領導干部自查報告5篇可選(已修改)
2025-05-12 15:41 本頁面
【正文】 領導干部自查報告（ 5 篇可選） 第一篇：領導干部自查報告 一、以往的思想、工作回顧 我做為一名普通的領導干部，經(jīng)常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，發(fā)揮好表率作用，對上，自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩用權，清清白白為政作為自己的行為準則，擺正個人與集體的關系，從大局出發(fā)，凡事的大局為重。從不自以為是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中奉行人人平等的原則，不拉幫結派，不搞親親疏疏，做到心口合一，秉公辦事，切實通過 自己的一言一行、一舉一動，為黨工作、為群眾服務。 二、存在的問題 (一 )在思想作風方面對理論學習不夠深入，用理論指導工作實踐，改造主觀世界上有一定差距 強調(diào)業(yè)務學習多，堅持政治理論學習少。我過去認為現(xiàn)在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，政府部門的領導干部重要應把精力放到學習市場經(jīng)濟和政策法規(guī)知識方面，而政治學習對工作影響不大。因而出現(xiàn)了注重業(yè)務學習多，注重市場經(jīng)濟知識和政策、法律、條規(guī)學習多，對政治理論學習減少現(xiàn)象。 理論學習缺乏自覺性。我作為一把手，自身形象如何，對干部職工影響 極大。平時，理論學習缺乏自覺性，總認為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學習、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。 運用理論指導工作實踐不夠。具體表現(xiàn)在：一是對鄧小平理論缺乏全面理解 。二是有時理論的動用采取實用主義的態(tài)度，對符合自己主觀愿望的，就斷章取義，大講特講，用足用活，與自己想法不符的，就避而不談，或只是談而不落實，更不去思考，也不去探討研究。 (二 )在工作作風方面缺乏雷勱風行、緊扣死抓緊的作風 工作布置多，抓落實不夠。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落 實上有所不足。一向重視解決具體問題，對領導班子和股、所長的工作強調(diào)不夠，致使工作成效不明顯。 協(xié)調(diào)處理問題多，業(yè)務應酬多，事務性工作多，影響了抓大事講大事的時間和精力。整天忙忙碌碌，星期天幾乎從未休息，把副職和中層干部拉的也不得安寧，缺乏綱舉目張的工作方法。 工作有急于求成和保守留退路思想。自己雖然年輕，但是在領導崗位上擔任重要職務已經(jīng)近 20 年，無論什么時期，無論走到哪里，總想把事業(yè)干好，對得起組織，對得起同志，以不做虧心事、愧心事，強調(diào)對領導的指示和局里工作急于求成，缺乏開拓創(chuàng)新的 思想。一直認為只要把外部環(huán)境協(xié)調(diào)好，內(nèi)部凝聚力增強好，維持好原來好的基礎，不求有功、但求無過。存在不貪不占、不超不退、按步就班的思想。 總體較務實，但也有形式主義。如在注重樹立物價形象中，做了些表面文章，在迎接上級繁多的檢查中，也有不實事求是的現(xiàn)象。 對執(zhí)法人員教育管理力度不夠，整體人員素質(zhì)應進一步強化，特別是要警惕個別人在執(zhí)法行政中少為吃、拿、卡、要行為，防微杜漸、警鐘長鳴。 (三 )生活作風方面隨大流 在經(jīng)濟問題上雖然對自己要求很嚴，做到不貪、不占。但在其它一些地方 卻放松了對自己的要求，自律意識不是太強。具體表現(xiàn)在，有進有超標準接待和吃請現(xiàn)象，有時有公車私用現(xiàn)象。 三、今后的努力方向 (一 )加強學習，努力提高自身素質(zhì) 深入學習鄧小平理論，深刻領會“三個代表”的精神實質(zhì)，重新審視自己的思想，樹立改革觀念創(chuàng)新觀念和服務觀念。把學習當作作人、修身、為官的頭等大事。學習政治，增強政治敏銳性 。學習上級政策，把握好正確發(fā)展方向 。學習業(yè)務知識，提高決策水平
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