǎng)白。舉例: 看到這張美鈔嗎?它對(duì)你有什么用呢?你可以用它來(lái)投資,可以省下來(lái)買(mǎi)更貴的物品,或者干脆花掉。雖然現(xiàn)今 1 美元買(mǎi)不了多少東西,但另一方面,孩子們可以用這 1 美元去買(mǎi)他們喜歡的東西,即便是他們買(mǎi)來(lái)的東西會(huì)傷害他們。這 1 美元可以讓孩子們廉價(jià)地、隨處可得地,但非常致命地“爽”一把。很顯然,威德森不想讓她的聽(tīng)眾真的來(lái)回答她的問(wèn)題。她只想引發(fā)他們對(duì)她的話題 吸入溶劑和氣溶膠的危險(xiǎn) 進(jìn)行思考。 幽默如果運(yùn)用得恰當(dāng),在 吸引聽(tīng)眾注意力上能取到很好的效果。它有助于緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛,使他們?cè)敢饫^續(xù)聽(tīng)你的演講。 下例演講者以幽默的語(yǔ)氣用他自己的故事作開(kāi)場(chǎng)白,來(lái)表達(dá)他對(duì)被邀請(qǐng)作演講的感謝。舉例: 三位公司主管試圖給“名聲”這個(gè)詞下個(gè)定義。 第一個(gè)說(shuō):“名聲就是白宮邀請(qǐng)你去與總統(tǒng)會(huì)面?!? 第二個(gè)說(shuō):“名聲就是白宮給你發(fā)出邀請(qǐng),當(dāng)你在那兒時(shí),電話響了,但是總統(tǒng)卻不接?!钡谌齻€(gè)主管說(shuō):“你們倆說(shuō)的都不對(duì)。名聲就是你被邀請(qǐng)到白宮拜見(jiàn)總統(tǒng),這時(shí)總統(tǒng)的熱線電話響了,他接過(guò)來(lái),聽(tīng)了聽(tīng),然后說(shuō):‘找你的!’” 今天我應(yīng)邀在這里演講就如同在白宮有電話找我。 麗貝卡威特就讀于圣路易斯州的密蘇里大學(xué),她曾給大學(xué)生做過(guò)演講,看看她是如何開(kāi)場(chǎng)的。 舉例: 我是一個(gè)由七個(gè)字母構(gòu)成的單詞。我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學(xué)之情。我是當(dāng)今青少年中最大的殺手。我并非酒類,也并非可卡因,我的名字叫自殺。 威特的開(kāi)場(chǎng)白激起了聽(tīng)眾的好奇心,促使他們繼續(xù)聽(tīng)下去以便找到答案。于是,為了保持聽(tīng)眾的興趣,威特引用了一些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),又提出了兩個(gè)令人深思的問(wèn)題。 舉例: 為什么高級(jí)中學(xué)沒(méi)有采取措施呢?作為日常課程的組成部分,為什么高級(jí)中學(xué)缺少?gòu)?qiáng)制性的自殺防范綱要?這些問(wèn)題都很重要。這也正是我今天在這里做演講的原因。 起初,威特的開(kāi)場(chǎng)白激起了聽(tīng)眾的興趣,因此,在一兩分鐘內(nèi)就吸引住了他們。但是在頭兩句話之后仍舊保持聽(tīng)眾的興趣,威特就必須繼續(xù)努力。通過(guò)引用數(shù)據(jù),提出問(wèn)題,她確保了她的聽(tīng)眾興致不減。 只要與你演講的主題相關(guān),動(dòng)人的故事人人都會(huì)喜歡。不論哪種類型的演講,以故事開(kāi)篇都會(huì)給人留下深刻的印象。一位大學(xué)生用下面這個(gè)故事開(kāi)始了他的演講:“衛(wèi)生 保健的斗爭(zhēng)領(lǐng)域”。 舉例: 加利福尼亞急診護(hù)士提姆杜非彌爾成了一位英雄,不是因?yàn)樗晒Φ負(fù)尵攘艘晃徊∪?,而是因?yàn)樗赂业貭I(yíng)救了一位急診醫(yī)生。一個(gè)不滿的患者在沒(méi)有任何征兆的情況下槍擊三位急診科醫(yī)生,造成兩人輕微受傷,一人中彈 正中頭部和胸部。杜非彌爾猛撲向持槍者,救出了重傷的醫(yī)生,迅速送往急診手術(shù)室。 聽(tīng)眾之所以傾聽(tīng)你的演講與你可信度密切相關(guān)。你得讓你的聽(tīng)眾明白:你有資格站在這里闡述這個(gè)話題。 約翰 f富格遜部長(zhǎng)在華盛頓 kirkland 的一所中學(xué)舉行的老兵節(jié)集 會(huì)上講話時(shí),他在開(kāi)場(chǎng)白中獲得了聽(tīng)眾對(duì)自己的信任。 舉例: 我們齊聚一堂,向服過(guò)兵役的美國(guó)男人和女人,尤其是那些參加過(guò)越戰(zhàn)的老兵,表示敬意。我是他們中的一員。 1967 年我在美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中服役。我是反間諜第 15 組的成員,就在非武裝區(qū)之外活動(dòng)。我們組是情報(bào)軍事行動(dòng)部隊(duì)的一小部分,現(xiàn)在叫做鳳凰計(jì)劃。 約翰 f富格遜向聽(tīng)眾說(shuō)明他曾親自參加了越戰(zhàn)。他并沒(méi)有自吹自擂,夸大其辭;他只闡明了他那時(shí)的任務(wù)是什么。他的經(jīng)歷與戰(zhàn)爭(zhēng)老兵的主題以及學(xué)校集會(huì)的目的直接相關(guān)。因此,對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō),他似乎顯得更為可信。