講話稿(2)(已修改)
2025-05-11 20:00 本頁(yè)面
【正文】 講話稿 (2) 第一篇：講話稿 (2) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：大家好！ 2021 年是中國(guó)共產(chǎn)黨大喜的日子，因?yàn)檫@年迎來了中國(guó)共產(chǎn)黨 90華誕。 90 年風(fēng)雨艱程，一路走來，成績(jī)斐然，讓人矚目。我們英雄的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵者，是指引中國(guó)走向繁榮昌盛富強(qiáng)明主的航燈！ 在中國(guó)共產(chǎn)黨成立 90 周年之際，我們歡聚一堂，組織這次活動(dòng)，主要是共同回顧我們黨走過的 90 周年光輝歷程，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛和信仰，堅(jiān)定堅(jiān)決跟黨走的信心。 中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了 90 年的光輝歷程。 90 年來，我們黨由小到大，由弱到強(qiáng)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，在以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利；在以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就；在以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，開創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新局面，取得了舉世矚目的巨大成就。滄桑巨變使我們更加堅(jiān)定了這樣一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó) ，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族 振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。 這些年來，我鎮(zhèn)同全國(guó)各地一樣，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是近年來，全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民，解放思想，搶抓機(jī)遇，干事創(chuàng)業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了較快發(fā)展，改革、發(fā)展、穩(wěn)定整體推進(jìn)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)也得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 成績(jī)的取得來之不易。關(guān)鍵得益于我們堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，團(tuán)結(jié) 帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，大干苦干。同志們，保護(hù)并發(fā)展好我鎮(zhèn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大好形勢(shì)，這是我們重大而光榮的政治責(zé)任，要想盡快實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，必須繼續(xù)加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮和依靠廣大黨員的開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，保持昂揚(yáng)向上的斗志和干勁。為我鎮(zhèn)得發(fā)展奉獻(xiàn)更多的力量。 第二篇：講話稿 2 法在心中 —— 普法宣傳講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天，我們相聚在操場(chǎng)上，進(jìn)行普法宣傳，可以說機(jī)會(huì)是難得的。而事實(shí)上 ，“法”對(duì)于我們小學(xué)生來說，就像是一只模糊的，還沒有完全“破繭而出”的蝴蝶，看似美麗，實(shí)際上還沒有看透，看懂。有時(shí)候違法了還毫不知情。所以，我們每一個(gè)孩子，首先要做到的就是知法、懂法。 法，說白了，就是一種紀(jì)律，一種明文規(guī)定的，大家經(jīng)過深思熟慮以后統(tǒng)一的意見。它告訴我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；什么可以做，什么不可以做；做錯(cuò)了事情要怎么樣彌補(bǔ)，怎么樣受到應(yīng)有的懲罰；做對(duì)了，你又會(huì)得到哪些應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)或別人的贊揚(yáng)。 在日常生活中，“法”無處不在。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要遵守《道路交通安全法》；如果買 到三無產(chǎn)品了，我們可以按照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》進(jìn)行維權(quán)；現(xiàn)在我們屬于未成年人，有《未成年人保護(hù)法》；將來長(zhǎng)大了，甚至老了，那時(shí)有《老年人權(quán)益保障法》；食堂的工作人員要注意《食品衛(wèi)生法》，我們當(dāng)老師的要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》?？梢哉f，生活、學(xué)習(xí)、工作，方方面面都離不開法的陪伴。 在人類的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法?！胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了 自己，照亮了別人，照亮了我們這個(gè)千年古國(guó)。因此，我們必須守法！ 作為教師的我們，不僅需要把“法”記在心中，付諸在行動(dòng)中，更應(yīng)該把“法”的雨露撒向每一個(gè)學(xué)生。平時(shí)，我們可以組織學(xué)生一起搜集、閱讀關(guān)于“法”的書籍，整理、討論身邊的“法制事件”，通過某一事件了解更多的法律常識(shí)。對(duì)于語(yǔ)文或品德老師來說，我們可以把一些關(guān)于“法”的知識(shí)滲透到文本中，滲
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