【正文】 小學(xué)周記（共 5 則范文） 第一篇：小學(xué)周記（共） 【精選】小學(xué)周記范文匯編 5 篇 時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了?？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌?，以下是為大家收集的小學(xué)周記 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)周記篇 1 這一次的數(shù)學(xué)作業(yè)可有趣了！ 第一個(gè)作業(yè)是用圓形剪成一個(gè)正方形。媽媽可厲害了，由于沒有圓形的紙，媽媽就隨手拿了一張長方形的紙，然后抓住一根長紙條的一端，點(diǎn)住紙的中心，同時(shí)抓住另一端，繞著這個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)了一圈就畫出了一個(gè)圓形，雖然不夠圓，但我還是覺得很厲害！我把圓形折成半圓形，然后用半圓折成扇形。接著用尺子對(duì)著扇形上面的兩個(gè)角畫一直線，用剪刀沿著直線一剪，就變成正方形了。 第二個(gè)作業(yè)是做風(fēng)車。當(dāng)我在媽媽的幫助下做好風(fēng)車時(shí)，我急著想看風(fēng)車轉(zhuǎn)。媽媽對(duì)著風(fēng)車吹了一下，風(fēng)車紋絲不動(dòng)。媽媽用墊板扇，風(fēng)車還是不動(dòng)。我用本子幫著扇，只動(dòng)了一點(diǎn) 點(diǎn)。后來，我在正面扇，風(fēng)車動(dòng)了，我真激動(dòng)?。∥抑缷寢尀槭裁崔D(zhuǎn)不動(dòng)風(fēng)車了，是媽媽的方法不對(duì)！吹風(fēng)車的風(fēng)不能在側(cè)面，而是要在正面吹！ 自己動(dòng)手做東西真好玩??！ 小學(xué)周記篇 2 晚上，我洗完澡以后，看著自己換下來的臟衣服，我想，以前總是媽媽在幫我洗衣服，她一定很辛苦。如今我長大了，自己的事應(yīng)該自己做，我決定自己洗衣服。 我先把要洗的衣服放在盆里用水把衣服浸濕，再把衣服從盆里拿出來打上肥皂，然后用手搓衣服。我發(fā)現(xiàn)盆里的水慢慢變得越來越黑，衣服也慢慢地干凈起來。 可是，當(dāng)我仔細(xì) 看了看衣服，還是發(fā)現(xiàn)了一塊特別頑固的污跡沒有洗干凈。于是我又在它上面再打一次肥皂，然后用力反復(fù)地搓。在我的努力下，那頑固的污跡最終還是逃之夭夭了。 接著，我把衣服從黑水里撈出來，把黑水倒掉。然后再把衣服放回盆里，用清水沖洗，直到水變得清澈，衣服也就洗干凈了。我把衣服擰干，帶著洗衣服的感受，開開心心地去陽臺(tái)曬衣服了。 這是我第一次洗衣服，雖然手很酸，但是我感覺很高興，原來洗衣服也不是很簡(jiǎn)單。所以，我要謝謝媽媽，你辛苦了，等我長大了，我一定要好好地照顧你、孝順你。 小學(xué)周記篇 3 今天，我們不上課，而是做了一個(gè)有趣的游戲。 首先，老師在黑板上畫了一個(gè)圓圓的圖形。同學(xué)們滿臉的疑惑，靜靜地猜想：為什么要畫圓形呢？畫一個(gè)圓形又要做什么游戲呢？一個(gè)一個(gè)小問號(hào)不由在心中出現(xiàn)??老師猜出了大家的疑惑，便告訴我們今天的游戲是 —— 畫鼻子。 老師讓我們排隊(duì)上講臺(tái)上來，看誰能準(zhǔn)確地把鼻子畫到圓形上?！斑?—— ”一片得意聲，同學(xué)們都笑游戲太簡(jiǎn)單，老師又告訴我們要閉著眼睛摸著畫鼻子。“??？”又是一片驚訝聲。 游戲開始了，有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴巴上，有的同學(xué)把鼻子畫在了眼睛上，有的同學(xué)竟 然讓鼻子“跑”出了臉，弄得大家捧腹大笑。輪到我了，我摸著走上講臺(tái)，自信地拿起粉筆，大筆一揮，便完成了。睜開眼睛一看，鼻子居然畫在了額頭上，老師說我畫出了一個(gè)二郎神，我又不由自主的笑了起來。 