小學(xué)軍訓(xùn)感言500字[5篇范例](已修改)
2025-05-11 08:29 本頁面
【正文】 小學(xué)軍訓(xùn)感言 500 字 [5 篇范例 ] 第一篇：小學(xué)軍訓(xùn)感言 500 字 軍訓(xùn)，感受到同學(xué)深厚的友誼 。軍訓(xùn)，享受到師生濃郁的恩情 。軍訓(xùn)，沐浴到大家心中燦爛的陽光。下面為大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)感言 500字，希望大家喜歡。 小學(xué)軍訓(xùn)感言 500 字篇一 上星期，我們一、二、三、六班參加了“魏都區(qū)小學(xué)生素質(zhì)教育基地”進(jìn)行了軍訓(xùn)素質(zhì)教育。 我們懷著興奮的心情，倒計(jì)時(shí)計(jì)算著星期一的到來。終于盼到大巴車來了，我們坐上車，同學(xué)們歡快地說著、笑著。來到基地。我們四個(gè)班被分成四個(gè)連隊(duì)。在開營儀式上李教官給我們講了一周軍訓(xùn)的活動(dòng)安排。開營儀式完畢后，我沖向我的新家 —— 220 寢室。首先，我們要給自己的被子罩上被罩，看著簡單做起來可真難，寢室的同學(xué)都罩不好，還是老師幫我們罩上了，我們都不好意思地笑了。該疊被子了，疊被子是我最熟練的，寢室的被子都是我和李佳潔疊的。 中午吃飯時(shí)，我們還要把古詩《鋤禾》背兩遍，才能坐下吃飯。到了下午真正的訓(xùn)練開始了 ，首先教官先讓我們?cè)谔柕紫抡玖?20 分鐘，我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持不住了，教官按軍訓(xùn)的要求訓(xùn)練我們，同學(xué)們叫苦連天，這時(shí)再也聽不見歌聲與笑聲了，只聽到一片哎喲聲。 晚上我們四個(gè)連在一起比賽疊被子，我們連一個(gè)比一個(gè)疊的好，我們連得了第一名。這讓我們太興奮了。忘了白天的苦和累的同學(xué)們又高聲地笑起來，興奮過了頭，凌晨 1： 00 我們才睡著。 這一天過的真充實(shí)，雖然有點(diǎn)苦和累，但是苦中有樂。我喜歡這樣的生活。 小學(xué)軍訓(xùn)感言 500 字篇二 美國作家凱魯亞克曾經(jīng)說過一段話：“永遠(yuǎn)年輕，決非青 春的煽情，而是經(jīng)歷青春后的一種更堅(jiān)韌的態(tài)度，十五，一段豆蔻年華，走著還有些稚嫩的步子，我成為高一的學(xué)子。 帶著還未退去的興奮，我開始了一項(xiàng)特殊的訓(xùn)練 —— 軍訓(xùn)。 我一直認(rèn)為自己羽翼已經(jīng)豐滿，有著灑脫的個(gè)性，寬闊的胸襟，所以在軍訓(xùn)開始的第一天，我張顯著勢(shì)在必得的霸氣，但事實(shí)給了我一個(gè)有力的回?fù)?—— 我倒下了，其原因之一是我沒吃早餐，之二是我平時(shí)缺乏鍛煉，身體素質(zhì)不好，軍訓(xùn)第一天就倒下，難免有些喪氣，不過我站了起來，挺有身子，整裝待發(fā)，我絕對(duì)不能在起點(diǎn)就倒下。 軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)人的身體，更考驗(yàn) 人的意志和訓(xùn)練，當(dāng)汗水浸濕衣服，全身酸痛的時(shí)候我已經(jīng)忘記跑步立定時(shí)自己具有慣性，訓(xùn)練一小時(shí)會(huì)做多少功的問題，就是踏著正步穿過兩連。就是頭頂艷陽天，我驕傲之外更多了一份隱忍，稚氣之外再多了一點(diǎn)深沉，這揮灑汗水的時(shí)刻，我有一種強(qiáng)烈的感覺，我活著真正的活著。 軍訓(xùn)的旅程我才剛踏上起點(diǎn)，但我告訴自己，決不枉費(fèi)此次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，風(fēng)雨兼程，守住成功的虔誠期盼。 小學(xué)軍訓(xùn)感言 500 字篇三 在上個(gè)星期，學(xué)校組織我們五年級(jí)的同學(xué)去參加軍訓(xùn)。 在軍訓(xùn)的第四天中，讓我難忘的是水上活動(dòng) —— 劃船。那天 的早晨，教官帶著我們一連到儲(chǔ)物室拿救救生衣和水槳。教官站在門口說：“你們小心點(diǎn)啊，不然會(huì)掉進(jìn)這冰冷赤骨的水里的?！甭犃私坦俚脑?，我心驚膽戰(zhàn)地去拿救生衣和水槳。走到一個(gè)小湖邊，那就是我們劃船的地方。教官跟我門說了幾個(gè)要求：在劃船的時(shí)候，要靠邊坐，不然就會(huì)沉船。在劃船的過程，不能站起來。教官還教了我們?cè)趺磩澊?，船漿到一半就可以了??”聽完了教官羅羅索索的指導(dǎo)后， 4 個(gè)人一條船，我和三個(gè)好朋友迫不及待坐在同一條船。上船時(shí)，教官叮囑，重一點(diǎn)的坐前頭，輕的坐后頭。我還挺輕的，坐在了后頭。開始劃了，教官先帶頭，一起向前劃 。劃了一半，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒。怎么一個(gè)勁得在打圈兒呢 ?坐在后頭的我，提了個(gè)建議，我和我斜邊的同學(xué)向前劃，小鐘和小謝向后劃，形成一個(gè)交叉。我們使勁的劃啊劃，還是轉(zhuǎn)圈，怎么辦呢 ?小關(guān)說：“不如，
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