教師工作業(yè)績自我評價5篇模版(已修改)
2025-05-11 22:37 本頁面
【正文】 教師工作業(yè)績自我評價（ 5 篇模版） 第一篇：教師工作業(yè)績自我評價 男，漢族，中 ***員，生于 1982 年 7 月，教師個人主要工作業(yè)績。2021 年 7 月畢業(yè)于海南臨高師范學(xué)校，畢業(yè)至 2021 年 7 月一直從事私立學(xué)校教學(xué)工作。自 2021 年參加全國高等教育自學(xué)考試，專攻漢語言文學(xué)專業(yè)，于 2021 年獲得?？茖W(xué)歷， 2021 年獲得本科學(xué)歷。 2021 年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自 2021 年 9 月至今，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年級語文教學(xué)，班主任，語文教研組組長工作。 本人堅持四項基本原則，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的好評。 有的人認(rèn)為從事班主任工作是一項累人的工作，寧可多教幾門學(xué)科也不愿意當(dāng)班主任，可我卻不這么認(rèn)為。我覺得當(dāng)班主任是一種充實而快樂的生活。從教八年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣 的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因為在我心中始終涌動著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。如下是將近三年來所任班主任工作的心得體會： 一、德育為首 —— 教會學(xué)生學(xué)會尊敬長輩與孝順父母 古詩曰： 誰言寸草心，報得三春暉 、 百善孝為先。 。自古以來，孝敬長輩就是我們中華民族的美德。作為培育下一代的班主任，我一直從 孝 字開始，明白 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 的道理，知道 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 的深刻含義。 我要 求我的學(xué)生必須做到：自己的事要自己做，家務(wù)事自己量力做，父母之事自己幫做。所以我經(jīng)常說一些孝敬長輩的故事給我的學(xué)生聽，而且我還把自己是如何孝順我的父母的事讓學(xué)生知道。每個學(xué)期我都會把我曾經(jīng)在 2021 年 8 月 10 日發(fā)表在《都市作家報》上我寫的散文《悠悠母恩》讀給學(xué)生聽。 學(xué)會尊敬，心存感恩，學(xué)做真人 ，這是我班主任工作的首要措施。 二、信任教育 —— 教會學(xué)生學(xué)會獨(dú)立自主與自我管理 學(xué)會獨(dú)立和自我管理顧名思義就是學(xué)生自己的事自己能做，而且自我教育，自主管理。那么我是這樣做的： 首先，充分發(fā)揮 學(xué)生在班級管理中的作用。一個學(xué)生有一個聰明的大腦，一個班集體就有幾十個聰明的大腦，所以要發(fā)揮出學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，讓他們一起參與到班務(wù)管理。 其次，以自我評價為核心，提高學(xué)生自我約束能力。學(xué)生正確認(rèn)識自己是個人進(jìn)步的基礎(chǔ)。在正確進(jìn)行自我評價的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自己需要改正的缺點(diǎn)和需要發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。 最后，學(xué)生的自我管理要充分發(fā)揮學(xué)生在班集體中的監(jiān)督作用。針對學(xué)生不穿校服這件事，還可以采取這樣的措施，在班里指定一位同學(xué)每天給學(xué)生提個醒，并進(jìn)行校服檢查。通過幾天后，如果還不穿，班 主任找學(xué)生進(jìn)行談話，這樣堅持，穿校服習(xí)慣就養(yǎng)成了。 所以，我想說：教育是要將 捕魚 的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將 魚 給他們，即通常所說的 授之漁 ，而不是 授之魚 。 第二篇：教師工作業(yè)績自我評價精選 做為一名教師，本著實事求是、勤學(xué)勤思的精神，認(rèn)真撰寫讀書筆記，仔細(xì)聆聽專家講座，及時總結(jié)學(xué)習(xí)心得，并積極思考如何將黨的優(yōu)秀思想精髓恰當(dāng)?shù)赜糜谝痪€教育教學(xué)實踐中，以科學(xué)的思想為指導(dǎo)，切實提高教育教學(xué)水平。為幫助大家寫好工作業(yè)績自我評價，為大家分享教師工作業(yè)績自我評價范文多篇如下，僅供參 考！ 教師工作業(yè)績自我評價： 男，漢族，中 ***員，生于 1982 年 7 月，教師個人主要工作業(yè)績。2021 年 7 月畢業(yè)于海南臨高師范學(xué)校，畢業(yè)至 2021 年 7 月一直從事私立學(xué)校教學(xué)工作。自 2021 年參加全國高等教育自學(xué)考試，專攻漢語言文學(xué)專業(yè)，于 2021 年獲得?？茖W(xué)歷， 2021 年獲得本科學(xué)歷。 2021 年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自 2021 年 9 月至今，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年級語文教學(xué)，班主任，語文教研組組長工作。 本人堅持四項基本原則，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持 貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的好評。 有的人認(rèn)為從事班主任工作是一項累人的工作，寧可多教幾門學(xué)科也不愿意當(dāng)班主任，可我卻不這么認(rèn)為。我覺得當(dāng)班主任是一種充實而快樂的生活。從教八年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事，
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