【正文】 有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 800字錦集（最終定稿） 第一篇：有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字錦集 有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字錦集 10 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字篇 1 在晚上 8 點(diǎn)左右的時(shí)候，我們一行六人去青少年活動(dòng)中心打乒乓球，在那里我們度過了快樂的 2 小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場撒撒瘋。 到了廣場，我們首先感受了雪的深度，雪沒過了我們的膝蓋。乘我不注意，同學(xué)們圍上來，齊心協(xié)力，把我推到了厚厚的雪地里。待我出來時(shí)，已變成一個(gè)超級雪人了。奇怪！我竟然沒有感受到絲毫的寒冷，體內(nèi)反而升騰起歡笑的熱火，這熱火燒遍我的全身，融化了冰雪。 在廣場中心，我們發(fā)現(xiàn)，照明燈的束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站，在“吸”著雪。燈光照著的小雪花閃閃發(fā)亮，跑近一看是五瓣雪花，第一次 看到如此細(xì)小精美的雪花，真讓我們嘆為觀止！ 有人提議寫字畫畫。哎！冰天雪地的，沒紙，沒筆怎么畫，怎么寫?。坎灰?，潔白的雪花鋪在地面上，不就是天然的紙張嘛，我們靈動(dòng)的手指不就是的畫筆嗎？我們寫了超大的英語單詞，又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛好 — 畫“便便”，在這大好的地方，他怎么能錯(cuò)失良機(jī)呢？于是他畫了一個(gè)超大“便便”，在我們的幫助和加工下，一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。 好了，給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的地方體驗(yàn)比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場表演節(jié)目的地方， 有有四個(gè)坡，別看它們平時(shí)不起眼，今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力，使勁往上爬，可是費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易爬到坡中央，腳底下稍一打滑，便哧溜滑下去了。下去時(shí)，容易多了，但是如果你掌握不住速度，把握不好時(shí)間，那你就會(huì)倒在雪中 — 下一個(gè)雪人又可能就是你！ 現(xiàn)在夜已很深了，我們開始往回撤。對雪情有獨(dú)鐘的我們，做出傻傻的舉動(dòng)：在雪地上打滾。沒想到，這一滾竟?jié)L出了藝術(shù)。我們躺在地上，手腳并用，創(chuàng)造出了一只只美麗的蝴蝶。 俯瞰大地，留下了我們青春的足跡 — 一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來的心靈寄語。 玩渴了，我們找來干凈的雪，一把塞進(jìn)嘴里，那種冰涼的感覺真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔(dān)心會(huì)生病。我說：“不干不凈，吃了沒??！” 突然間，暴風(fēng)雪來得更加猛烈了，我們也加快了回家的步伐，但并沒有停止談笑的話語。 我說：“凡是偉人，幾乎都有過傻傻的舉動(dòng)。這不但鍛煉了他們的身體，更磨練了他們的意志，成熟了他們的心靈。如果明天生病了，那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病，那就證明我們這輩子都不會(huì)再生病。如此嚴(yán)寒我們都能挺過去，還有什么我們挺不過去的呢？我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)！” 小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字篇 2 時(shí)間過得飛快，一眨眼又迎來了我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 春節(jié)。春節(jié)俗稱過年，這一天家家戶戶忙著掛燈籠、貼對聯(lián)、吃年夜飯??我家也不例外。 下午，媽媽在廚房準(zhǔn)備年夜飯，我和爸爸負(fù)責(zé)掛燈籠、貼對聯(lián)，只見爸爸搬來梯子把燈籠掛在家門口，貼對聯(lián)時(shí)，爸爸把“百花齊放春光好”、“四化放光景象新”的對聯(lián)貼在大門兩邊。貼完對聯(lián)，爸爸叫我拿“?！弊謥碣N，我看見“?！弊纸鸸忾W閃，四個(gè)角寫前瞻“富貴平安”，下面還有三條可愛的金魚，看上去很可愛，爸爸貼“福”字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸把“福”字貼倒了。我笑著說：“爸爸 ，您真是個(gè)馬大哈！您瞧，‘福’安貼倒了！”爸爸笑呵呵地說：“芯爾，你錯(cuò)怪爸爸了，貼‘?！质怯兄v究的。倒著貼是表示福神到我們家了。”