篇二:競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)場(chǎng)白整理 競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)場(chǎng)白整理 競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭一: 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好 !在這里我以平常人的心態(tài),參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì) !此次競(jìng)聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改 革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭二: 今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首” 班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭三: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委: 大家好 !(演講提示:演講中身體要略向前傾,表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài) )今天,我能夠站在這里,參加競(jìng)聘 **銀行副職崗位,深感榮幸和激動(dòng)。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我 一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),感謝同事們對(duì)我的支持和幫助 !作為一名對(duì)銀行事業(yè)充滿熱愛(ài)、無(wú)比忠誠(chéng)的人,我應(yīng)該站出來(lái),接受組織的挑選。競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭四: 尊敬的 *,各位同事: 很高興,也很榮幸,能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。 首先,我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任,多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常榮幸, 也非常愿意。俗話說(shuō),十年修得同船渡,能和大家一起共事,這修行得要幾十年啊,說(shuō)明我們都是有緣人,緣分不淺啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事 的工作機(jī)會(huì)。競(jìng)聘演講稿精彩開(kāi)頭五: 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好 !此時(shí)此刻,我能以一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者的身份走上演講臺(tái),向各位展示自己,心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲倚疫\(yùn)地趕上了公平競(jìng)爭(zhēng)的大好時(shí)機(jī),緊張是因?yàn)槲液ε掠胸?fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。但無(wú)論如何,我要對(duì)局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝 !并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示深深的謝意 !至于說(shuō)到對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí),我想局屬 xx 單位競(jìng)聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答,全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海,百舸爭(zhēng)流的可喜局面就是最有力的證明。對(duì)此,我一舉雙手贊成,二要積極參與 。我要競(jìng)聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。篇三:悟?qū)懓福貉葜v中的幽默 演講中的幽默 丁家營(yíng)九年一貫制學(xué)校白振 結(jié)合自己寫(xiě)演講辭 新鮮論據(jù)增文采 一事一議 學(xué)用運(yùn)用語(yǔ)言營(yíng)造幽默的氛圍,用自己的表現(xiàn)給大家?guī)?lái)快樂(lè),感染大家。 適合題目: 1 班長(zhǎng)競(jìng)選演講 2 課代表競(jìng)選演講 3 共青團(tuán)員競(jìng)選演講 4 團(tuán)支部書(shū)記競(jìng)選演講 5 學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講 一、課前活動(dòng): (一)頭腦風(fēng)暴(你說(shuō)我說(shuō) 3 分鐘) 課前預(yù)熱:欣賞美句,讀了語(yǔ)句后你有什么感悟? 