小學(xué)生感恩老師的演講稿20xx精選五篇(已修改)
2025-05-11 10:21 本頁面
【正文】 小學(xué)生感恩老師的演講稿 2021（精選五篇） 第一篇：小學(xué)生感恩老師的演講稿 2021 老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細(xì)無聲 。老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪 。老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。一起來看看小學(xué)生感恩老師的演講稿 2021，歡迎查閱 ! 小學(xué)生感恩老師的演講稿 1 天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩。而我的生活，因“老師”而美麗。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長，在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。 我的語文老師中等身材，烏黑的披肩發(fā)，自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話，白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。 還記得有一次，我因為起得晚了所以沒有吃早飯，而同學(xué)們都在家吃過了，我只好餓著肚子上課，在課上，細(xì)心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室，我 以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，所以不敢進(jìn)去，這時老師把我拉了進(jìn)去，輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“你怎么了，無精打采的 ?今天早上是不是沒有吃飯 ?”我雞啄米似的點了點頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶，讓我慢慢吃，自己回去上課了。我沒有吃因為我想到了老師肯定也沒有吃飯，于是我跑了過去，對老師說：“老師，我把你的早飯吃了，你吃什么 ?如果你沒有飯，我寧愿餓著呀 !”這時，我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西?? 啊 !老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您 是廣闊的天空，我們是只會玩耍的小鳥，您是廣闊的大地，我們是美麗的花朵。您是高大的樹木，我們是一片片小葉子。您是一支神筆，我們是一張白紙。 而您，就是把我們從樹苗變成棵棵大樹，把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥，把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師，您是多么偉大啊 !老師，生活中，您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上，您讓我們互相理解?；ハ鄮椭?。楓葉裝點秋天，秋天不再枯燥乏味 。飛鳥裝點天空，使天空不再空泛 。而您如陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。 啊，老師 !敬愛的老師 !用盡人類的語言都無法表達(dá)我對您的感恩之情，唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩 ! 小學(xué)生感恩老師的演講稿 2 我們通常都用“十年樹木，百年樹人”形容老師教育我們。而我，則要把這句話送給我最愛的楊老師。她，是一個智慧而又是天才，嚴(yán)格卻又美麗的一個人。 老師的美，源自于嚴(yán)格。老師的課沒人敢說閑話，氣氛緊張，嘻嘻，這是尊重老師的第一點，而且不會讓人覺得害怕，答錯題了也沒事，可是把人氣急了，又能更么辦呢 ? 老師的智慧，源自于我們的理解。其實老師講的課很完整，也很簡單 。重要的是我們能不能理解，如果不能理解，老師的課就白講了。而我們楊老師的課講得很生動，很容易理解，我最喜歡楊老師講的課。 老師的友情，源自于休閑。在我們的“娛樂圈”里，老師是 No。1 的“明星”，雖然老師不經(jīng)常上“ ”，但是老師依然和我們玩游戲，到處說說笑笑成了親密的“好朋友”。有時我們還發(fā)現(xiàn)，老師原來也是一個愛玩的“孩子”。 老師的關(guān)愛，源自于我們的受傷。我們受傷了，爸爸，媽媽，叔叔，阿姨??都會幫助我們，老師也不例外。是老師經(jīng)常看到我們受傷替我們包扎，安慰我們，幫我們補課。 看到 楊老師的背影，我忽然想到好多好多的關(guān)于贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花。人類靈魂的工程師。?? 我這才明白，原來，老師也是不容易的呀 !以后，我一定要向老師一樣，做一個好老師，還要回報老師 ! 小學(xué)生感恩老師的演講稿 3 每個老師都是平常人，可是她們卻像春蠶一樣無私。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話誰都知道這是贊美老師的句，可沒幾個人真正知道它真正的含意。老師就是一根根美麗又偉大的蠟燭，他們走到那里，那里就會有知識之光。 在我們班 里有“一根”一直默默無聞，卻被學(xué)生看作“母親”的“蠟燭”。她長著一張圓圓的臉，留著披肩長發(fā)。水靈靈的大眼睛外面有一副方方的眼鏡。她就是我們班的班主任 — 楊聞老師。楊老師總是像“一朵笑開了的花”。每個人見到她都會倍感親切。 楊老師在別人眼里是普通人，在我眼里可不是。她無微不至的關(guān)愛讓我終生難忘。平常你根本看不出她對你的愛?？墒窃谀闶軅㈦y過的時候一定會發(fā)現(xiàn)這意義非凡的愛。楊老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕Ｓ浀糜幸淮嗡屛覀冇懻摯蠹业奶攸c。王皓同學(xué)突然站起來說：“我們班孫浩文同學(xué)的特點就是那兩可潔白的兔子牙 !”頓 時我們?nèi)喽即笮α似饋?。孫浩文同學(xué)覺得很傷心。楊老師見了溫柔的說：“注意 !我覺得孫浩文同學(xué)的那兩顆牙挺可愛的呀 !”就這一句話，楊老師給孫浩文同學(xué)治好了心里的創(chuàng)傷。就這一句話，讓大家明白了許多道理?? 今年六、一兒童節(jié)時，我們校里上午全校文藝演出，下午班里文藝活動。我、王雅晗、楊宗勇和王碩是主持人，我用了一個中午的時間寫了幾張主持詞。班里的文藝活動開始時候，我像老師炫耀：“老師，這些詞全是我寫的。怎么樣 ?”楊老師笑著說：“這全市你寫的 ?不錯呀?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹５俏覀儼嗟墓?jié)目表演完我才知道，我寫 的詞根本每法跟別人寫的比。那時我明白了老師的用心――不在我沾沾自喜的時候馬上澆冷水，而是用夸獎的方式安撫一下，讓我自己來發(fā)現(xiàn)不足。老師真是用心良苦啊 ! 楊老師給我們上課時，即使心情很不好也是笑著的，讓我們覺得我們是好朋友。楊老師，您是我心中上進(jìn)的榜樣。等我長大了，等我學(xué)的知識多了
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