老師語重心長的告訴大家，做任何事都要仔細(xì)考慮，也不能小看任何問題，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲卻把大家難倒了，并告誡我們以后做事一定細(xì)心認(rèn)真。 下課鈴響起了，我們停止了游戲，但黑板上卻還留著我們畫鼻子的印記呢！ 小學(xué)周記篇 4 每個(gè)人都有經(jīng)歷過一些痛苦、悲傷的經(jīng)驗(yàn)，在這段過程中你是否也有很想感謝的人或事 物呢 ?要是沒有經(jīng)歷過這些事情怎么會(huì)雕塑出一個(gè)現(xiàn)在的自己呢 ? 在我 4 歲時(shí)曾經(jīng)有過從樓梯上摔下來的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我現(xiàn)在不能跑太快，可是老師沒有因?yàn)檫@件事就放棄我，讓我參加這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的大對(duì)接力，雖然練習(xí)時(shí)腳也常常痛，不過我還是每天去練習(xí)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不會(huì)放棄任何機(jī)會(huì)的小孩，雖然很辛苦，但是我卻活在快樂之中，因?yàn)椴坏梢耘囵B(yǎng)大家的感情外，也可以感受到運(yùn)動(dòng)的快活感，真的是讓人全身舒暢。 在最后一次練習(xí)時(shí)，快到下一棒時(shí)，我突然重心不穩(wěn)倒在操場(chǎng)上，這是在我身邊圍繞的是一句句出自于關(guān)心的加油聲，讓我感到無比的勇氣以及希望。朋友的加油可以使我們乘風(fēng)破浪迎接未來的挑戰(zhàn)，朋友的加油可以幫我們抓住未來的希望和勇氣，朋友的加油可以使我們從失敗中記住教訓(xùn)。 到了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，雖然我們跑的很認(rèn)真，但是還是只有得到第二名，雖然有點(diǎn)難過和自責(zé)，但是至少我們都有努力過，比起從頭到尾都沒有努力過的人，我們已經(jīng)很厲害了，雖然有點(diǎn)遺憾，不過大家都玩的 `很盡興。 小學(xué)周記篇 5 7 月 8 日，我擔(dān)任了 初一（ 4）班的實(shí)習(xí)班主任，我從期待到擔(dān)憂再到喜悅。期待，期待孩子們的到來；擔(dān)憂，由于大多數(shù)學(xué)生不清楚我們“傳奇”隊(duì)伍的活動(dòng)在今天舉行，只有少數(shù)的學(xué)生來；喜悅，是因?yàn)楹髞?，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地都來到了學(xué)校。 才發(fā)現(xiàn)，無論做什么事都會(huì)遇到計(jì)劃趕不上變化的狀況，過程中會(huì)遇到種種困難，但是只要我們盡我們所能去面對(duì)困難，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹。最后，我們湛師“傳奇”實(shí)踐隊(duì)的各位隊(duì)員都查出學(xué)生的聯(lián)系方式，并進(jìn)行新一輪的通知，并在村子里面大力宣傳，經(jīng)過我們的努力，看到學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，心里的苦澀消退，感覺美滋滋的。 今天，第一次不是以學(xué)生，而是以班主任的身份站到講臺(tái)上。講臺(tái)下坐著的都是我的學(xué)生，沒有想象中的緊張，反倒是在想我要怎樣做才能跟我的學(xué)生溝通得更好，怎樣才能讓學(xué)生們更加的信任我。作了簡(jiǎn)單的自我介紹后，就安排他們下去參加湛師“傳奇”實(shí)踐隊(duì)的一個(gè)特色活動(dòng) —— 體質(zhì)檢測(cè)。