小學生稻草人讀后感范文合集(已修改)
2025-05-11 02:57 本頁面
【正文】 小學生《稻草人》讀后感范文合集 第一篇：小學生《稻草人》讀后感 《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等。下面整理收集了小學生《稻草人》讀后感，歡迎閱讀！小學生《稻草人》讀后感 1 稻草人這本書是葉圣陶先生寫的，這本書比較有名。這本書是豐富多彩的。最令我深刻的故事是一個人去找眼淚，他找的不是平常的眼淚，而是同情的眼淚。他在找同情的眼淚的同時，遇到了快活的人，永遠不會掉眼淚的人說這很荒唐，可是找眼淚的人并不就此罷休，最后他終于找到了。他找了好長時間，讓我感到世界上的人有同情的眼淚的人真的很少，通常都是只想著自己，沒有同情之心才使得他找同情的眼淚找的那么困難。為什么沒有同情心，我認為我們生下來都是有的，可是最后就慢慢地消失了。正如人之初，性本善，習相近，習相遠。每個人生下來都是善良 的，可為什么最后有些人變壞了呢？ 我認為無論什么時間，世界上都不能缺少同情與愛，要如果世間想《稻草人》這本書一樣充滿愛，那該多么美好。 小學生《稻草人》讀后感 2 《稻草人》是一本簡單易懂的書，它同樣不增添你負擔，但又能給予你知識，其中一個個有趣的故事吸引了我。 《鯉魚的危險》這篇故事使我印象深刻。清澈見底的小河是鯉魚們的家，鯉魚們過著十分安逸的生活。在河面上游泳的天鵝和鴛鴦是它們的伙伴，鯉魚們經常與它們嬉戲玩耍。直到有一天，一個漁人帶著他的鸕鶿（喜歡吃鯉魚的一種鳥）乘木船從河 面上經過，不知情的鯉魚以為鸕鶿是天鵝和鴛鴦的同類，也是自己的朋友，就紛紛把頭探出水來歡迎這些新朋友。鸕鶿一見鯉魚，便撲通撲通地用自己尖利的嘴叼住一只只鯉魚，扔進木桶里。 遇難的鯉魚抱怨自己的命運，都流下了眼淚，結果淚水滿出了木桶，接著漫出了船。遇難的鯉魚得知離自己的家很近了，于是紛紛跳入水中，獲得了自由。 這篇文章告訴我們在自己有困難的時候，能救自己的只有自己。 小學生《稻草人》讀后感 3 我是一個文靜、愛讀書的孩子。近期我在反復閱讀葉圣陶爺爺的著作《稻草人》。在《稻草人》書中 ，我看到了舊社會中國勞動人民的苦難，也讀懂了他們的勤勞和淳樸。他們是那樣的善良，不怕犧牲自己，雖然無能為力，但一心想要幫助別人的形象深深地留在我們的腦海里。 我們現(xiàn)在真幸福，比一比舊社會，真是天壤之別。特別是在傳播和諧社會、孝道文化，爭做文明市民的活動中，在我們的生活中，在強國富民的道路上，我們周圍也涌現(xiàn)了許許多多象“稻草人”那樣默默無聞，無私奉獻的既平凡而又不平凡的值得我們尊敬的人。在十字路口的紅綠燈旁，你經常會看見熱心的阿姨、叔叔、婆婆、爺爺主動帶領素不相識的小學生安全地過馬路；在公共汽車上，你 也會常常聽到：“爺爺到這里來坐！”“婆婆請坐！”這些清脆悅耳的童聲；在電視上，在大人們的談話中，知道了許許多多叔叔阿姨在節(jié)假里放棄休息，建設在第一線，服務在第一線；在強國夢的群體中有一群敢為人先，戰(zhàn)天斗地，上天下海，強我軍威的英雄人物。這些守衛(wèi)祖國的領土，保衛(wèi)人民安全的千千萬萬無名英雄是我們敬仰的榜樣。 世界要和平，人民要和諧。我們和美少年要在“打造和美校園，”“共創(chuàng)文明城市”活動中出一份力。讓友善之花遍地開放，讓世界變成美好的人間！ 小學生《稻草人》讀后感 4 今天，我讀了一本書，這 本書是葉圣陶老爺爺寫的 —— 《稻草人》。 我讀這本書的第四篇文章，這篇故事的名字叫做《地球》，讀了這篇文章，使我深深的明白了一個道理：作者從這篇文章想要表達得遠遠不是地球變遷，而是高度贊揚了勞動者，告訴我們勞動是創(chuàng)造和改變一切的根源，同時也寫出了不勞而獲的最終下場，說明了光靠別人是不能長久的在世界上立足的。 這本書的第五篇文章的名字叫做《梧桐子》，讀了這篇文章，使我深深的體會到：不經歷風雨，怎能見彩虹，的確，梧桐子偷偷的跑出去了，經歷了內心的害怕、恐懼和后悔，但當種種波折過去以后，梧桐子終于長 成了一棵能為人遮風擋雨的大樹，這篇文章有很大的啟迪，可以讓我們知道在遇到困難時，該怎樣去做。 第二篇：稻草人的小學生讀后感 導語：《稻草人》這篇課文我們一定都學過，你被稻草人的感情感動了嗎？下面是為你準備的稻草人的小學生讀后感，希望對你有幫助！ 【篇一：讀稻草人有感作文】 今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，我很喜歡這個故事。 我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。
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