2021 年 9 月 21日,李敖到北大演講,他的整場(chǎng)演講都幽默風(fēng)趣,讓人捧腹。他的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的:“你們終于看到我了。我今天準(zhǔn)備了一些 ?金剛怒目 ?的話,也有一些 ?菩薩低眉 ?的話,但你們這么熱情,我應(yīng)該說(shuō)菩薩話多一些(掌聲,笑聲)。演講最害怕四種人:一種是根本不來(lái)聽(tīng)演講的;一種是聽(tīng)了一半去廁所的;一種是去廁所不回來(lái)的;一種是聽(tīng)演講不鼓掌的?!崩畎皆捯粑绰?,場(chǎng)內(nèi)已是一片掌聲?!爱?dāng)年克林頓、連戰(zhàn)等來(lái)北大演講時(shí),是走紅地毯進(jìn)入的,我在進(jìn)門(mén)前也問(wèn)道: ?我是否有紅地毯? ?校 方說(shuō): ?沒(méi)有,因?yàn)楸贝蟀涯愕难葜v當(dāng)作學(xué)術(shù)演講,就不鋪紅地毯了。 ?如果我講得好,就是學(xué)術(shù)演講;若講得不好,講一半再鋪紅地毯也來(lái)得及?!? 二、三輪探索 第一輪探索( 14分鐘) 一讀:請(qǐng)讀下面的三段文字,看這三段在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些特點(diǎn),你有什么樣的感受?( 3 分鐘) ①一次偶然的機(jī)會(huì),美國(guó)大作家馬克吐溫與雄辯家瓊西 m得彪應(yīng)邀參加同一場(chǎng)晚宴。晚宴上,演講開(kāi)始了,馬克吐溫一上臺(tái)便滔滔不絕地講了 20 分鐘,他語(yǔ)言風(fēng)趣,思想犀利,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。就連演講家得彪也被他深深折服了。 而當(dāng)輪到得彪演講時(shí),得彪站起來(lái),面有難色地說(shuō)了一句:“諸位,實(shí)在抱歉,會(huì)前馬克吐溫先生約我互換演講稿,所以諸位剛才聽(tīng)到的是我的演講,衷心感謝諸位認(rèn)真地傾聽(tīng)以及熱情的捧場(chǎng)。然而不知何故,我找不到馬克吐溫先生的講稿了,因此我無(wú)法替他講了。請(qǐng)諸位原諒我坐下。” 《瓊西 m得彪的演講》 ②我從小就有個(gè)夢(mèng)想 維護(hù)和平??墒牵壹炔粨碛谐税愕牧α?,也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過(guò) ,我依然不會(huì)放棄追求夢(mèng)想,所以我要從管理班級(jí)開(kāi)始!這是我參加競(jìng)選的主要目的。 為人隨和 是我的笑容,幽默開(kāi)朗是我的個(gè)性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風(fēng)度。我是誰(shuí)?我就是我,高一 (5)班潘磊。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己長(zhǎng)久以來(lái)的愿望:登上班長(zhǎng)寶座。 《班長(zhǎng)競(jìng)選演講》 ③美國(guó)前總統(tǒng)小布什演講時(shí)經(jīng)常拿副總統(tǒng)切尼來(lái)開(kāi)玩笑。有一次,他在演講中稱自己并不是媒體所說(shuō)的那樣笨?!拔覄倓偼瓿闪巳祟悎D譜。我的目標(biāo)是克隆另一個(gè)切尼,那么我便不用做任何事了?!敝?,他把頭扭向切尼,“切尼先生,下面我該怎么說(shuō)?”一時(shí)間,場(chǎng)下哄堂大笑。 《美國(guó)前總統(tǒng)小布什的演講》 一總結(jié):給這種 方法起個(gè)名字( 1 分鐘)方法一: (幽默詼諧法)一練筆:( 5 分鐘)你從下面的情景中選取一個(gè),用片段中幽默的語(yǔ)言寫(xiě)一段,特別提示:必須用上方法一 1 班長(zhǎng)競(jìng)選演講開(kāi)場(chǎng)白 2 課代表競(jìng)選演講開(kāi)場(chǎng)白 3 共青團(tuán)員競(jìng)選演講開(kāi)場(chǎng)白 4 團(tuán)支部書(shū)記競(jìng)選演講開(kāi)場(chǎng)白 5 學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選演講開(kāi)場(chǎng)白 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一展示( 5 分鐘)組內(nèi)先展示,然后推薦班級(jí)展示。 第二輪探索( 14分鐘) 二讀:請(qǐng)讀下面的三段文字,看這三段在在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些更細(xì)微的特點(diǎn),你有什么樣的感受?( 3 分鐘)①我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心,還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職 務(wù),我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō):寫(xiě)作業(yè)很粗心,學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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