體檢完畢后再帶領(lǐng)同學(xué)上舞蹈課，那時(shí)看著那一張張稚嫩的臉，突然感觸頗深，我不再是父母和老師眼中的孩子，而是這一張張稚嫩的臉眼里的老師，學(xué)生對(duì)老師都是非常的敬佩，而我作為他們的老師，責(zé)任非常的重大，我必須對(duì)他們每一個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須對(duì)他們每一個(gè)人 都關(guān)心呵備。 這種責(zé)任不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種甜蜜，是一種僅作為一名老師的甜蜜，而這種甜蜜讓我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)更加的堅(jiān)定不移！我將用我最大的努力，為成為一名合格，成功的老師而奮斗！ 第二篇：小學(xué)周記 小學(xué)周記匯編 8 篇 不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢 ?下面是為大家收集的小學(xué)周記 8 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)周記篇 1 “哈哈哈，哈哈哈”從我們的教室中傳來了一陣陣歡笑聲，我趕忙走進(jìn)教室，原來同學(xué)們?cè)谕嬉粋€(gè)叫“對(duì)著干”的游戲。 “李文艷，快，快來玩呀，這游戲可好玩了”童老師剛說完話，教室一下子安靜下來。同學(xué)們安靜下來后，童老師給我們講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是這樣的：老師說一個(gè)動(dòng)作，你只要跟老師做相反的動(dòng)作就行了，例如老師說“立正”，你就要“坐下”，老師如果說“舉右手”，你就要“舉左手”，游戲規(guī)則就這么簡(jiǎn)單。還有如果做錯(cuò)的話，可是要淘汰出局的，就這樣，這個(gè)“對(duì)著干”的游戲開始了。 首先，我們做了一下熱身運(yùn) 動(dòng)。做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師開始說話了，“舉起右手”同學(xué)們紛紛舉起了左手，這是我見到同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地望著童老師的嘴巴，我也不例外?？上н@個(gè)“秘密”被我們高明的童老師發(fā)現(xiàn)了。童老師雖然嘴巴張著像是想說舉左手，可說出來卻是舉右手，就這一下，有七八個(gè)同學(xué)就被淘汰出局了。童老師就讓這些人看著我們。童老師的速度還真是越來越使同學(xué)們措手不及。老師甚至還出了一些難招“舉起右手摸左耳”老師來了一個(gè)出其不意。又害幾個(gè)人淘汰了，眼看著女生還有四個(gè)男生只有一個(gè)了，其中就有我，男生就林哲了。 這時(shí)老師笑瞇瞇地望著林哲， 林哲左顧右盼，這才知道男生就他一個(gè)人了。他兩手拿起，舌頭伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。就這個(gè)動(dòng)作全班哈哈大笑。老師的速度也讓我們捉耳撓腮。最后我和林哲也一起下場(chǎng)了，場(chǎng)上只有我們班的最后兩個(gè)女生。老師又說了幾個(gè)，讓她們來做，可她們都做對(duì)了，老師只好講：“這回許雅佳和張依柔勝利，請(qǐng)上位吧?！彼齻儍蛇€真上位了，老師接著又講：“這一舉全軍覆沒?！崩蠋熣f完話，我們都還沒明白過來，可老師說完道理后。全班同學(xué)都“哦”了一聲。 游戲還在接著進(jìn)行著，教室里的笑聲也一直回蕩著。 小學(xué)周記篇 2 過年真好！我可以放鞭炮！我拿起鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火索，手一松，鞭炮就飛了出去掉到地上，飛速地旋轉(zhuǎn)起來，真像一個(gè)陀螺