我聽后，恍然大悟，心想，這次真是冤枉爸爸了。想著想著，臉不由地紅了起來。 這時(shí)，奶奶用大嗓門喊道：“開飯啰！”我趕緊跑進(jìn)洗手間洗手。洗完手，來到客廳，看到滿桌的美味佳肴，有我最愛吃的餃子，紅燒排骨、清蒸魚??饞得我口水直流三千盡。等奶奶他們坐下了，我馬上坐下，夾起一個(gè)餃子吃了起來，奶奶在旁邊說：“芯爾，慢點(diǎn)吃，沒人跟你搶”。忽然，我的牙齒好像咬到什么硬東西，我就把這個(gè)東 西吐了出來，一看，原來是一塊錢的硬幣，這時(shí)我明白了，原來我吃到了錢餃子，看來我運(yùn)氣不錯(cuò)，我們一家人一邊吃飯一邊聊天，有時(shí)還互相碰杯子，說幾句祝福的話。 吃完年夜飯，我和爸爸去放鞭炮。爸爸點(diǎn)燃了“沖天炮”的導(dǎo)火索，發(fā)出“吱吱”的聲音，眨眼間，鞭炮響了，“噼噼啪啪”地炸開了，鞭炮落在地上像鋪了一床紅地毯，不一會(huì)兒，放鞭炮的人越來越多，鞭炮“轟隆隆”，像打雷似的震耳欲聾。我懷著好奇的心情問：“爸爸，過年為什么要放鞭炮？”爸爸給我講“年”的故事：傳說在太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，叫做“年”，它生性兇殘，專食 飛禽走獸，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變，為了躲避“年”的災(zāi)難，人們在除夕那天殺豬宰羊敬供“年”，讓它吃飽了，才不傷害人群，有一年除夕，人們忘了殺獵宰羊，“年”來了后，大吼大叫要吃人，村民們都被嚇得躲到竹樓里，這時(shí)鄰近一家的竹樓失火了，火光沖天，竹子被燒得發(fā)出“劈劈啪啪”的響聲，“年”聽到響聲，看到火光，嚇得逃走了。人們發(fā)現(xiàn)了“年”的這個(gè)秘密，每到除夕那一夜都買來竹子來燒，“年”被嚇跑了，后來人們發(fā)明了使用鞭炮。 聽到“劈劈啪啪”的鞭炮聲，我情不自禁地吟起王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除 ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。 小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字篇 3 我站在鏡子前，鏡子里照映著的我不再是那個(gè)稚氣未脫，扎著兩條小辮子，喜歡穿著小花裙的小女孩，而是一個(gè)扎著馬尾，整天穿著校服的女生了。 五年的歲月并沒有吞噬著我的記憶，心中的世界還洋溢著兒時(shí)的歡聲笑語。 曾記得五年前，我高興地來到鄉(xiāng)下外婆家，我睜著大眼睛好奇地觀望著鄉(xiāng)下的一切。小時(shí)候的我喜愛花已經(jīng)達(dá)到一種癡迷的狀態(tài)了，不光是頭飾，衣服，還是鞋子，上面肯定有花的存在。于是，鄉(xiāng)下的荷花池自然而然成為了我最愛的花的天堂。 每天傍晚，我都會(huì)嚷著，吵著外婆帶我去荷花池玩，而慈愛的外婆總是被我打敗，帶我去荷花池玩。傍晚的荷花池是最漂亮的。夕陽像個(gè)金子鑄的圓噴壺，把橙，赤，黃，粉的光彩噴了一天，流了一地，那光彩似乎把荷花池也泡紅了。那荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。在這些翠綠的荷 葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。蜻蜓們佇立在何花上，構(gòu)成一幅美麗的黃昏荷花圖。我深深地被這一景象所陶醉。忽然，在荷花池旁邊的草叢里傳出一陣悅耳的歌聲，我不由地被這陣悅耳的歌聲所吸引過去了，原來是美麗的蟋蟀小姐在這里開演唱會(huì)??！正當(dāng)我想著，躲在池塘里的青蛙先生也想大展身手，大聲地唱著，于是它們開始合奏起來，交織成一道高低音混合的樂曲。我聆聽著這特殊的演唱會(huì)，躺在外婆懷里，聞著淡淡的荷花香，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 如今，我又再 一次回到鄉(xiāng)下，只不過我已經(jīng)是女生了，而不是小女孩了。我迫不及待地來到荷花池，還沒到荷花池，我就聞到了陣陣惡臭，我覺得很奇怪，我甚至懷疑自己嗅覺有問題?？墒钱?dāng)我來到荷花池時(shí)，這些疑惑全都煙消云散了，因?yàn)槲宜匆姷牟皇呛苫ǔ?，而是一個(gè)散發(fā)著惡臭的垃圾池，里面的荷花被垃圾弄得腐臭了。我不敢相信這是我兒時(shí)最愛的花的天堂，我努力想尋找那散發(fā)著淡淡花香的美麗的荷花池。正在這時(shí)，我似乎聽見外婆在叫我，轉(zhuǎn)頭望去，果然是外婆，我急忙跑過去問外婆：“外婆，荷花池呢？”外婆那慈祥的臉突然沉了下去，她哀傷地說：“唉，這五年里，因?yàn)?村里的人多了，環(huán)境的惡化，原本那美麗的荷花池已經(jīng)變成了垃圾池?！蔽衣犃耍?fù)u了搖頭，眼睛里泛起了淚水，拖著疲憊的身軀，離開了蓮花池。 成長雖然會(huì)讓我們感到遺憾，但是成長所留下來的痕跡卻是我們揮之不去的美好的記憶。讓我們一起好好地接受成長給我們的饋贈(zèng)吧！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字篇 4 雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé) 和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。 