培訓心得體會共五則(已修改)
2025-05-11 00:35 本頁面
【正文】 培訓心得體會（共五則） 第一篇：培訓心得體會 濰坊市小學英語骨干教師階段性培訓體會 臨朐縣辛寨鎮(zhèn)初級中學附小 陳靜 2021 年 9 月 20 日至 22 日，我有幸參加了濰坊市小學英語骨干教師階段性培訓班，參加人員有來自各縣市區(qū)的教研員，學校教學管理人員和小學英語教師們。這次培訓使我對教師的概念和責任又有了更深層面的理解。 在本次培訓中，我學到了很多，思想觀念也發(fā)生了深刻的變化，本次培訓是一次與名師為伍，跟高人走到高處的體驗，是一個接受新思想沖擊的過程，也是一個提高自身專業(yè)素質(zhì)及能力的好機會。 本次培訓安排了四場報告會，為使廣大小學英語教師更好的接受理論知識升華，濰坊教科院特意安排了三節(jié)不同版本的課堂大觀摩，將理論與實踐整合。課程安排得緊湊，不同的名師風采，不同的課堂設計，不同的教學理念，卻給了我們異曲同工之妙的體驗，培訓班中的每一個學員都非常的珍惜此次培訓，通過理論學習以及與專家的互動交流，我受益匪淺。 下面我主要談談我的觀課體會： 一、轉(zhuǎn)變觀念，開拓教學思維 在 9 月 21 日下午培訓中，我們聽了全國著名英語特級教師馬榮花的新標準五下《 Module4Unit2Myfavouriteseasonisspring.》，她課后講座的內(nèi)容是《夯實基礎提高課堂教學實效性》。這位老師來自北京市崇文區(qū)光明小學，是全國優(yōu)秀外語教師，從教小學英語近 40 年，就是這么一位滿身光環(huán)的接近退休年齡的老教師，在她的課堂中，卻是激情四射，猶如二十幾歲的小年輕，真是令人折服。 她創(chuàng)建了以“活動為主”的、獨具特色的教 學模式，在課堂中，她注重語言實踐，強調(diào)成功體驗，為學生留有創(chuàng)造的空間。她在報告中突出一點，學習英語是為了能用英語做事，而不是只應付考試，并為我們分析了當今世界的英語教學趨勢，分析了小學英語教師面對的問題與困惑及課程改革的方向和目標。但如何朝著正確的方向，達到預定的目標就是擺在我們面前最大的問題。要解決這一問題，首先是轉(zhuǎn)變觀念開闊視野，放開思路，開拓出屬于自己的新視角、新領域、新天地。 二、小學英語教學中課堂游戲的有效利用 9 月 22 日上午，是來自廣東省珠海市拱北小學校長鮑當洪講了一節(jié)廣東版四年 級下冊《 Unit10Whatdoyouwanttodo?》示范課，并作了題為《小學英語課題游戲的問題與對策》的報告。 在鮑老師的這堂課中，只是設計了簡單的 5 張課件，在沒有優(yōu)美課件的情況下，進行了“返璞歸真”的英語課堂，學生自主參與課堂中老師設置的小游戲中，達到了很好的學習效果。更重要的是，在這節(jié)課中，鮑老師給了學生充分思考的空間和時間，這樣的過程讓學生在主動思考與積極探索的時間與空間中有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，這樣的體驗才是幸福而美滿的。 三、廣采信息，發(fā)揮實效 通過這次培訓學習，與幾位全 國名師，尤其與各縣市區(qū)的小學英語骨干教師建立了融洽的關系，為今后的信息收集提供了前提，我會充分利用好這一寶貴的財富。在今后的工作中發(fā)揮應有的實效，在探索中發(fā)展，我
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