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學習態(tài)度差檢討書精選多篇(已修改)

2025-05-11 07:38 本頁面
 

【正文】 學習態(tài)度差檢討書(精選多篇) 第一篇:學習態(tài)度差檢討書 學習態(tài)度一般是指學生對學習及其學習情境所表現(xiàn)出來的一種比較穩(wěn)定的心理傾向。它通??梢詮膶W生對待學習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態(tài)等方面加以判定和說明。以下是為大家整理的學習態(tài)度差檢討書范文,歡迎大家閱讀!學習態(tài)度差檢討書范文(一) 敬愛的老師: 您好! 我是 xx 班 xxx,對于我前段時間學習態(tài)度不端正的問題,經(jīng)過您的教導和自己的反省,我認真做了以下檢討: 一、原因和經(jīng)過 我自認為相比班上其他同學來說對于數(shù)學這門科目算是掌握比較快的,所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè),課也沒有認真聽,下課后從不復習,也不做數(shù)學作業(yè),臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補上,綜上,我實在是學習態(tài)度極其不端正。 二、錯誤 根據(jù)我的表現(xiàn),我總結(jié)出以下幾點錯誤。 學生的任務就是好好學習。沒有誰是一聽就會的天才,即使是,空有理論和只是,沒將知識多次運用計算,也是不能掌握好的。我不認真聽課是對自己的不負責,沒有認真聽講就不能好好學到知識,沒有做數(shù)學作業(yè),就不能得到檢 驗和鞏固,這樣是行不通的,到最后只會退步。 我沒有學會尊重。在老師的課堂上我總是做無關(guān)課堂的事。整節(jié)課,老師在講臺上辛苦授課,可我還要讓老師管理紀律。這是對自己的學業(yè)不重視,也是對老師不尊重,對老師勞動成果的不尊重,影響課堂紀律,損人又害己。 因為我自己學習態(tài)度不認真,既影響了自己的學習,還打擾到了同學們的學習,打擾到了整個課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè),這樣其實兩科都沒學好,沒有聽到老師傳授的知識,又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認真做另一科目的作業(yè)。 學習態(tài)度不端正的 問題主要還是我沒有沉下心來認真學習,用抄襲別人的作業(yè)來搪塞老師,用珍貴的上課時間走神,做別的事。 三、糾正 絕不再犯上課不認真聽講的問題,絕不讓老師再“對牛彈琴”。 什么時候就干什么事,絕不上甲課做乙事,打擾到老師的講課,打擾到同學們的學習。 踏實認真的學習,不吊兒郎當,不驕傲。不因為一時的成績而高傲自滿,也不因為一時的失敗就垂頭喪氣。 作業(yè)可以檢驗當天的學習成果,及時鞏固,及時補習。而不應該把作業(yè)當成任務,不認真完成作業(yè),還抄襲他人的勞動成果。 在以后的學習中,我會改正錯誤,端正好自己的學習態(tài)度,沉下心來認真學習。 檢討人: xxx 20xx年 xx 月 xx日 學習態(tài)度差檢討書范文(二) 尊敬的老師: 您好! 現(xiàn)在的我是懷著一顆羞愧的心給您寫下這份檢討書的,因為我在學校的學習態(tài)度實在是太不好了,這引起了您的注意,在經(jīng)過您的批評教育后,我已經(jīng)意識到了我的問題所在。學習是學生自己的事情,在學習這條路上,老師對我們只是一個輔導的作用,想把學習弄好只能靠自己,要是自己都不想認真學,那老師再怎么指導也沒有用,這個道理還是我最近才弄明白的。 在我上了初中后,我其實還沉浸在小學的驕傲里,因為我在小學里的成績是不錯的,在每次的考試都有著不錯的排名,所以當我以班上前幾名的成績考入咱們 xx 中學 xx 班后,我一直都很自傲 。在剛開始時,因為我的理解能力還是不錯的,學東西很快,在班上的考試能考出好成績,所以這加重了我的自傲。 可是初中和小學是完全不同的學習環(huán)境和學習方式,不僅科目增加了難度也大了許多,我即便小學時學得不錯,可初中里要學習的東西實在是太多了,但由于我的自傲,我在學習上還是沒上心,我自認為我只需要簡單的聽一下課就能學好了,可現(xiàn)實卻是我學的越來越糟糕。 終于,在一次又一次的考試里,我的成績越來越差了,而且作業(yè)做得也越來越糟糕了。這引起了老師您的注意,在上課時,您發(fā)現(xiàn)了我聽課不認真,回答問題也不積極,而 且筆記做得也少。于是,您在下課后詢問了我原因,當我一五一十的說出了自己的情況后,您認真的對我進行了教導,讓我知道了在學習上是不能驕傲的,這只能讓自己逐漸地掉隊。 現(xiàn)在,我也清楚的認知到了自己的錯誤,學習是永遠沒有盡頭的,不能因為一時的學習成績好就放棄了認真學習。大家都在認真的學習,只要我一停留,那我馬上就會被大家超越,況且我的學習底子還是不錯的,不應該有這種不好的學習態(tài)度,我應該端正自己的學習態(tài)度。現(xiàn)在的我,就是一個極好的例子,我沒有認真學習,所以我在學習上掉了隊,別的同學雖然一開始學的不好,但是別 人肯在學習上下功夫啊,他們成功的在最近的學習上追趕了上來。 但請老師放心,從今往后,我一定首先把學
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