藺相如因?yàn)槿萑塘H對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！ 秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我 活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國的存在！ 記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的褲子給我，我穿著它，高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí)，我的同桌的 `水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙褲子上，我生氣極了，說：“你這是故意的?。?！”“對不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的 ，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！ 寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。 在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。 寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)帶給你未來的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！ 退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字篇 5 “作文難，提起作文就心煩?！蔽蚁脒@不 僅是學(xué)生的心聲，也是廣大語文老師的呼聲。帶著困惑，帶著希冀，我拜讀了由張文質(zhì)、竇桂梅老師主編的《小學(xué)語文名師作文課堂實(shí)錄》，因個(gè)人資質(zhì)問題，雖然不能說是豁然開朗，但也算是看到了作文教學(xué)的曙光吧。 《小學(xué)語文名師作文課堂實(shí)錄》一書用課堂實(shí)錄的形式詳細(xì)探究了 20 個(gè)優(yōu)秀案例，有于永正老師，賈志敏老師等名師的優(yōu)秀課例。每一節(jié)課都獨(dú)特創(chuàng)新之處，每一位教師都有自己的獨(dú)特之處。教學(xué)方法新穎，情感融入了無痕跡，讓我獲益良多。他們精妙的作文教學(xué)設(shè)計(jì)、恰如其分的賞析點(diǎn)撥，讓人不得不慨嘆名師們作文教學(xué)水平的高超。他們的設(shè) 計(jì)大膽創(chuàng)新，不走常人之路。很多課例對于我們的日常作文教學(xué)，有很好的借鑒作用，值得細(xì)細(xì)品讀。比如孫雙金老師的“觀察作文就是借用了一塊磚頭，通過讓孩子觀察她的形狀，顏色，輕重，想象他的制作過程，用處，以及丑陋的磚頭有這么多用處，說明其中蘊(yùn)含著的人生哲理，人不可貌相海水不可斗量等哲理。通過物 理 事”由遠(yuǎn)到近，由實(shí)到虛等方式，在平中見奇，常中見新。 又如張祖慶老師的“亞馬孫河探險(xiǎn)記”，這篇以知識為載體的想象作文，張老師共分為五個(gè)板塊。第一板塊是創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)探險(xiǎn)欲望。課前老師布置學(xué)生搜集有關(guān)亞馬孫河的資料 ，在課堂交流后，教師出示有關(guān)亞馬孫河的風(fēng)光片和電影片的片段剪輯，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的探險(xiǎn)欲望，并讓孩子們調(diào)整座位，組成探險(xiǎn)小組，商量帶些什么工具，為探險(xiǎn)做好準(zhǔn)備。第二板塊是借助音效，想象探險(xiǎn)經(jīng)歷。在各種音樂及老師的敘述中學(xué)生開始了虛擬的探險(xiǎn)之旅，交流在探險(xiǎn)過程中，你仿佛經(jīng)歷了什么。第三版塊就開始動(dòng)筆記錄，描述探險(xiǎn)之旅。在寫之前老師對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作提示，明確寫作要求。第四版塊交流賞評，學(xué)生交流自己的片斷，師生適時(shí)點(diǎn)評，并且老師也跟同學(xué)們交流自己當(dāng)堂寫的下水文，讓師生共同來重溫探險(xiǎn)時(shí)刻。最后就是課后延伸，激勵(lì)探險(xiǎn)志向 。鼓勵(lì)大家把自己的文章合起來，出本書，并推薦孩子們課后閱讀有關(guān)探險(xiǎn)的書。整節(jié)課雖沒有什么雕花之處，但也是平常之中見本領(lǐng)，盡顯名師風(fēng)范。 竇桂梅老師在書中寫道：“若說贏在奮斗不息的人生路上是一種積極的人生態(tài)度，我們這些每天行走與課堂的教師，不也應(yīng)該‘贏在課堂’？”怎么贏，才能讓連接我們一生的課堂熠熠生輝呢？竇老師認(rèn)為，要贏，就贏在一個(gè)“熬”字。精彩的課堂和名師深厚的功底都是一點(diǎn)點(diǎn)“熬”出來的，是其智慧努力和精神探索的結(jié)晶。而我們這些年輕教師要做的就是分享與體驗(yàn)名師課堂的精彩中，積攢成長的力量與方法。 今后，我將繼續(xù)與書相伴的旅程，努力與經(jīng)典同行，開啟自己的書香人生?? 小學(xué)優(yōu)秀作文 800 字篇 6 你們玩過拍